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ビデオ（社会教育）
ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 1 ある日の太田市 あかぎ国体 2 記念映画 ～緑の風の中を走る～ 時間 内容 39 小・中・ 高・一般 S 38 大会旗・炬火リレーをはじめ、５７年のリハーサル大会から大会開催直 前までの花いっぱい運動や会場整備などの市民の参加の様子、また地元 選手の練習に始まり、期間中の太田少年野球クラブの熱のこもったプ レーなどが収録されている。特に本市の開会式で披露できなかった小学 生のマーチング演奏も、総合開会式での活躍が収められている。 一般 S 太田市は江戸時代の宿場町と呑竜様の門前町として栄えた。その太田市 一般 S 豊かな緑と活力にあふれる産業文化都市を目指す太田の姿を紹介したも 一般 S 日本とヨーロッパを結ぶ海運について、各地で活躍する日本の船を取り 中・一般 S V47 オーストラリアの産業が、日本との貿易をするために、様々な準備と工 中・一般 S V7 日本からは自動車、その他の工業製品。アメリカからは牛肉、果物、木 中・一般 S V17 車は便利な生活と豊かさをあたえてくれる。安全な車を作るために、研 一般 S V44 設計から生産まで。様々な過程を経て、多くの人達の関わりの中で１台 一般 S V43 中・高・ 一般 S V31 30 る影響を分かりやすく説明する。 一般 S 20 性行為感染症について、医師との対話形式で詳しく解説する。 一般 S 戦後の日本の復興に大きく役立ってきた社会教育。各地で生涯学習の推 一般 S 日中国交回復１５周年にあたり開催される西安を中心とした陝西省の古 一般 S 限りなき躍進 おおた１９８２ 40 の産業や町の行事等発展しつつある姿を描いている。 4 ２１世紀に向かって躍進す る街 太田 30 の。 6 日本とヨーロッパを結ぶ海 運 20 上げながら、ヨーロッパの産業と日本の貿易を通して描いたもの。 7 日本とオーストラリアを結 ぶ海運 18 夫をして日本向け製品を作り出し船が大きな役割を果たしている。 8 日本とアメリカ合衆国を結 ぶ海運 18 材、小麦が、海の玄関ロサンゼルスからの船によって運ばれてくる。 豊かさと楽しさを支える ～安心・安全思想～ 18 究と実験を重ね、完成させることを紹介する。 14 クルマのできるまで 15 板ガラスの世界 ～快適なくらしを創る～ 16 女性とお酒 17 性の衛生・母親への心くば り 18 新しい風 生涯学習 19 悠久の遺産 中 国陝西省文物展 備考欄 昭和２６年に撮影したもので、当時の高山神社・太田駅・木馬館・大光 院・金竜寺・東山グランドでの太田高校対横浜商業の試合・富士重工・ 富士製氷・江川工業・新田パン・太田幼稚園・太田市役所・太田小学 校・西中学校・北中学校・商工会議所・市街（映画館・東京電力・キャ ンプ保健所・郵便局）警察署・金山図書館・八瀬川の桜・常盤高校・太 田高校・太田女子高校・九合出張所・九合小学校・東小学校・韮川小学 校・韮川出張所・沢野出張所・沢野小学校・南小学校・鳥之郷小学校・ 金山女子校・高林の辻等が写し出されている。 3 13 利用対象 購入 区分 16 の車が完成するまでを描く。 20 板ガラスの歴史、種類や特徴、生活場面での利用例などを紹介する。 最近女性もお酒を飲む機会が増えたが、お酒の成分と、お酒が体に与え 20 進が盛んになってきている。その活動を紹介する。 45 代を代表する文物展を紹介し、中国文化を考える。 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 20 宇宙飛行士 エ リソン・オニヅカと母 97 涯を描いたもの。 22 一平君のクレジット体験 ～契約と心がまえ～ 24 １年生の一平君と幼友達の恵理さんが学んでいく。 小・中 S V28 クレジットでの契約のあり方や、クレジットの正しい扱い方を、社会人 一般 S V32 普段気が付かない「著作権」のいろいろな問題点や疑問について解説す 中・一般 S V5 生命現象の主役を担い、健康を維持させるタンパク質。このタンパク質 一般 S タンパク質が成長に与える影響や体力・健康維持にどう関わっていくか 一般 S 脳卒中・脳血管性痴呆症はタンパク質や食塩、栄養バランスを考えた食 一般 S 一般 S 一般 S 一定レベル以上の動物性タンパク質の摂取が長寿と結びつくことを説明 一般 S 栄養状態の異常が感染症や生体防御にどんな役割を与えているのか、肺 一般 S 高齢社会の今日、誰もが願う健康的な老後を過ごすための方法を予防医 一般 S 一般 S 生体防御における補体の役割、生体防御のどこに補体が位置付けられて 一般 S 医療情報の数学や統計を読むときに、錯覚や著しい誤りを侵してしまう 一般 S 18 る。 食肉の科学 タ 25 ンパク質と人体 ～ 生命現象の主役～ 18 が人体とどう関わっているかを説明していく。 26 食肉の科学 成 長、体力とタンパク質 ～発育、発達、加齢と 食 事～ 18 説明していく。 27 食肉の科学 血 管の健康とタンパク質 ～脳卒中・脳血管性痴呆症 を予防する～ 18 事のとり方により、予知・予防できることを動物実験を通して描く。 食肉の科学 免 28 疫機構とタンパク質 ～疾病予防と栄養～ 18 で免疫力を高めるためにはどのように栄養摂取をしたらよいか、また免 食肉の科学 食 肉はヘルシー食品 ～ コレステロールを め ぐって～ 18 報に基づいて、コレステロールが欠かせない栄養素であることをみてい 食肉の科学 長 30 寿と食肉 ～豊 かな老後の食生活～ 私たちから病気を予防し、健康を守る免疫のメカニズムを探る。その中 疫の低い高齢者の日常生活をアドバイスする。 これから日本の食はどのような方向を目指すべきなのか、最新の医学情 く。 18 していく。 31 食肉の科学 栄 養と免疫 ～動 物性タンパク質と 生体防 御～ 18 をモデルに説明にしていく。 32 食肉の科学 心 と身体の栄養素 ～健やかな 老 いのために～ 18 学の立場から説明していく。 33 食肉の科学 コ レステロールと人体 ～リボタンパク質 最 新情報～ 18 か、またコレステロールがなくてはならない大切なモノだということを 食肉の科学 補 体 －そ の不思議な働き－ ～生体防御と栄養～ 18 いるのかを説明する。 34 食肉の科学 疫 35 学・医学統計を読む ～数学の真実と錯覚～ 備考欄 日系３世の宇宙飛行士エリソン・オニヅカのパイオニア精神あふれる生 健太君は編集長 23 ～著作権って な んだろう～ 29 利用対象 購入 区分 コレステロールが体に取り込まれるとどのような働きや構造をもつの 説明していく。 18 のはなぜかを説明する。 ビデオ（社会教育） 登録番号 36 題名 科学技術が世界を結ぶ ～アルキメデスの探検～ 時間 内容 中・一般 S 日本の産業を支える海運の役割の重要性、内航海運の活躍、日本海運の 中・高・ 一般 S 道徳主任となった女性教師が、新学習指導要領に基づく道徳教育に取り 教員 S V76 道徳教育の課題不足や指導の不徹底さを痛感した教師が、道徳教育の充 教員 S V77 道徳の時間を中心として、内面の耕しと行為を結びつけた指導を推進 教師 S V130 学校の教育活動全体と響き合う道徳の時間の年間指導計画を模索する教 教師 S V131 中・高・ 一般 S V46 日常耳に触れやすい慣用的な表現から、適切で効果的な用法を考える。 中・高・ 一般 S V105 コミュニケーションが円滑な場合とうまくいかない場合を比較する。し 中・高・ 一般 S V161 日本では、国と民間により石油の備蓄を行っている。緊急時に重要な役 中・高・ 一般 S V96 緊急時、石油の備蓄がどのように放出され、安定供給されるか。またそ 中・高・ 一般 S V118 輸血のほとんどが成分輸血となっている。外国からの輸入に頼る現在国 一般 S V157 一般・ 中・高 S V158 一般 S V107 22 規模、日本商船の任務等を取り上げ、新しい海運事業の対応を考える。 豊かな心をもち、たくまし 40 く生きる生徒を育てる小学 校全体で取組む道徳教育 30 組んでいこうとする様子を描く。 豊かな心をもち、たくまし 41 く生きる生徒を育てる中学 校全体で取組む道徳教育 30 実に向け、学校としての取り組みを活発にしていこうとする。 豊かな心をもち、たくまし く生きる生徒を育てる 42 （２） 小 学校道徳教育の充実と年間 指導計画 30 し、子供達と心を通わせることの大切さを描く。 豊かな心をもち、たくま しく生きる生徒を育てる 43 （２） 中 学校道徳教育の充実と年間 指導計画 30 師たちの努力を描く。 美しく豊かな言葉をめざし て ～花 か車か－家庭での話し合い －～ 美しく豊かな言葉をめざし 45 て ～慣 用的な表現～ 46 美しく豊かな言葉をめざし て ～言 葉と環境・ことばあそび等 ～ 備考欄 地球汚染が深刻な問題となっている現在、原子力の研究で世界でもトッ 20 プレベルの日本の技術について紹介する。 39 日本の海運 44 利用対象 購入 区分 ＊花か車か～家庭での話し合い 54 ＊類義語～豊かな表現のために ＊朗読の魅力～その２ 41 演劇の練習から、正しい発音、表現を紹介する。 47 りとり、なぞなぞ、回分などを言葉ランドで体験する。 47 安心へのステップ９１ 20 割を果たす石油備蓄について考える。 石油危機に備えて ～ 48 石油備蓄が 活躍 する時～ 17 のためにどのような訓練がなされているか紹介する。 49 成分献血入門 ～ これからの献血～ 12 内自給ができるよう、成分輸血について、紹介する。 50 なるほど血液ゼミナール～ 血液のはたらき～ 15 体内の７～８％を占める血液について説明し、献血の働きを紹介する。 53 ウルトラマンの Ｔ Ｖゲーム大冒険 28 ファミコンの構造から考える。 コンピューターの歴史と歩み、仕組みについて、ウルトラマンと一緒に V164 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 ウルトラマンの 54 シュワッチ 宇宙探検 28 トラマンが紹介する。 ２１世紀へのブレークス 55 ルー 新 しい素材を求めて 30 点をあて、基盤研究で注目されているものを紹介する。 利用対象 購入 区分 備考欄 世界で５番めに人工衛星を打ち上げた日本の宇宙技術開発についてウル 一般 S V106 あらゆる技術改新の基盤であり、原動力である物質材料、科学技術に焦 高・一般 S V79 ＜宇宙を飛ぶ＞＜宇宙に住む＞＜宇宙を利用する＞という３つ面から宇 高・一般 S V80 高・一般 S V81 高・一般 S V82 コンピュータは毎日の生活だけでなく私達が住む世界まで影響を与えて 中・高・ 一般 S V160 油田の開発、原油の買い付けにと様々な分野で石油に携わるオイルマン 中・高・ 一般 S V65 漫画本を売って生活をしていた悟空達は、それが無断でテレビに放映さ 一般 S V62 一般 S V60 一般 S V159 中・高 S V101 29 動を紹介する。 中・一般 S V102 紙・ワンダーランド 68 ～豊かな暮らしを支える パートナー～ 20 紙、製紙産業を、様々なテーマからスポットをあて、紹介する。 中・高・ 一般 S V154 紙・地球への思いやり 69 ～水と大気を守り緑を育て る～ 15 夫や努力を紹介する。 中・高・ 一般 S V153 56 ２１世紀へのブレークス ルー ニューフロンティア・宇宙 へ 30 宙科学技術に焦点をあてる。 ２１世紀へのブレークス 57 ルー 空 と海と陸・地球を知る 30 砂漠化、地球環境は、世界規模で新たなる問題が表面化し、それに対応 ２１世紀へのブレークス 58 ルー ラ イフサイエンスの未来 30 「操作する科学」へ脱皮したといわれ、この影響は医療・薬品・農林・ 60 みらいテレビ科学で ＧＯ！ ～コンピュータが、ニュー メディアが時代を変える～ オゾン層の破壊、地球の温暖化、酸性雨、海洋汚染、熱帯雨林の減少、 する科学技術・観測・解明・対策が急要。 ライフサイエンスは、エンジニアリングによって「観察する科学」から 水産等あらゆる分野におよぶ。 25 いる。コンピュータを使用した新しいマルチメディアを紹介。 ザ・石油 62 ～オイルマンの 熱 い日々～ 27 達の仕事にかける情熱を描く。 63 悟空の著作権入門 30 れたため、著作権を無断使用する者を探す旅に出た。 ある日の藤城さん親子 64 ～原子炉の暴走は 防げるか～ 30 め実験を重ねてきた結果をもとに、原子炉の安全を守るため、どのよう もう、がんはこわくない？ 65 ～がん研究の最新成果と 画期的な治療法～ 25 きた癌の本体に迫ると共に、著しく進歩しつつある治療法を紹介。 私、電気を作る人 66 ～智子の新エネルギー 見て歩き～ 28 ギーを利用した発電に取組んでいるその現状と問題点を紹介する。 67 生きているから ～私の見た福祉の仕事～ 原子力開発途中のある事故をきっかけにアメリカ、日本が原因究明のた な対策をこうじているか描く。 国民の死因の第1位を占める癌。細胞・遺伝子レベルで次第に解明されて アメリカ、デンマーク、日本では太陽光、風力、地熱など自然エネル 社会福祉協議会専門員、ホームヘルパー等の仕事を体験し、社会福祉活 今、注目を集めている製紙産業が自然との調和を目指して行っている工 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 水と緑と太陽のくに群馬。春夏の草津・白根・赤城・浅間高原等を紹介 一般 S V58 紅葉の妙義山、りんご、ぶどうの産地、スキーの吾妻、利根を中心に紹 一般 S V59 空から見た県内の街並、道路、産業分布等を紹介する。空から見た上信 一般 S 空から見た県内の街並、道路、産業分布等を紹介する。空から見た上信 73 高原リゾート 春 15 する。 74 高原リゾート 秋 15 介する。 75 空から見た群馬の都市 空から見た群馬の山々 30 越の山や丘陵、川等を紹介する。 76 空から見た群馬の都市 空から見た群馬の山々 30 越の山や丘陵、川等を紹介する。 一般 S 77 新田義貞公銅像完成！！ 58 昭和６３年５月３日、「新田義貞公銅像」の除幕式が行われた。 一般 S NHK大河ドラマ『太平記』 78 放送記念 『太平記の里』 28 ＮＨＫ大河ドラマ『太平記』の放送を記念して制作されたもの。 一般 S 一般 S なぜブラシングをやらなければいけないのか、動機付けを行う。患者と 一般 S 歯にはどんなたべものがよいのか。ある小学校で実施している「カリカ 一般 S 子供の虫歯だからって甘く見てはいけない。乳歯でも大切にしなければ 一般 S 虫歯は歯をみがくだけでは予防できない。丈夫な歯を保つためにはよく 一般 S 一般 S 81 臨床歯科研修 ラ イブラリー 二度染め方式によるブラシ ング指導 20 歯のみがき方について、二度染め方式によるブラシング指導を行う。 82 臨床歯科研修 ラ イブラリー ブラシング指導とモチベー ション 24 歯科医との信頼関係が大切だと教える。 臨床歯科研修 ラ 83 イブラリー 歯とたべもの 10 リちゃん」運動を紹介する。 臨床歯科研修 84 ライブラリー 子供の歯 10 いけないということを説明する。 85 臨床歯科研修 ライブラリー 予防歯科・噛むことの 大 切さ 9 噛むことが大切だということを教える。 臨床歯科研修 86 ライブラリー むし歯予防の実践活動 50 応・子供の歯みがき習慣を身につけるための指導・虫歯ができた場合の 87 地球を救うのは君たち 20 に起因する。次代に生きる子供達も地球が直面している危機に無関心で 丈夫な歯を作るための母親教室の様子・子供が歯医者に行ったときの対 治療前の重要点などを説明する。 世界各地で問題となっている環境破壊と汚染。その源は私達の日常生活 はいられない 90 わたしたちの暮らしと ご みのしまつ 備考欄 私達が健康な生活を送れるようにゴミを始末してくれる人々の様子と工 20 夫、悩みや問題点を示し、ゴミを減らす方法を考える。 中・高・ H4 一般 S 小・一般 H4 S ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 エイズの原因や症状、感染の仕方、予防の方法、 日常でのチェックポ 中・高・ H4 一般 S 家族の仕事と協力、生活時間、団欒など子供達が、日常生活の中でよく 小・中 H5 S 人間活動の増大と共に、洪水や水質汚染などの問題が起こっている。か 高・一般 H5 S 91 エイズってなに？ 20 イントなどを、豊富な資料アニメーションで解説する。 94 みんなで楽しく 20 経験している場面によって構成している。 96 水からのメッセージ 25 けがえのない水の大切さを改めて考え、身近な実践活動を紹介する。 97 ひろがる生涯学習 20 て日常生活に生涯学習がひろがっていることを紹介する。 98 生涯学習ってなーに 17 子を紹介する。 放送大学で学ぶ主婦や親子の料理教室、家族キャンプの様子などを通し 一般 H6 S 新たな自分を発見するための生涯学習。生涯学習で自発的に活動する様 一般 H6 S 中 H6 S 一般 H6 S 一般 H7 S 一般・ H7 小・中 S 20 割を果たしている海運について、西アジア・アフリカ・中南米諸地域と 100 太田市制45周年記念事業 太田伝統芸能 17 市制４５周年記念事業として行われた「太田伝統芸能」を紹介する。 101 太田市のむかしと今 “或る日の太田市”から４ ０年① まちの様子・産業の発展 30 うに変わったのか、なぜ、そのように変わったのか考える。 102 太田市のむかしと今 “或る日の太田市”から４ ０年② ～学校の様子～ 30 のように変わっているのか、４０年前と比較する。 103 群馬県人口２００万人記念 ０から２００万 18 り、 ２１世紀へむけて心豊かで思いやりのある郷土作りをめざす。 太田市制４５周年記念番組 104 文化都市太田の秋 ～ゆとりを求めて！～ V185 貿易を通して描いたもの。 ４０年前と太田市の様子が、どのように変わったのか、どこが、どのよ 人々の生活が、便利で豊かになる中で、学校の様子や子供達の様子がど 県民人口が０であった時代から、２００万人になるまでの歴史を振り返 一般 H7 S ４５周年記念事業として行われた行事を太田市の文化施設ごとに紹介す 一般 H7 S 大胡町、前橋市、邑楽町、桐生市、境町の社会福祉協議会、富岡市立丹 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 30 る。 105 みんなの幸せを願って ～社会福祉協議会～ 29 生小学校の撮影協力により制作された。（住民座談会より） 106 アームとムースの石油 トラベル 30 や石油の有効利用など物知りアームとひねくれムースの旅を通して紹介 太田市制４５周年番組 107 市民が創る活力 ～国際化は進む～ 備考欄 世界の諸地域を結ぶ交通のなかで資源や工業製品を運ぶうえで大きな役 日本と西アジア、アフリ カ、中南米を結ぶ海運 99 利用対象 購入 区分 私達の暮らしを支える石油。石油誕生の秘密や精製のしくみ、環境対策 する。 太田市制施行４５周年記念式典の様子や世界のグルメ展や大名行列など 30 の伝統行事を紹介する。 V199 ビデオ（社会教育） 登録番号 時間 題名 内容 太田市制４５周年番組 108 江戸中期・旅の思想家 没２００年 高山彦久郎 25 江戸中期・旅の思想家 没２００年 高山彦久郎 その再検証。 太田市制４５周年記念番組 109 産業文化都市の風景 ～豊かに！暮らしと生産～ 25 様子を紹介する。 110 太田市制４５周年記念番組 新庁舎への序曲 ～'９３街の ドキュメント～ 太田市重要無形文化財 新 116 井八幡宮の獅子舞と 秋祭 り 一般 H7 S サマーフェスティバル・先端技術産業を通して工業都市としての太田の 一般 H7 S ２１世紀に向けて新市庁舎建設など夢に向かって進んでいる太田市の様 一般 H7 S 44 祭り」を紹介する。 太田市重要無形文化財に指定されている新井八幡宮の「獅子舞」と「秋 一般 H7 S 一般 H7 S 一般・ H7 小・中 S 25 子を紹介する。 117 食肉の科学 健康づくりと脂質 ～活力ある生活の ために～ 18 体を動かすもとになっている脂質について解説する。 118 太田市のむかしと今 “或る日の太田市から ４ ０年②” 新しい学校 30 る。 119 太田市のむかしと今 “或る日の太田市から ４ ０年③” 暮らしを守る 30 ない努力を続けている施設やしくみがどう変化してきたかを比べる。 太田市のむかしと今 120 “或る日の太田市から ４ ０年④” 121 122 123 124 THE EGG STORY-1 が食卓に届くまで 卵 THE EGG STORY-2 の賢い利用法 卵 利用対象 購入 区分 新しくできた学校や、高等学校、幼稚園や保育園の様子などを紹介す 備考欄 私達の毎日の生活を守り、もっと豊かな生活ができるように、目に見え 一般 H7 S 先人が残した数々の史跡や景勝。（大光院、天神山古墳など）これらが 一般 H7 S 一般 H7 S V261 一般 H7 S V262 一般 H7 S V263 一般 H7 S V264 一般 H7 S V265 中・一般 H7 S 30 どう変わってきたか調べる。 手軽に料理できて美味しい卵が、飼料の安全性、効率化と鶏の改良によ 15 る性能アップ。農場の衛生管理と設備の改善など生産者の努力により合 理的に生産されている。 食品にはそれぞれ栄養的な価値があり、病気の予防と健康のためにはそ 15 れらをまんべんなくとることが重要で、卵も賢い組合せで素晴らしい食 品になる。 卵の起発性、熱凝固性、乳化性、結着性を利用した様々な料理・お菓 THE EGG STORY-3 タ マゴのいろいろな利用法 15 子・調味料の紹介。卵に含まれている成分の薬用への活用や、新しい活 THE EGG STORY-4 マゴからのメッセージ 15 産や赤玉と白玉の違い、黄身の色鮮度の見分け方、生卵とゆで卵の消化 タ 用方法の開発の可能性を解説する。 鶏の改良、飼料と設備の改善、流通の合理化等の努力による低コスト生 効率について、疑問に答える。 THE EGG STORY-5 こ 125 れだけは知っておきたい卵 料理のコツ 15 について、料理のコツを解説する。 美しく豊かな言葉をめざし 126 て 敬 語・謙譲語 57 する。 「ゆでる・煮る・揚げる・炒める・蒸す・焼く」の６つの卵の基礎料理 敬語、謙譲語を正しく使いこなせるよう、誤用例などを取り入れ、解説 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 安心への物語 127 国家石油備蓄への安全防 災体制 128 借りすぎ、使いすぎに ご 用心！ ～ ローンとクレジットの正し い利用法～ 時間 内容 私達の生活は、石油、石炭、原子力等様々なエネルギーによって支えら 一般 H7 S V217 クレジットカードやローン、契約に関するトラブルが増えている中、こ 一般 H7 S V169 生徒の心をつかむことの難しさを痛感した教師が、校内の研究授業を機 中学校教 H7 員 S V167 若い教師が、道徳教育にひた向きに取り組み、自ら活路を開いていく様 小学校教 H7 員 S V168 道徳教育の学校における実践についての理解を深めるための教師用の研 中学校教 H7 員 S V215 学級経営の基盤として道徳教育が必要であるとして、子供自身が生き生 小学校教 H7 員 S V216 15 れらを利用するにあたっての心構え、正しい利用法を紹介する。 39 会に、道徳授業で挑戦する。 豊かな心をもち、たくまし く生きる生徒を育てる 130 （３）小学校用 ～生き生きとした道徳授業 の実践～ 39 子を描く。 豊かな心をもち、たくまし く生きる生徒を育てる 131 （４）中学校用 ～道徳授業の学級における 実践～ 37 修資料。 豊かな心をもち、たくまし く生きる生徒を育てる 132 （４）小学校用 ～わたしのクラスの道徳教 育～ 36 きと道徳性を育む姿を描く。 ある文化情報センターのひ とこま はぐくむ生涯学習 134 ～生涯学習時代の学校の役 割～ 135 ライフアップマイ ボ ランティア ～４つのボランティア ストーリー～ ボランティア活動入門 ビ 136 デオ いつ までも輝いていたいから 備考欄 14 れている。石油の１人当りの消費量は、灯油缶で１１０缶に相当する。 豊かな心をもち、たくまし く生きる生徒を育てる 129 （３） ～生き生きとした道徳授業 の実践～ 133 利用対象 購入 区分 文化情報センターでは、どのような活動を行っているかをある事例を通 15 して紹介する。 一般 H7 S 25 生涯学習時代の基礎をつちかう学校の役割を考える。 一般 H7 S 29 のボランティア活動を紹介する。 一般 H7 S 32 様々な場面で活躍する８つのボランティアの事例を紹介する。 一般 H7 S 一般 H7 S V172 社会の第一線で活躍する人々、現役時代の経験を生かして活躍する人々 137 記録映画 熱帯にかける夢 ～アジア太平洋からの リ ポート～ 27 線で活躍する日本人ボランティアたちの姿を通して考える。 138 タックンくらしの ＴＡＸノート 25 立っているか紹介する。 小・一般 H7 S V171 139 日本の税の歴史 20 日本の税金の歴史・税制度のしくみについて、アニメで解説する。 小・一般 H7 S V170 141 盲導犬 16 実際に活躍するまでの過程を紹介する。 H7 S V166 環境か開発か。心の通った実りある国際協力とは何かを、ＮＧＯの最前 税野さん一家と飼い猫の生活を通して、税金がどのような場面で役に 盲導犬の誕生、パピーウォーキング、服従訓練、誘導訓練等、盲導犬が 一般 ビデオ（社会教育） 登録番号 142 題名 日本と世界を結ぶ海運 ～国際貿易と国際分業～ 時間 内容 利用対象 購入 区分 備考欄 日本と世界とを結ぶ海運のはたらきと役割について、国際貿易と国際分 中・一般 H7 S V204 木の組織・構成を観察し、木の持つ優れた特性を探りながら、その特性 中・一般 H7 S V183 アジア太平洋地域を中心に、途上国の学校を支援する「子供の森」計 小・中・ H7 一般 S V173 20 業の関係を通して描く。 森林と暮らし 143 ～木を活かす日本人の 知 恵～ 20 を巧に活かす日本人の知恵を紹介する。 144 育て！子供の森 19 画。植林活動の支援、学校の施設の充実など教育支援を目的とする。 145 とんび家族 54 ドラマ。不安定な中学生の心理を理解することを制作意図とする。 一般 H7 S 太田「いいとこ見つけ 147 た！」 ～ 休日を家族と楽しむ～ 22 休日を家族で楽しむため、太田にあるいくつかの施設を紹介する。 一般 H7 S 148 とうもう伝統芸能大会 60 とうもう伝統芸能大会の様子を収録したもの。 一般 H7 S 科学技術立国への歩み 149 ～日本の科学技術 ５０年～ 30 や産業技術映画の映像から、その歴史をふりかえる。 中・高・ H7 一般 S 一般 H7 S 一般 H7 S V230 「人道・難民支援」「政府開発援助」「国際連合」「平和協力」「世界 中・一般 H7 S V243 リサイクル工場の実際や再利用品を紹介し、効果的な利用法をリポート 小・中・ H7 一般 S V245 使用済みのものを加工して再利用するマテリアルリサイクル、焼却して 小・中・ H7 一般 S V244 V200 151 ほんのちょっとかえてみよ う バラバラのトンビ家族が１つになった。家族の時代の親と子の信頼復活 戦後５０年。焼け野原から今日の日本へと繁栄した。ニュースフィルム 15 世界各地の難民の訴えをまとめたもの。 かぶ号は風に乗って 152 ～株式の役割と 株式投資～ 30 いて、株式投資とはなど。株式流通市場や株式投資に注目する。 世界は友だち ～ 153 国際社会で活躍する 日本 人～ 26 経済への協力」の分野で国際的に活躍する日本人を紹介する。 株式の役割について、株式会社とは、株式市場の仕組み、株式投資につ 154 資源が生きる ＰＥＴボトルリサイクル 16 する。 155 うっかり奥さまのＰＥＴボ トルリサイクル 18 発生する熱エネルギーを利用するサマーリサイクル。特にマテリサイク SEVEN IN WONDERLAND 北 157 野博士、女性サイエンティ ストと語る 158 ルーシーの挑戦 エネルギー１００万年の旅 ルについて紹介する。 工学博士である北野大さんが、７人の女性科学者にインタビューし、遺 一般 H7 S 考古学上、「ルーシー」と命名されている約３２０万年前の人骨をヒン 一般 H7 S 25 伝子、原子・海底・宇宙など、彼女たちのワンダーランドをのぞく。 25 トに、人類がエネルギー取得に努力してきた様子を描く。 V229 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 一般 H7 S 世界に例を見ない亜熱帯と冷温帯の合流点に位置し、貴重な植物が生息 一般 H7 S V202 世界に例を見ない亜熱帯と冷温帯の合流点に位置し、貴重な植物が生息 一般 H7 S V203 阪神大震災の被災者の声を参考にしながら、地震に対する知識と対策を 一般 H7 S 地球環境問題への意識の高まりと共に、海外での植林活動にボランティ 一般 H7 S V257 リサイクル（＝地球を汚さない為の科学技術）、自然エネルギーの利 一般 H8 S V269 一般・ H8 中・高 S V271 47 する島・屋久島の素晴らしさを紹介する。 160 屋久島・森と水 48 する島・屋久島の素晴らしさを紹介する。 161 世界の自然遺産・屋久島英 語版 48 する島・屋久島の素晴らしさを紹介する。（英語版） 164 阪神大震災に学ぶ 地 震の知識と対策 23 学ぶ。 167 ひろがる緑のボランティア 16 アとして参加が多くなっている。毎年１０００名が海外に派遣される。 せまってみよう！３つの 168 キーワード 日常生活と科学技術 32 用、情報化社会の３つのキーワードにしぼって、これらを追及する。 ＡＰＥＣとは何？ 170 ～ＡＰＥＣの目指す方向と 日本の役割 26 Ｃの７回目の閣僚会議が、１９９５年に大阪で開催された。ＡＰＥＣの 細谷・冠稲荷獅子 171 無形民族文化財 保存記録ビデオ 30 る。今でも、６５０年の伝統を受け継いでいる。 レクイエム・５０ 173 ～北千島最北端・占守島の 戦後～ 97 と慰霊巡拝の旅がおこなわれた。その様子を収録したもの。 誇り高きサルドの騎士たち 174 ～サルディア島に残る 人と馬の祭り～ 45 持ち馬を友として愛する人々の暮らしが残っている。 177 被災者の心 ～ 阪神大震災～ 178 美しく豊かな言葉をめざし て 論 24 理的な話し方 やま 16 とことばの世界 英国王室の伝統を守る 騎 179 兵 トゥルーピング・ザ・ カラー 備考欄 世界に例を見ない亜熱帯と冷温帯の合流点に位置し、貴重な植物が生息 159 自然の宝庫・屋久島 美しく豊かな言葉をめざし て心を結ぶ言葉 18 175 ～豊かなコミュニケーショ 21 ン「あいうえお」と「いろ は」～ 利用対象 購入 区分 １９８９年、オーストラリアのフォーク首相によって提唱されたＡＰＥ 役割と機構について、リポートを含めて解説する。 重要無形民族文化財に指定されている冠稲荷獅子舞・初午大祭を紹介す 一般 H8 S 第二次世界大戦から５０年・１９９５年。厚生省の主催により遺骨収集 一般 H8 S V274 地中海に浮かぶ島、サルディア。そこには、自らの伝統と文化に誇りを 一般 H8 S V273 一般 H8 S V272 一般 H8 S 一般 H8 S V303 一般 H8 S V304 日本語には方言など、同じ物でも様々な表現がある。日本語の難しさを 改めて認識する。 「あいうえお」と「いろは」。それぞれの歴史と特徴を知る。 阪神大震災によって、家屋だけでなく家族をも失った人々。彼らに、そ 20 の時の様子や、思いを聞く。 ディベートとは言語能力の向上を目的とする。実際にそれを展開するま での課程を紹介する。 やまとことばは、奥深い想像力をもっていることを改めて認識する。 現在でも、中世騎士道の伝統を守っている英国王室近衛騎兵の姿を描い 45 たもの。 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 竹工芸家・人間国宝である飯塚小玕齋さんに、竹工芸の世界について話 一般 H8 S 今では数少ない刀匠・大隅俊平さんに、刀作りに対する思いなどを聞 一般 H8 S 29 して、働く人々の姿を紹介する。 県内に立地する先端工業の一つ、自動車産業と、地域社会の関わりを通 一般 H8 S 30 足尾銅山に関わる歴史、書物、人物から、銅山が栄えた時代を探る。 一般 H8 S 現在、国道３５４として姿を残している日光例幣使の道。当時の地図を 一般 H8 S 野草の見分け方、料理、染め物を紹介。緑の中の音楽会（こどもの国） 一般 H8 S 六合村の伝説の紹介。市民演劇祭（社教センター）の様子を、準備から 180 飯塚小玕齋（竹工芸） 29 を聞く。（ふるさと群馬） 181 刀匠 大隈俊平 29 く。（ふるさと群馬） 182 群馬の自動車工業 183 江戸時代の産業と足尾銅山 街道 184 日光例幣使の道 利用対象 購入 区分 28 追いながら、歴史をふりかえる。 185 「身近な野草を味わおう」 「緑のなかの音楽会」 30 の様子を取材。（ふるさと群馬） 186 ふるさと群馬 太田市民演劇祭「円」 29 当日まで収録。 一般 H8 S 187 美に生きる色彩画家 「中村節也」 30 邑楽町出身の中村節也の作品を紹介し、彼の絵に対する心を聞く。 一般 H8 S 189 スポレクぐんま ’９６ 開会式 一般 H8 S 小・教員 H8 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 第９回全国スポーツレクリエーション祭の集団演技・開会式の模様を収 111 録したもの。（群馬テレビ） 資料編は、サーカス団のブランコ乗りサムとピエロの話。（アニメ）謙 虚な心をもち、広い心で自分と異なる意見や立場を大切にする心情を育 ブランコ乗りとピエロ 190 ～ビデオ資料と そ の利用２～ 54 てることをねらいとする。活用編では、このビデオを使った授業を例に 食肉の科学 ビデオシリー ズ 長寿を 探る ～ハワイ 日系人の長寿と食事～ 24 野菜、蛋白源となる肉類の摂取、伝統的な食事などが健康の秘訣と言え 197 平成８年「歴史の道」風の 198 道を歩く 中 山道と信州への道 199 沖之郷八坂神社 祗園祭・祭典 200 沖之郷祇園祭囃子編 備考欄 V339 挙げる。 日系ハワイ人は、何故長生きなのか彼らの食生活を探る。豊富な果物や る。 上州と信州を結ぶ中山道。五街道の１つとして重要な位置をしめてきた 19 中山道の歴史と、街道が果たした役割を探る。 約１７０年の歴史をもつ「祗園祭」は、山車とお囃子で盛り上がる。村 40 の人達が一丸となり、祭りに参加する。市重要有形民族文化財に指定さ れた。 やっしゃ・ぎおんばやし・にんばしょうでん・かまくら。それぞれを実 20 際に演奏し、どのようなリズムか紹介する。 Ｖ207 ビデオ（社会教育） 登録番号 201 題名 沖之郷祇園祭 山車組立編 トレインヒストリー 202 ～歴史とともに駆抜けた車 両～ 時間 内容 山車が組立てられる一連の課程を収録したもの。村の人々が協力し、山 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 上州と信州を結ぶ中山道。五街道の一つとして重要な位置をしめてきた 一般 H9 S 尾瀬の素晴らしさ、美しさと四季を迫って描くと共に、自然と人間の関 一般 H9 S V341 県内では、めったに見られなくなったオオムラサキの一生と、生活の様 一般 H9 S V340 通報があってからわずか５分で現場へ。そんな消防署のしくみを、「消 小 H9 S V342 利根・沼田に残る古墳を紹介。また古墳の作られ方・作られた場所・材 小・中・ H9 高 S V343 コンピュータに慣れるためのゲーム・２５ゲームの遊び方を、実際に実 小・中・ H9 一般 S V344 今では見ることのできない蒸気機関車、気動車やバス。１８９７年東武 鉄道誕生から現在までを歴史物語風に構成。昭和５年頃の貴重なフィル 45 ムやスチールに現在の映像を加え、東武鉄道１００年の歴史を紹介す る。 雄大な大地で行われる競馬レース「バイゲー」。少年達の騎馬民族の誇 45 りと名誉をかけたレースである。馬とともに生きる騎馬遊牧民族の伝統 204 上州太田まつり スポレク祭 60 平成９年に行われた上州太田まつりとスポレク祭を収録したもの。 206 世界を結ぶ 日本の海運 30 んで世界を駈け巡っている。戦後５０年を歩んだ海運の軌跡をみつめ、 日本の外航商船は、瞬時も休むことなく地球上を、物質と人と文化を運 208 尾瀬 四季の彩り 30 わりの調和について考える。 209 国蝶オオムラサキ 30 子を追ったもの。 平成８年度視聴覚コンクー 210 ル 消防のしくみ 10 防のおじさん」が、説明する。 平成８年度視聴覚コンクー 211 ル 利根・沼田の古墳 20 料・形を説明する。 平成８年度自作視聴覚コン 215 クール 桐生川の四季 V367 明日の海運を展望する。 30 中山道の歴史と、街道が果たした役割を探る。 平成８年度視聴覚コンクー ル コンピュータに慣れるため の簡単なゲームソフト集 V369 は、何世紀にもわたって守り続けられている。 平成８年「歴史の道」風の 207 道を歩く 中 山道と信州への道 212 備考欄 一般 20 車を組立てていく。 悠久の大地を駆ける ～ 中央アジアの少年と 馬～ 203 利用対象 購入 区分 10 施しながら説明していく。 桐生川にすむ生きものや、周辺の植物、川の流れとその背景を、春夏秋 15 冬を通して紹介する。 一般 H9 S V347 一般 H9 S V348 一般 H9 S V349 216 平成８年度自作視聴覚コン クール インターネットつなげない 人この指とまれ 10 インターネットの接続の仕方、起動のさせかたを具体的に説明する。 217 平成８年度自作視聴覚コン クール入賞作品（社会教育 部門） 村を救った 近藤弥市 17 に探る 近藤弥市がなぜ神社に祭られるようになったのか。彼の功績を歴史と共 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 これだけは覚えておきたい 218 もしもの時の救命 ・応急手当て 内容 利用対象 購入 区分 備考欄 人肺蘇生法をはじめ、止血法（直接圧迫止血法・止血帯法・間接圧迫止 一般 H9 S 一般 H10 S 高・大・ H10 一般 S V372 る「脳」の一部を紹介する。 美しく豊かな言葉をめざし て ＊ 18 228 自己紹介から始まるあなた 15 と私 ＊あいさつが心を結ぶ 自己紹介とは、自分のことを知ってもらい、人間関係を築くきっかけと なる。 あいさつすることで、本人も、相手も気持ちが良くなる 小・中・ H10 高・一般 S V374 美しく豊かな言葉をめざし て 20 ＊おわびとお礼 ＊ 17 言葉の使い分け おわびやお礼の気持ちを伝えることの大切さを実感する。 言葉の使い分けについて改めて考え直し、時と場合によって、言葉の使 い分けが必要だと学ぶ。 小・中・ H10 高・一般 S V377 中・教員 H10 S V378 一般 H10 S 一般 H10 S アルミ缶、ガラス瓶、ペットボトルなどは、再利用できる。ゴミの減量 一般 H10 S 炭焼き作業の一連の様子を追い、炭焼きを紹介する。（会長賞・動画部 一般 H10 S V390 鳴神山のふもとから頂上までを通して、そこに生息する生きものや、植 一般 H10 S V391 「魔法の箱」といわれるコンテナ船の機能を通して、船舶による物流を 一般 H10 S V409 ボランティア活動と生涯学習が深くかかわっている各地の実践活動を紹 一般 H10 S 一般 H11 S 223 眠る男 23 血法）、溺れた時、毒物の誤飲時、熱射病、骨折、打撲、捻挫、脱臼の 時の対処法を解説する。 103 山あいの河岸段丘に「一筋町」がある。河原に不意に湧いた温泉の名は 「月の湯」。この町を若くして出た男が山の事故で意識を失い、眠り続 けている。「眠る男」拓次である。拓次の同級生上村は、小さな電気屋 をしているが、拓次に語りかけるうちに、森の中で、山家のことが気に なりはじめる。 「南の女」ティアは拓次のことを「眠る男」 と名付ける。月がみちては欠け、緑が濃くなるころ「眠る男」はこの世 を去る。 「脳」については、まだまだ未解明なことが多く、科学者達の注目を集 225 脳科学への招待 229 25 めている。人間が生き、考え、生活していく上で、最も重要な部分であ 資料編では、中２の男子を主人公とし、いじめに立ち向かう勇気をもつ 231 一番星 45 までの心の変化を描く。活用編では、このビデオを使ってどのように授 業を行っていくか、実際の様子を例に示している。 三国街道をはじめ、沼田街道、会津街道、清水峠越往還、佐渡奉行街道 232 三国街道と北への道 60 は、越後、佐渡、会津への通路として栄えた。現在にも、当時の面影が 多く残っている。そんな史跡を探り歴史をふりかえる。 世界のペットボトルリサイ 233 クル事情 ～北 アメリカ編～ 234 「地球の歌、まだ聞こえま すか」 平成９年度群馬県自作視聴 235 覚教材コンクール入賞作品 炭焼き作業 北アメリカにおけるペットボトルのリサイクルの実際を紹介する。リテ 10 ンプション方式（リサイクルセンターを主とする）、分別再処理の様子 を取材したもの。 16 化と資源化を目的とし、容器包装リサイクル法が始まっている。 15 門） 236 平成９年度群馬県自作視聴 覚教材コンクール入賞作品 桐生探訪 鳴神山 花ざんまい 18 物を紹介する。 237 豊かさを運ぶ海の道 コンテナ船 21 楽しく、分かりやすく描いたもの。 240 みんなが生きる まちが生きる ～ふだんぎのボランティア 活動～ 30 介し、それらへの参加意欲をかきたてることをねらいとする。 245 夏服の少女たち あこがれの女学校に入学した少女たち。しかし戦争は激しくなるばかり で、着る制服などもなく・・・、そこで母親の古着を直し、出来上がっ 30 たばかりの服に袖を通した喜びも束の間・・・、昭和２０年８月６日を 迎えてしまった。 V126 ビデオ（社会教育） 登録番号 246 247 248 249 題名 時間 世界の人と馬の文化シリー ズ１１ 華麗な るフランス騎兵連隊～歴史 を築く栄光の騎士たち～ 45 校などを描き、騎兵連隊の伝統と誇りを受け継ぐ男達の姿を追い掛け 野菜のふるさと ～関東の農業～ 30 して食卓に並ぶのだろうか。関東地域の「野菜のふるさと」の一部分を 関根勤の税金版 天国と地獄 16 知ってもらうために制作した作品。 第２回 とうもう伝統芸能 大会 利用対象 購入 区分 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S １対１、集団の話し合いの意義について解説する。家庭教育の充実、発 一般 H11 S 群馬県の「歴史の道」として名高い日光例幣使街道、足尾銅山街道を中 一般 H11 S 普段何気なく食べている野菜。その野菜はどこで生まれて、どのように 描く。 主婦を対象に税金への関心を深めてもらうと共に税金の意義や役割を 61 第４回 とうもう伝統芸能 大会 62 ・邑楽町 邑楽太鼓 ・千代田町 千代田太鼓 ・新田町 太々神楽 ・尾島町 八木節 ・館林市 上三林のささら ・太田市 八木節 ・大泉町 吉田西里神楽 ・板倉町 大杉囃子 ・千代田町 上中森八木節 ・新田町 村田祇園囃子 ・明和村 里神楽 ・大泉町 仙石のささら ・太田市 新井八幡宮獅子舞 ・館林市 大島岡里神代神楽 ・邑楽町 篠塚八木節 ・尾島町 上堀口八木節 ・邑楽町 八木節 ・ 千代田町 八木 節 ・板倉町 大杉囃子 ・ 新田町 市祇 園囃子 ・太田市 太田甚句、太田小唄、太田音頭 ・大泉町 大泉祗園囃子 ・尾島町 八木節 ・館林市 木戸町ささら 主人公は悩みを抱え、非行を繰り返す少女。この少女が一人の少年やそ 46 の仲間たちとつきあうにつれて、愛情を感じ、人につくすということに 気付くようになる。 シンナー、暴力などの非行や家庭内問題を抱えながら生きている主人公 253 風の見た少年 45 の少年。この一人の少年をめぐる人間関係を、風は毎日見つめ、少年が 精一杯生きていく姿を描く。 家庭環境に恵まれない少年は、陶芸の先生や職場の工場主と出会い、人 254 １７歳のはばたき 45 の心の温かさを感じていく。焼き物から土のぬくもりを知り、落ち着き を取り戻したとき少年は笑顔をみせる。 第４５回『社会を明るくす 255 る運動』広報映画 「空へ！夏のエール！」 45 なで力を合わせるということを学ぶ。また、自分でやったことは自分で 第４５回『社会を明るくす 256 る運動』広報映画 スタート 45 と出会い、少女は笑顔を見せるようになる。その後少女も大工として働 介護保険制度がはじまりま す 29 １２年４月１日から始まる。これについて理解を深めるために解説した 257 「[子どもと話そう]ぐんま 258 キャンペーン」 「子育てサークルの活動」 261 日光例幣使街道 足尾銅山街道と東毛の道 V412 る。 60 252 なつみ、日傘の愛 備考欄 華やかなパリの文化や世界の馬術界の頂点に立つソミュール国立馬術学 第３回 とうもう伝統芸能 250 大会 251 内容 保護観察をうける主人公の少年は社会活動に参加することによってみん 責任をもつという姿勢をとるようになる。 保護観察処分を受けた少女は、高校を中退し喫茶店で働く。一人の大工 き、家を建てるという夢を抱きながら、楽しく働く。 安心して介護が受けられるように社会全体で考える介護保険制度が平成 もの。 30 展をめざす子育てサークル太田っ子ゼミを紹介する。 60 心に東毛の道を紹介する。 V258 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 平成１０年度群馬県自作視 聴覚教材コンクール入賞作 262 品 時間 内容 利用対象 購入 区分 備考欄 群馬県はかつて養蚕が盛んで、生糸の生産が日本一だった。これを背景 一般 H11 S V432 群馬県南牧村の自然にホタルが飛びかう場所がある。そのホタルが飛び 一般 H11 S V433 赤城村に住む大きな宝である上三原田歌舞伎舞台。歌舞伎が上演される 一般 H11 S V434 太田市制５０年のあゆみを振り返る。また、町づくりの骨格である工 一般 H11 S 一般 H11 S V431 一般 H11 S V418 一般 H11 S 一般 H11 S 17 引っ越してきた当日。金融ビッグバンの基礎知識がないゆえに、家族同 士が仲違いしてしまう高井さん一家。そんな様子を見て、住み着いてい たＣ級天使が、早速立ち上がる。天使の掟で直接手は貸せないけど、寝 ている間に金融ビッグバンの基礎知識を伝えることなら出来る！『金融 ビッグバンとは』『新たに登場する金融商品やサービス』『自己責任』 などを具体的に天使が説明する。あくる朝になると・・・。 一般 H11 S V458 ビッグバンファミリー Ｖｏｌ．２ 273 ～金融商品・金融機関の選 び方～ 20 金融ビッグバンの概要を多少学んだ家族。ところが金融商品や金融機関 を選択するポイントや、どのような行動をとればいいのかサッパリわか らない。そんな状況と娘の結婚に関する事件が錯綜し、父親が大げん か。またも天使の出番となる。『金融商品の性格や選択の基準』『金融 機関の経営状況をチェックする方法』『金融商品の保護』などを、天使 が新たな魔法を駆使して解説。ところが物語は意外な方向へ！家族の幸 せの行方は、天使の出世は・・・？ 一般 H11 S V458 かえだま日曜日 ～ 276 女とみこんでたのむ、 男になってくれ～ 48 んとうの友情や思いやり、共に助け合うことの大切さを躍動感に溢れた 幼・保・ 小・中・ H11 一般 S 277 ならぬことはならぬ 29 庭での父親のあり方を指示していく。家庭教育では父の「厳しさ」と母 H11 S 中・一般 H11 S H12 S 14 に、かいこの一生をシルクマンが解説し、実際にかいこを飼っている様 子をみていく。 「おかいこ」ってなあに？ ～まゆと生糸は日本一～ 平成１０年度群馬県自作視 聴覚教材コンクール入賞作 263 品 ふるさとの自然 ～ホタルの里を訪ねて～ 平成１０年度群馬県自作視 聴覚教材コンクール入賞作 264 品 復活にかける男衆 赤城村上三原田歌舞伎舞台保 存・活用に向けて 10 かう時間帯には村中の人が賑わい感動を味わっている。 60 までを、この舞台にまつわる人間関係とともに描く。 265 市制施行５０周年記念 ５０年目のメッセージ ～新しい太田市を目指して ～ 25 業、農業、商業の現状と今後の施策、さらに、市民の意識を聞く。 267 ２０世紀の科学技術を振り 返って “不思議”がひらく 科学のとびら 42 に関する理解増進を図るため、２１世紀の担い手である青少年を対象に 新世紀のみならず、新たな千年紀を迎える今、科学技術庁では科学技術 ２０世紀の科学技術を振り返り、その成果を映像にしたもの。 子育ては家族全員が一致協力することが重要。実際に子育てを経験して 268 頑張れ！お父さん 16 いるお父さんの姿を追いながら、「父親の子育て参加」を考える。 269 子どもとしつけ 16 を気づかせること」・・・あたりまえのことだが、おろそかになってい 「悪いことは悪いとしっかり言うこと」「自分の行いに責任があること ないか。しつけのポイントを楽しく解説する。 270 ゆっくり、ゆったり 子どもの個性を大切にし、未来への夢を持たせるためには・・・他の子 どもや平均値と比べず、その子のよさを見つけて伸ばすことなど、親に 17 できることは決して難しいことではない。７人の専門家たちが登場し育 児のコツを伝授する。 ビッグバンファミリー Ｖｏｌ．１ 272 ～金融ビッグバンってな に？～ 子供たちに豊かな心を取り戻させたいと願って制作された。替え玉とし て駅伝チームに参加することになった６年生の女の子を主人公にしてほ 映像によって力強く訴えている。 “してはならぬ”ことを項目にした「会津藩幼少年の掟」を取り上げ家 一般 の「優しさ」が求められる。 いじめに耐えかねて、自殺を図った少年と難病と闘う少年が病院で同室 278 純がくれた命 20 になった・・・・・・。生命に対して全く違う二人の思いを通して生き るということについて考える。 279 世界の人と馬の文化シリー ズ 走 れ！一家の夢をのせて － スイスの馬祭－ フランスとの国境に近いセーニュレージュ村で毎年８月スイス最大の馬 祭が開かれます。日頃静かな村もこの時は人と馬で沸き返り熱狂する 45 人々の歓声がアルプスの山々にこだまします。村人と馬とのかかわり、 祭りの様子を紹介。 一般 V463 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 280 介護保険がはじまります。 （字幕入り） 30 保険料等について映像とともに解説。 282 笑顔の達人 旅行会社スタッフ編 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 笑顔の達人 ホテルスタッフ編 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 笑顔の達人 旅館スタッフ編 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 283 284 285 笑顔の達人 民宿ペンションスタッフ編 286 笑顔の達人 飲食/おみやげ店スタッフ編 287 笑顔の達人 体験型観光施設スタッフ編 笑顔の達人 288 テーマパーク/スポーツイン 介護保険のしくみ、利用手続、認定の方法、サービスの種類、利用料と 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 ストラクター編 289 笑顔の達人 イベントスタッフ編 290 笑顔の達人 ガイド編 291 笑顔の達人 交通機関接客スタッフ編 293 おしえて！アグリ 美しく豊かな言葉を め 294 ざして 「伝わっていますか？」 302 世界中のすべての 人々のために －世界人権宣言の できるまで－ 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 旅館や飲食店、お土産店など観光業に従事する人たちの心得について懇 30 切丁寧に紹介。観光ワーキングの現場で数多くの笑顔の達人たちを取材 し生の情報を収集。 タレント島崎俊郎の現場リポートを中心に明るく、楽しく、わかりやす 45 く、最新の農林水産業の現状についてリポート。 40 ・ドラマ編 呉服店を営む夫婦に東京に就職した一人息子から観劇と食事に招待する との電話がかかってきた。二人は大喜びで上京し待ち合わせ場所に向 かったが・・・ 相手にわかりやすく説明することの大切さに気付 いてもらうことがねらい。 ・解説編 ４人の視聴者がドラマ編を視聴後「天の声」と称するナレーターの進行 でビデオの内容について話し合う。 「人権」という考え方がどのようにして生まれたか、また、真に普遍的 な文章を作成するために国際社会がどのようにして言葉、文化そして冷 30 戦の障壁を乗り越えてきたかを教示。５０年も埋もれていたインタ ビューや貴重な映像の数々が収録されているドキュメンタリービデオ。 利用対象 購入 区分 備考欄 H12 S 学生・ H12 一般 S V465 学生・ H12 一般 S V466 学生・ H12 一般 S V467 学生・ H12 一般 S V468 学生・ H12 一般 S V469 学生・ H12 一般 S V470 学生・ H12 一般 S V471 学生・ H12 一般 S V472 学生・ H12 一般 S V473 学生・ H12 一般 S V474 H12 S V476 中・高・ H12 一般 S H12 S 一般 一般 一般 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 STOP CHILD LABOUR 303 －児童労働禁止 キャンペーンビデオ－ 平成１１年度群馬県自作視 聴覚教材コンクール入賞作 305 品 こんにゃくだ～いすき －こんにゃくづくりのなぜ？ ふしぎ！－ 平成１１年度群馬県自作視 306 聴覚教材コンクール入賞作 品 時間 児童労働という子供の健康や成長に有害な仕事をさせられている子供達 32 の実態や現実を知り、日本の子供達はどう捉え、何を考えたか、学校の 現場を取材したレポート。 よみがえれマングローブ －海の森づくり－ 利用対象 購入 区分 備考欄 小（高） ・中・ H12 高・一般 S 一般 H12 S V490 一般 H12 S V491 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H13 S 中・高・ H13 一般 S V560 一般 H13 S V561 一般 H13 S V563 一般 H13 S V562 成人 H13 S V635 小・中・ H13 高・一般 S こんにゃくって何からできているのだろう？原料のこんにゃくいもの栽 12 培の様子やこんにゃくの作り方、こんにゃくの効能、そして製品になっ て出荷されるまでをわかりやすく紹介している。 国蝶であるオオムラサキは昔たくさんいたが、今は数少なくなってし まった。そのオオムラサキを守り、殖やして山をオオムラサキでいっぱ 12 いにしようと活動している群馬国蝶オオムラサキを守る会の活動をとお して自然の大切さを訴えている。 オオムラサキカンバック 309 内容 マングローブ“海の森”は「生命のゆりかご」や、「魚の湧く海」と呼 ばれ、そこに住む人々の食や住・・・、つまり、人間の命を支えてい 23 る。その発達した根は二酸化炭素を大量に吸収して地球の温暖化を防い でいる。いまマングローブを知ることは地球を救うことかもしれない。 世界の人と馬の文化 シリーズ 310 ジオストラの熱い一日 －イタリア・トスカーナの 馬上槍試合－ 45 316 新田荘遺跡とその周辺 20 生い立ちや活動を解説しながら、荘園のしくみ・経営及び新田荘周辺に イタリア・トスカーナ地方の都市アレッツオに今も受け継がれている馬 上槍試合「ジオストラ・デル・サラチーノ」。ハイライトは、騎士が３ ｍもある長い槍を馬上に構えわずか５０ｃｍ四方の的を突くために駆け 抜ける競技。アレッツオの旧市街にあるグランデ広場での男達の熱き戦 いがくりひろげられる。 V532 東日本の代表的な荘園であった新田荘。その荘園をつくった新田一族の 分布する貴重な文化財・歴史道・古墳等を紹介。 美しく豊かな言葉を めざして 317 表現を豊かにするために 42 ～「かわいい」ってどういう こと～ 319 あなたも木を 使ってみませんか？ 平成１２年度県自作視聴覚 320 教材コンクール入賞作品 群馬県立赤城養護学校 学校紹介 平成１２年度群馬県自作視 聴覚教材コンクール入賞作 321 品 コスモス しつけで守る 328 幼児のいのち ～お母さんと学ぶ交通安全～ 331 はだしのゲン ・ドラマ編 ３人の女子大生は、原宿で買物後、買ってきた品物を見せ合いながら 「かわいい！」「超安い！」など言い合っている。何を見ても「かわい い」という表現一辺倒だった彼女らの口からある体験により豊かな表現 が引き出されていく。 ・解説編 進行役のディレクターと登場人物がドラマをふりかえって、表現を豊か にするためにはどうしたらいいか考えていく。 木は二酸化炭素を吸収し、地球温暖化を防ぐ。また、木材は健康で快適 21 な暮らしをするのにかかせない資材である。森の木と木材が地球環境や 人々の健康にどれくらい役立っているかを詳しく紹介。 平成９年病弱養護学校として開校。前橋市に本校があり、藤岡市・富岡 市・桐生市・伊勢崎市・太田市に分校、又は分教室がある。ここで学ん 15 でいる小・中学生・高校生の学習の様子や自主活動、校外施設見学、学 習発表会、写生会等の学校生活を紹介。 35 境町、島村の渡し舟の川原でフォークギターの得意な青年タカシとサー クルでアコーディオンを練習しているユカリはふとした事で知り合う。 タカシは失業中で再就職も思いどおりにいかず、しかたなく先輩の野菜 農家を手伝っていた。そんなタカシをユカリは本気で心配し、先輩はき びしい言葉だが親身になってアドバイスする。やがて、タカシは農業の おもしろさを知り、野菜作りに精を出す。２人はそれぞれの楽器を熱心 に練習し、ある日、地元の福祉センターで合奏を披露し充実した時を過 ごす。 幼児の交通事故の大半が歩行中におこっている。その中でも飛び出しは 幼児事故の大きな特徴といえる。幼い命を交通事故から守るにはどうす 21 ればよいのか？実際の事故例を見ながら家庭でできる幼児の交通安全を 考えていく。 ゲンは、１９４５年８月６日の原爆投下で父、姉、弟を一度に失ってし まった。原爆によって受けた苦しみに負けることなく、焦土となったヒ 90 ロシマで母とたくましく、力強く生きぬく少年ゲンを描き、平和の尊さ を訴える。 332 いのち輝くとき 虚構からの誘惑 334 －情報セキュリティ対策ビ デオ－ 30 最近、深刻な社会問題となっている親による子供への虐待。地域社会か ら孤立している核家族の親が様々なストレスを抱え込み、そのはけ口と して子供への虐待を行っている。その親子を救うには近隣の人々の暖か い心と地域社会の支えが必要。この物語は、お年寄りの暖かい思いやり と励ましで、若い夫婦が立ち直り、生きていることの素晴らしさと命の 尊さを問う感動のドラマ。 一般 H13 S 35 主人公の女子大生「ひろみ」は小さなきっかけから、インターネットの 中のバーチャルな世界で、名誉毀損・コンピューターウィルス・不正ア クセス等の犯罪を罪の意識もなく次々と重ねていく。年々深刻化するこ れらのハイテク犯罪を防ぐために製作した情報セキュリティ対策ビデ オ。 一般 H13 S V638 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 平成１３年度 338 ぐんま手作りビデオコン クール入賞作品集 時間 10 14 10 12 22 342 身近な環境問題を考える 内容 「廃線跡の譜」 太田市 阿部善明 「野鳥達の渡良瀬川」 桐生市 中島勝美 「ウォネとはじめての蝋画講座」 前橋市 古川理絵 「調べてみよう！あなたのふるさと」－文書館をたずねて－文書館館長 秋池武「道祖神フェスティバル」 倉渕村 牧野清 今、私達が直面している地球環境問題を認識し、それぞれの問題が、実 は身近な問題であることに気づかせる作品。この美しい地球を美しいま 30 まで、次世代に手渡すために、私達は何をしなければならないかを訴え 利用対象 購入 区分 一般 H14 S 一般 H14 S 一般 H14 S 成人・ 婦人・ H14 高齢者 S H14 S 中・高・ H14 一般 S 備考欄 ている。 中学３年生の泉は、父親の死によって初めて両親の離婚の原因が、部落 差別にあったことを知り、部落差別と正面からむきあい、乗り越えてい 343 バースディ レストラン 30 くことを決心するまでの姿を描いている。親子の絆を断ちきり、家族愛 まで奪ってしまう部落差別とは何か、差別を許さない生き方とはどのよ うなものか、を考えるための手がかりとなる作品。 357 明日はわが身 －老人介護と助け合い－ 誰もが、健康ですこやかな老後を送りたい・・・。だが、現実はどう 30 か？老人が、病気になったときに生じる様々な問題を提起し、老人問題 をドキュメンタリーとドラマでわかりやすく扱った作品。 人権ってなあに／移住外国 人篇 358 いっしょに歩こう －豊かな国際化社会をめざ して－ 45 人権ってなあに／移住外国 人篇 い 359 きいき生きる －子 どもの権利と エン パワメント－ 35 情報誌をこづかいやアルバイト代で自力発行している大阪“ＥＦＣ”の 職場のセクシュアル・ ハ ラスメント － 360 セキュリュアルハラスメン トとは何か－ 20 女性部下を頻繁に食事に誘う男性上司にセクハラの嫌疑が？ケースドラ マを通じてセクハラとは何かを解説。 ・どのような行為がセクハラとなるか ・セクハラをめぐる法律、規則 ・セクハラをなくすために 一般 H14 S 職場のセクシュアル・ ハ ラスメント － 361 セキュリュアルハラスメン トを生まない組織－ 20 ケースドラマ「新社会人の悩み」から、戸惑いがちな問題をひとつひと つ検証していく。 ・セクハラの基準とは ・上司、依頼主からのセクハラ ・セクハラを生まない断り方・断られ方 一般 H14 S 364 素晴らしき思春期 20 る。このビデオでは「思春期」をキーワードとして、専門家からのアド 中・高・ H15 一般 S H15 S 中・高・ H15 一般 S H15 S V714 中・高・ H15 一般 S V717 小・中 H15 S ８０年代後半から、多くの外国人が働く場を求め、日本にやって来た。 しかし、低賃金、劣悪不安定な労働条件、そして偏見や差別があった。 そんななかで彼らは手を結び日本の社会で生きようとしている。そんな 外国人をサポートする日本人、地域社会での共生の道を一緒に探そうと する人達がいる。 「子どもの権利条例」を作った川崎市の子ども達。中高生の居場所“ゆ う杉並”の運営にたずさわる中高生委員達。子どもの視点から取材した 子ども達。生き生きと活動しているそんな彼らの姿を追う。 思春期になると子どもは、今までと違う態度や行動をとるようになる。 親は子どもを理解できなくなり、子育てに対する自信が揺らいだりす バイス、子どもたち自身からの声などを集めた。 平成１４年度 ぐ 365 んま手作りビデオ コ ンクール入賞作品集 10 16 20 9 10 11 10 国立国語研究所 27 367 「ことばビデオ」 シ 18 リーズ 「野鳥と私」桐生市 中島勝美 「いせさき絣 伝統の技を学ぶ」 伊勢崎市 小林啓祐 「滝川の養蚕農家」 高崎市 大竹 始 「ふるさとの秋」 倉渕村 牧野 清 「四季の郷」 桐生市 桐生高治 環境探検隊『吾妻川に学ぶ』 前橋市 佐藤利一 湖底に沈む小学校の卒業式 倉渕村 牧野 清 コミュニケーションの「丁寧さ」 「ほめる」というはたらきかけ 一般 一般 V674 豊かな言語生活をめざして 平成１４年度群馬県自作視 368 聴覚教材コンクール入賞作 品 祭り支える影役者 いせさき餅 美を織る 高松空襲から５８年が経ち、遺族の待ち望んだ慰霊碑が完成した。序幕 372 雨にぬれた 碑 23 の日は、静かな雨が降り続いていた。そこには、多くの名前が刻まれて いる。 ケナフ 373 ～環境を考える～ 18 自分たちで作ったケナフ紙のハガキで、同じようにケナフを栽培してい る小学校へ一連の活動を報告。ケナフを通じ児童達のネットワークも拡 がりを見せている。このビデオは児童達の一体感や積極性、環境問題に 対する考えなど、実際に体験しなければ得られない姿が記録されてい る。 一般 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 携帯電話の普及とともに、増えてきた、「出会い系サイト」。新たな出 出会い系サイト 狙われる女子中高生 16 会いを提供するインターネットサービスですが、そこには危険な罠があ 375 勝つリーダーの研究 58 チロー選手や野茂選手を育てた『仰木監督』の指導法など、勝利を目指 374 ることを知っていますか？ 利用対象 購入 区分 中・高・ H15 一般 S 一般 H15 S 一般 H15 S 中・高・ H15 一般 S 備考欄 マラソン金メダリスト高橋直子選手を育てた『小出監督』の指導法、イ す、すべての指導者におくる必見のビデオ。 379 ＡＣＴＩＯＮ！東京の男女 平等参画を進めよう ・雇用分野で男女平等参画を進めよう ・子育てに対する支援 29 ・家庭内等における暴力（ＤＶ）の防止を ・明日に向かって男女平等参画を進めよう 飛び出そうとしているのに立ちすくむ若者たち。そんな彼らにも出会い 380 夢の約束（字幕入り） 53 があり、愛が芽生える。自分らしく誇りをもって生きるには－。今、音 も心もひとつに合わせて果たす夢の約束。 平成１５年度 ぐ 381 んま手作りビデオコンクー ル入賞作品集 382 平成１５年度県自作視聴覚 教材コンクール入賞作品 383 ごめんね また こんどね ～４歳児のゆれる心～ 幽霊村 南牧村立盤中２年生 日本三堂 さざえ堂 佐波郡東村 塚原 武 村祭りと子供たち 倉渕村 牧村 清 鳰の浮巣 桐生市 中島 勝美 ヘメロカリス 倉渕村 牧野 清 森のフェスティバル 倉渕村 牧野 清 刻の流れに 桐生市 桐生 高治 悲運の幕臣 倉渕村 牧野 清 八十才を迎えて 倉渕村 牧野 清 一般 H16 S ソーラーモーター ～上昇気流で羽根車を回そう～ 伝承芸能教室 人形芝居 あけぼの座 一般 H16 S 青年・ H16 成人 S 一般 H17 S 一般 H17 S 一般 H17 S 一般 H17 S 一般 H17 S 幼稚園の年中組にスポットをあて、遊びを通じて友達との関わり方や思 22 いやる気持ちを学んでゆく姿を紹介しながら、子供たちと関わる先生の 想いや役割について考える。 386 平成１６年度県自作視聴覚 ソフトコンクール入賞作品 387 子どもの居場所づくり －基本編－ 27 な子どもの居場所づくりの意義について、事例を見ながら理解を深めて 子どもの居場所づくり －マニュアル編－ 30 な子どもの居場所づくりの意義について、事例を見ながら理解を深めて 子どもの居場所づくり －事例編－ 25 な子どもの居場所づくりの意義について、事例を見ながら理解を深めて 388 389 暮らしの中の「あいまいな 390 表現」 子どもの居場所は、子どもたちが地域のさまざまな人たちと直接関わり あいながら、一緒に活動に取り組み、経験を共有する場です。そのよう V720 いきましょう。 子どもの居場所は、子どもたちが地域のさまざまな人たちと直接関わり あいながら、一緒に活動に取り組み、経験を共有する場です。そのよう いきましょう。 子どもの居場所は、子どもたちが地域のさまざまな人たちと直接関わり あいながら、一緒に活動に取り組み、経験を共有する場です。そのよう いきましょう。 35 三つの話を見ながら、家庭、学校、職場など、様々な場面での言葉のや りとりを振り返り、私たちはどのように「あいまいな表現」とそうでな い表現を使い分けているのか、「あいまいな表現」の果たす役割は何な のか、どのようなときに「あいまいな表現」を用いると問題が起きるの か、問題を回避する、あるいは解決するにはどうしたらいいのか、につ いて考えて行きます。 V5 健太君は編集長 著作権っ てなんだ？ 18 小学生のための著作権ＰＲビデオです。 小・中 S60 S V6 健太君は編集長 著作権っ てなんだ？ 18 Ｖ5と同じです。ＢＥＴＡ 小・中 S60 S 23 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 悟空、ハッカイ、サゴジョウの３人は、天竺の冒険の旅をマンガ本にし て生活していました。ある日、三蔵の家で自分たちのマンガがテレビで 放送されていることを知った悟空たちは、自分たちの著作物を無断で使 用している者を探す宇宙への旅に出ることになります。そこで悟空たち は巨大な敵に遭遇するのですが…。 利用対象 購入 区分 V62 悟空の著作権入門（アニ メ） 23 V102 生きているから－私の見た 福祉の仕事－ 29 訪ね、短大生の目を通して３人の働く姿から、やりがいや魅力などを紹 V465 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人① 24 旅行会社スタッフ編 一般 V466 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人② 29 ホテルスタッフ編 V467 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人③ V468 備考欄 小・中・ H2 一般 S 63 高・一般 H3 S 67 H11 S 282 一般 H11 S 283 23 旅館スタッフ編 一般 H11 S 284 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人④ 24 民宿/ペンションスタッフ編 一般 H11 S 285 V469 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人⑤ 23 飲食/おみやげ品店スタッフ編 一般 H11 S 286 V470 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人⑥ 24 体験型観光施設スタッフ編 一般 H11 S 287 V471 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人⑦ 26 テーマパークスタッフ編 スポーツインストラクター編 一般 H11 S 288 V472 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人⑧ 27 イベントスタッフ編 一般 H11 S 289 V473 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人⑨ 28 ガイド編 一般 H11 S 290 V474 観光ワーキング紹介ライブ ラリー 笑顔の達人➉ 24 交通機関接客スタッフ編 一般 H11 S 291 V26 えんぴつくんのお願い 15 人化した文房具が粗末に扱われる悲しみを語らせながら、物を生かして 小 H1 S 小 H2 S 福祉に興味を持つ女子短大生が、社会福祉協議会の福祉活動専門員、 ホームヘルパー特別養護老人ホームのケアワーカー（寮母）の仕事場を 介します。 教室の落とし物箱がすぐいっぱいになってしまうと嘆く先生が多い。擬 大切に使う態度を身につけさせます。 アメリカの第１６代大統領リンカーンの生涯を、その青少年期を中心に V54 リンカーン物語（アニメ） 20 描き、人類愛に根ざしたその崇高な精神が、どんな土壌の中ではぐくま れたかを浮かび上がらせます。 ビデオ（社会教育） 登録番号 V76 V77 V130 V131 V155 V167 V168 V174 V215 V216 題名 時間 内容 新学習指導要領に基づく道徳教育を学校教育全体の中でどのように取り 豊かな心を持ち逞しく生き る 子供を育てる① 30 組んでいくかのが望ましいのかをわかりやすく解説したものです。（小 豊かな心を持ち逞しく生き る 生徒を育てる① 30 組んでいくのが望ましいのかをわかりやすく解説したものです。（小学 豊かな心を持ち逞しく生き る 子供を育てる② 31 内面をより豊かにしていくための様々な取り組みを紹介し、あわせて年 豊かな心を持ち逞しく生き る 生徒を育てる② 43 内面をより豊かにしていくための様々な取り組みを紹介し、あわせて年 新ちゃんがないた！（アニ メ） 36 輩の励ましや本人の努力が実って普通小学校に転入することができまし 豊かな心を持ち逞しく生き る 子供を育てる③ 39 して子ども自身が人間としてのより良い生き方を考え求められるよう示 豊かな心を持ち逞しく生き る 生徒を育てる③ 39 して子ども自身が人間としてのより良い生き方を考え求められるよう示 わすれるもんか！（アニ メ） 40 園の先生や、正彦の生き方に触れて心をいれかえた番長の健治たちが奏 豊かな心を持ち逞しく生き る 子供を育てる④ 36 目を向け、自らが変容していくことで、活路を開いていく様子を描いて 豊かな心を持ち逞しく生き る 生徒を育てる④ 37 の心のひだを理解することなく、自分の都合の良い学級像を描いていた 学校道徳教育推進指導資料） 新学習指導要領に基づく道徳教育を学校教育全体の中でどのように取り 校道徳教育推進指導資料） 新教育課程に基づく道徳教育とその進め方の基本についてドラマを通し て理解できるようになっており、特に道徳の時間を中心にして子どもの 間指導計画の改善についての手立てをわかりやすく解説したものです。 新教育課程に基づく道徳教育とその進め方の基本についてドラマを通し て理解できるようになっており、特に道徳の時間を中心にして子どもの 間指導計画の改善についての手立てをわかりやすく解説したものです。 四肢性マヒのため全寮制の養護学園で学んでいた新ちゃんは、先生や先 た。しかし彼の行く手には、様々な障害が横たわっていたのです…。 新教育課程に基づく道徳教育とその進め方も基本について、ドラマを通 されています。―生き生きとした道徳授業の工夫― 新教育課程に基づく道徳教育とその進め方も基本について、ドラマを通 されています。―生き生きとした道徳授業の工夫― クリスマスイブに開かれた目の不自由な正彦のギター演奏会に集まった 満員の聴衆を感動させたものは…。正彦の音楽的才能の芽を育んだ幼稚 教職１０年目の教師が、学級経営がうまくいかないことを悩み、夫や同 僚のアドバイス、研修などを通して、自分の学級の道徳教育のあり方に 教師・一 H3 般 S 40 教師・一 H3 般 S 41 教師・一 H4 般 S 42 中・教 H4 師・一般 S 43 小・中・ H4 一般 S 教師・一 H5 般 S 129 教師・一 H6 般 S 130 小・一般 H5 S 教師 H6 S 131 教師 H6 S 132 中・一般 H7 S 小（高） H7 S 中 H7 S 中 H8 S います。 教職経験７年目、転勤して２年目、新学期早々から生徒と心が通い合わ ず悩みこむ教師。同僚の励ましや助言を得て、振り返ってみると、生徒 ことに気付き、学級経営の根本に心の教育がなければならないことを自 覚し実践に取り組みます。 平成７年１月に阪神地方を襲った阪神・淡路大震災は死者５，０００人 以上、負傷者２６，０００人を超える大災害となりました。国の対策は もちろんのことですが、我々自身でも地震から身を守るための備えはど のようにしたら良いか、被害者の声を参考にしながら地震に対する知識 と対策を描きます。 地震の知識と対策 23 V259 うばわれた自由 文部省道 徳教育推進指導資料 46 事です。森を守る役目のガリューとジェラール王子の考え方や生き方を 裏庭でのできごと 文部省 道徳教育推進指導資料 43 三様の対応をします。この３人のあり方を明確にし、責任のとり方に着 Ｖサイン 中学校道徳教育 推進指導資料 45 の実際とビデオ資料活用のポイントを示し、指導上の参考となるように V275 備考欄 でる心温まる物語です。 V239 V260 利用対象 購入 区分 授業に直接使えるビデオ資料編１５分とビデオ資料を使った授業例（活 用編）３０分とで構成されています。近世ヨーロッパの架空の国の出来 通して本当の自由について考えます。 道徳の授業に活用できるビデオ資料編（１５分）とビデオ資料を活用し た授業例とで構成されています。ガラスを割ってしまった３人は、三人 目します。 文部省編「道徳教育推進指導資料２」（平成４年刊行）所収の「Ｖサイ ン」をビデオ教材化したものです。ビデオ資料「Ｖサイン」による授業 構成させています。 176 ビデオ（社会教育） 登録番号 V286 題名 時間 内容 服装の汚れから「すすけのマーヤン」とあだ名され、差別に苦しむ小３ の正夫。その差別行為に対して傍観的な周囲の児童の態度も問題にしな ぼくだってきれいにしたい んだ（アニメ） 15 がら、一人の問題をみんなの問題として解決していけるような「仲間づ 金色のクジラ（アニメ） 25 ために、手術室へ入っていきます。兄弟愛と勇気・家族愛と友情で満ち 利用対象 購入 区分 小 H8 S 小 H8 S 小 H8 S 小 H8 S 小 H8 S 小 H8 S 中・一般 H8 S H8 S 小・教師 H9 S 小 H9 S 小 H9 S 小 H9 S 小 H9 S 小・一般 H9 S 備考欄 くり」「学級づくり」が重要なのだとういうことを描きます。 ゆういち、今助けてやるからな…兄は自分の骨髄液で白血病の弟を救う V287 あふれている感動の物語です。 V288 とべないホタル（アニメ） 羽がちぢんで生まれたために、とべないホタルがいました。彼を励まし 助ける仲間のホタルたち。足の不自由な妹のためにホタルを採りにやっ 17 てきた姉と弟。ホタルと子どもたちとのふれあいを通してやさしさと思 いやりの大切さを描いています。 V289 目や耳の不自由な人や、知的障害のある児童と交流する小学生の姿を描 障害をもった人たちとのふ れあい 20 き、社会には色々な立場の人がおり、相手を理解すれば互いに助け合え 小さな勇気 18 んな人々に手を差し伸べられずに胸を痛めている少女の心の葛藤を描き るようになることを示します。 公園を掃除しているお年寄り。みんなにのけ者にされている友だち。そ V290 ます。 V292 地震！あなたはどうする 平成７年、阪神・淡路大震災を教訓として児童に対し、映画を通じて地 震の基礎知識を身につけさせると共に、突発的災害時に的確な非難行動 21 が迅速にとれるよう非難訓練を習得させることが目的に製作されまし た。 V294 心の叫びが聞こえますか いじめにあったふたりの中学生。その両親の痛恨の思いを通し、いじめ が人権侵害であり、許されない犯罪であることを検証します。早い段階 35 での親のあり方を提示し、家庭、学校、地域が力を合わせて取り組むこ との大切さを訴えます。 V295 V339 V350 慢性骨髄性白血病と診断された青年の、病気の告知から骨髄移植を行 い、無事退院するまでを追います。骨髄をボランティアで提供するド 骨髄移植 いのちのボラン ティア 34 ナーに登録した人、骨髄を提供した人の話を交え骨髄移植の理解と支援 ブランコ乗りとピエロ（ア ニメ） 54 集団の話し合い、道徳ノートの活用、初問の工夫、役割演技等の指導方 クラスメイト 20 られていた聡はその時…。自分の考えにそった行動を取る勇気の大切さ 中 を求めます。 道徳の授業に直接使えるビデオ資料とビデオ資料を使った授業例で構成 されています。ビデオ資料（１５分）活用編は、一般的な指導過程、小 190 法を紹介する構成になっています。 いじめグループが分裂して派閥を作り、クラスを巻き込んだ対立をはじ めた。いじめの標的は、中立を保つ公子の方へ向いた。それまでいじめ を訴えます。 紀子（９歳）は、いつもいじめられていてひとりぼっち。ある時、素直 V351 ひとりぼっち 21 になれないハルおばあさんと友だちになり、人のやさしさを受け止める ことの大切さを、はるおばあさんから（７６歳）学ぶことになる。 V352 V353 V354 負けるな千太－さよならい じめ虫－（アニメ） 使用不可 一つの花 原作：今西裕行 脚本・監督：神 山征二郎（アニメ） 青い目の人形物語（アニ メ） 人間も他の生き物と同じように残酷な心、攻撃する心を持っています。 誰の心にもいじめ虫がいるのです。この物語は、弱いものへの慈しみや 24 命の尊さを基本に、誰の心にもいじめ虫がいること、いじめという行為 がいかに醜く、無益であることを描いています。 太平洋戦争の真っ只中、戦況は悪くなるばかり、食べ物も不足している 23 時代です。まだ２歳にならないゆみ子のお父さんは、体が弱いので兵隊 に行けず工場で働いていました。しかしついに召集状がきました…。 30 昭和初期、日本の近代化に尽くした渋沢栄一は、悪化しつつある日米の 絆を保とうと、米国の宣教師シドニー・ギューリックとともに「青い目 の人形」平和親善大使として日本に贈ることを企画した。しかし時代は 米国を敵とする戦争の真っ只中、過酷な運命から人形を救おうとした子 どもたちの物語です。 同じもの Ｄ158 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 大勢で道を歩くときは、横に広がって歩かない。道路を渡るときは信号 のあるところか、横断歩道で渡る。狭い道から広い道への飛び出しは危 ちびまる子ちゃんの交通安 全（アニメ） 13 険。自転車の練習は道路では絶対にしないなど、交通安全の大切さに気 いじめを考える 被害者の 叫び 16 を伝えます。人の心の痛みを、自分のこととして受け止められる感性を V359 いじめを考える 加害者の 心の弱さ 14 を集めました。加害者の心に潜む弱い自己に気付かせます。 V360 視覚障害者の介助－その誘 導の仕方－ 10 な事例を通して、目の不自由な人が、困ることをはじめ、適切な誘導の 聴覚障害者のコミュニケー ション 9 と、相手の立場にたって接すれば素晴らしい会話が成り立つことなど V357 V358 V361 V362 ぽっぽちゃんの目にっき （字幕入り） なぜいじめに走るのか、なぜ傍観するのか、中学生男女から幅広く意見 H9 S 中 H9 S 中 H9 S 中 H9 S 小・一般 H9 S 白杖や点字ブロックを頼りに行動している人を見たらどうするか。様々 仕方を具体例と共に示します。 聴覚障害者とのコミュニケーションを図るために、心得ておきたいこ を、実際的な事例を通して示します。 ぽっぽちゃんは、生まれつき耳が不自由な聴覚障害者です。彼女を通し 40 て障害児教育のあり方、家庭との関わり、日本人特有の社会生活の中で の閉鎖的国際性など、身近な問題点を取り上げて描きます。 道徳の授業に活用できるビデオ資料（資料編）と資料編を活用した授業 例（活用編）とで構成されています。資料編～中学３年生の悟史は、隆 に脅かされ恐怖心から卑怯な振る舞いの片棒を担いでしまう。翌朝隆の 顔を上目づかいに見て、腹立ちながらどうすることもできない悟史…。 活用編～道徳の授業の展開です。 V389 ある日突然に手…君にいじ めは似合わない 78 進は、卓也の心を開くために自分の生まれ故郷へ連れて行く。親と子の V393 こぎつねの消防隊（アニ メ） 17 いたずらな３匹のこぎつねが火の恐ろしさを子どもたちに教えます。 V400 自転車通学のための交通法 規と安全な乗り方 20 指摘されています。そこで中学、高校の通学時にポイントをしぼり、交 地震！！あなたができるこ と 21 的確な非難活動が迅速にとれるように実践的な非難の仕方を、わかりや こぎつねコンとこだぬきポ ン（アニメ） 21 ひとりでは生きていけない。親や家族の愛情に包まれて成長していくこ あっ地震だ！おちついて、 あわてない！（アニメ） 12 えます。地震についての知識を深めながら「地震に備える」ことを身に 新 泣いた赤おに（アニ メ） 20 とわざと悪者のふりをして嫌われ者になる青おに。心やさしいおにたち V438 中 育てる一助となる作品です。 45 V437 S 多くの痛ましい体験をもとに、被害者の苦しみと心に刻まれた傷の重さ 一番星 V414 幼・小 H9 備考欄 付いていきます。 V378 V402 利用対象 購入 区分 中１の卓也は、いじめの現場を偶然見たことからある日突然にいじめを 受け始める。卓也の心は閉ざされ、卓也の変化に両親は苦悩する。父の 中 H10 S 231 一般 H10 S 230 幼・小 H10 S 中・高 H10 S H10 S 幼・小 H10 S 幼・小 H11 S 幼・小 H11 S 絆を通して「いじめ」を正面から見つめ直します。 依然として後を絶たない自転車事故。事故の原因には、マナーの乱れが 通法規と自転車の乗り方の基本に立ち返り考えます。 地震の知識や災害時のボランティア活動を理解させると共に、災害時に 中 すく描きます。 こぎつねコンとこだぬきポンは、友だちになりました。親同士は嫌い あっていましたが仲の良いコンとポンの姿を見て考え直しました。人は と、また友だちを持つことの楽しさを教えてくれます。 ある朝、ゴン太とケン太との住む町に地震が起きました。１１９ちゃん が現れ地震の恐ろしさや、自分の身の安全を守ることの大切さなどを教 つけていきます。 村の人たちと仲良くなりたいという、赤おにの願いをかなえてあげよう の交流を感動的に描いて友情の大切さを謳いあげています。 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 拾った５千円をめぐる小学生と警察官の心の交流を描いた作品です。正 V440 心のおくりもの 21 しい行いを決意し実行に移した少年のかけ渡す素晴らしい友情、奉仕の H11 S 中・一般 H11 S 小（高） H11 ・中 S 幼・小・ H11 一般 S 小・一般 H11 S 一般（高 H11 齢者） S 小（中） H11 S 漁船から魚を受け取るというお使いに出発した３人組は、道中、老女や 幼・小 H12 S モグラの元気な男の子、ポウさんを中心に家族のやさしさ、勇気と楽し 幼・小 H12 S いたずらな３匹のこぎつねと楽しく遊べる交通安全ビデオです。こぎつ 幼・小 H12 S 中 H12 S 中 H12 S 小・中・ H12 一般 S 小・一般 H12 S 小 心。少年をあたたかく導いた家族の愛を鮮やかにあらわしています。 V442 銀色のシャープペンシル 中学生の慎一は、教室の掃除をしていて一本のシャープペンシルを拾 う。皆に声をかけたが誰も関心を示さずそのままポケットに入れ忘れて 21 しまう。思わずしてしまった発言や行動を克服する強さや気高さを訴え ています。 V446 V448 V449 少々内気だが好奇心旺盛なダイと、言動を冷静に受け止めるゲンの目を ねらわれる子どもたち－ナ イフと薬物の恐怖－ 21 通して子どもたちによるナイフや犯罪や薬物乱用の怖さを描いていま 忍たま乱太郎の自転車安全 教室（アニメ） 16 リップ。危険の多い都会の道路で、自転車の交通ルールや安全な走行方 知らんぷりの目（アニメ） 18 決め込んでしまう乗客。見てみぬふりをする冷たい視線を暖かい目に変 す。 忍者の乱太郎、きり丸、しんべヱが自転車に乗って現代の町にタイムス 法を婦警さんから学んでいきます。 ある日電車内で酔っぱらいが酒瓶を投げ捨てたり、女性が床にガムを吐 き出したままにしたりしているのに関わりたくないと“知らんぷり”を えていくには、どうしたら良いのだろうと問いかけます。 V457 水戸黄門のお年寄りの交通 安全 25 交通安全を再度考えていただきます。 V461 やえちゃんとわたし－わけ へだてない心－ 31 ちゃんに対する同情の気持ちが芽生えてくる。いじめる立場の子どもの V494 忍たま乱太郎のがんばるし かないさ あたたかいここ ろでしんせつにする（アニ メ） 10 少年と出会い、あたたかい心遣いや、親切について学んでいきます。 V495 グリーンヴァレー物語 ポ ウさんのカヌー（アニメ） V496 こぎつねの交通安全（アニ メ） 16 ねたちは、白バイ隊員になって交通事故の怖さを教えます。 V504 いじめを考える 今・中学 生として 14 来、現在について語ります。様々な問題をはらむ中学生が自分の姿を見 中学生期に多い交通事故－ 原因を探る－ 16 両要因、環境要因がどのように事故につながっているかを分析し解説し 妹と私 44 を囲む小６の姉友紀や家族たちとの関わりあいを描き、真の思いやりと V505 お年寄りの皆さんに、テレビで大人気の「水戸黄門」を楽しむ感覚で、 小４の真由美は、転入して来たやえちゃんをきらう。いじめがエスカ レートし、クラスのみんなに波及していくうちに、真由美の心にやえ 心の移り変わりを描いています。 8 さで綴られた物語が展開されます。 いじめっ子たちが「なぜいじめてしまうのか」を訴えつつ、友人、将 つめ直すきっかけとなりうる作品です。 中学生期に多い交通事故について具体的な例をとりあげ、人的要因、車 ます。さらに心身の状態を解剖しながら追及します。 誤って、おばあさんの耳を傷つけてしまって苦しむ小１の涼子と、彼女 V506 は何かを浮かび上がらせます。 高価な誕生日プレゼントをあてにしていた少年の意思に反し、母親から V508 誕生日プレゼント 21 １冊の本が贈られた。このことをきっかけに少年が本当に大切なことを 考えさせることとなります。 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 V511 V512 V513 V512 V515 V516 V517 V518 V564 V565 V566 題名 時間 内容 ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ①歩くとき 15 右、車は左の原則はもちろん、歩道があるところと無いところの歩き方 ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ②信号とふみきり 15 歩道、踏切などでの信号の見方、種類、そして正しい渡り方について説 ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ③横断歩道 15 から来る車が行ってしまえばもう安心と、反対車線の確認することなく ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ④あぶないとび出し 15 危険性、注意を促す音や声があるということ、そして車の陰からの飛び ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ⑤自転車とくるま 15 ト必要性、自転車の正しい乗り方など、乗り物に応じた決まりがあるこ ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ⑥道路の危険 15 車のまわり、道路の曲がり角など、危険な場所とそこで遊ぶとどんな事 ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ⑦身近なきまりごと 15 の意味、自転車に乗る際の注意事項など、子どもが外に出た時に出合う ルールくんとマナーちゃん のビデオで交通安全 ⑧かならず注意 15 近年増加しているチャイルドシート非装着による自動車同乗車の事故に おじゃる丸の交通安全（ア ニメ） 15 は、無事にトミーおじいちゃんの所まで行き着けるのか！ハラハラドキ キョロちゃんの地震用心・ 火の用心（アニメ） 11 な仲間たちと、地震が起きたときの身の安全、火の用心の大切さを楽し いのち 20 し、いのちの尊さや、生きることの重みを感じ取っていく姿を描いてい ありがとう 備考欄 幼児が交通にまず関わる行為は「道路を歩く」ということです。人は 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H12 S 幼・小 H13 S 幼・小 H13 S 小（中・ H13 高） S 小（高） H13 S 小 H13 S 小 H13 S や外出する際の注意、雨の日の危険などを学びます。 私たちの周りには色々な約束事があります。音や、色で示す合図もその ひとつです。信号の意味や必要性を理解させると共に、交差点や、横断 明します。 子どもは横断歩道を渡るときには「左右を見てから」を知っていても右 飛び出してしまいます。横断する時の正しい方法を教えてもらいます。 「飛び出し」は、子どもの事故原因の半数を超えます。飛び出すことの 出しのこわさについて学びます。 幼児の交通への関わりは道路を歩くだけではありません。バスや電車に 乗った時の正しいマナーや乗り降りの際の注意点、自動車のシートベル とを学習します。 子どもの周りには危険が潜んでいます。駐車場などの出入口、停車中の 態が起こりうるかを、具体的にわかりやすく説明しています。 電車のホーム、工事中の道路での注意や、道路標識・ガードレールなど 事柄を中心に知っておくべき約束事をひとつひとつ具体的に学びます。 飛び出し、駐車車両からの横断といった、子どもの事故に多い事例と、 ついて、再認識を含めながらわかりやすく説明します。 本田先生の指導のもと、交通ルールを学ぶはめになったおじゃる丸たち ドキしながら楽しく交通安全を学んでいきます。 子どもたちに人気の「キョロちゃん」の防災アニメーションです。元気 く学んでいきます。 幼なじみの友だちを突然、交通事故で失い、大きなショックを受けた小 ５の女の子。母親や祖母のかかわりの中で、次第に落ち着きを取り戻 ます。 V567 利用対象 購入 区分 自分のわがままから親友と仲違いし、次第に後悔して悩む少女と、いつ も声をかけて温かく見守ってくれるおばあさんの交流を通し、少女が友 20 情を取り戻す中で思いやりと真心をもって接することの大切さを学んで 238 いきます。 白血病で亡くなった息子とその母の物語。わずか７歳でこの世を去った V568 いのちのあさがお 36 コウスケ君の形見、あさがおの種は、命のおくりものとなって思いやり の輪を広げていきます。 V569 マザー・テレサ（アニメ） テレサは、ユーゴスラビアの裕福な商人の子として産まれたが、１８歳 でアイルランドの修道院に入り、そこからインドに渡った。そして３６ 20 歳の時に神の声を聞き、貧しい人たちのために働くため、スラムに入り 貧しい人々、恵まれない人々を愛し続けたテレサの生涯の物語です。 314 ビデオ（社会教育） 登録番号 V570 V571 題名 時間 内容 夜の森に月が出、モグラたちが学校ごっこをはじめました。そこへ森の 乱暴者のイタチがやってきて先生役のモグラの首をつかみ上げます。モ みみずくとお月さま（アニ メ） 11 グラは、勇気をもってイタチに立ち向かい、お月様や、ミミズクたちが 忍たま乱太郎のがんばるし かないさ③きまりを守って 協力しあう(アニメ） 10 なった日、とんだ失敗をしてしまいますが、仲間たちの暖かい協力で、 まじめで悪いか！ 32 に悩むが、先生や級友たちとの関わりあいの中で、人それぞれに長所短 利用対象 購入 区分 備考欄 H13 S 幼・小 H13 S 中・一般 H13 S 中・一般 H13 S H13 S 中・一般 H13 S 幼・小 H13 S 小（中） H13 S 小・中・ H13 一般 S 幼・小 H14 S 幼・小 H14 S H14 S 341 小（高） H14 ～高 S V624 小～一般 S 小 応援してくれました。 約束事を忘れて、自分勝手に行動してしまう忍たま３人組。食事当番と おいしいカレーが完成します。 嫌われるからと、自分でまじめな性格を押し隠し振舞っている中学３年 の少年。何事にもまじめに取り組もうとしない級友たちが不満でひそか V572 短所があり、それを認めあう大切さに気付いて行く様子をとらえていま す。 三浦綾子の小説「塩狩峠」の一部です。明治４２年に自分が犠牲になっ V574 塩狩峠（アニメ） 19 て列車をとめて乗客の命を救った実際にあった出来事をモデルにしたも のです。 V578 V579 V589 V590 V593 V604 V605 楽しいことが大好きで、きまりなんかどうでもいいと思っていたキリコ は、ある日、猫の案内で不思議な「きまりのないくに」へ…。そこでい きまりのないくに（アニ メ） 16 ろんな体験をしたキリコは、ひとりぼっちの寂しさを知り、友だちを発 二度と通らない旅人（アニ メ） 17 に戸も開けずにいました。せめて水だけでも飲ませて欲しいという頼み こぎつねコンとこだぬきポ ン（アニメ） 21 親や家族の愛情に包まれて成長していくこと、そして友だちを持つこと やえちゃんとわたし－わけ へだてない心－ 31 ちゃんに対する同情の気持ちが芽生えてくる。いじめる立場の子どもの 新ちゃんがないた！（アニ メ） 36 先輩の励ましや本人の努力が実って普通小学校に転入することが出来 おジャ魔女どれみの交通安 全（アニメ） 14 場。おなじみのキャラクターたちと一緒に、楽しみながら交通ルールを かんすけさんとふしぎな自 転車（アニメ） 23 てあげました。狸はお礼にかんすけさんをふしぎな自転車に乗せて町や 地球が動いた日（アニメ） 76 での人々の心遣いや励ましの中で人のつながりの大切さを知っていきま 小 見してきまりの大切さに気づくのです。 昔、村里離れた山間の一軒家に父母と兄妹が住んでいた。妹は重い病で した。嵐のある夜旅人が、泊めて欲しいと頼むが、父と兄は用心のため 330 も断られるが、旅人は重病の娘に薬を与えて立ち去った…。 こぎつねコンとこだぬきポンは、友だちになりました。親同士は互いに 嫌いあっていましたが仲の良いコンとポンの姿を見て考え直しました。 の楽しさを教えてくれます。 小４の真由美は、転入して来たやえちゃんをきらう。いじめがエスカ レートし、クラスのみんなに波及していくうちに、真由美の心にやえ 心の移り変わりを描いています。 四肢性マヒのために全寮制の養護学園で学んでいた新ちゃんは、先生や た。しかし彼の行く手には、様々な障害が横たわっっていた…。 テレビの人気番組「おジャ魔女どれみ」が交通安全のアニメとして登 学びます。 ある日、自転車に興味を持った子狸が男の子に化けて、かんすけさんの 自転車屋にやって来ました。かんすけさんは優しく接し、自転車に乗せ 川や空を自由に疾走します。 震災を通して明日を見つめて成長する子どもたちの感動の物語。避難所 V609 小 す。 V624 V625 いじめを苦に自殺を図った中学生の彗夏が幽体となり、事件で騒然とし いじめ１４歳Ｍｅｓｓａｇ ｅ（アニメ） 25 ている学校へ行き、人生や学校生活、友だちや家族のことを振り返る。 バリアフリー社会を考える シリーズ 車いすの人に出 会ったら 11 切、階段の上り方、下り方、電車の乗り降りなど、具体的に映像で解説 そして、彗夏が教室の窓から飛び降りた理由が次第に明かされていく。 車いすの人が困っていても急に押したら危険。まず正面から同じ目の高 さで声をかける。この他、車いすの押し方、段差の越え方、坂道、踏 します。 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V626 バリアフリー社会を考える シリーズ 目の不自由な人 に出会ったら 11 の歩き方、エスカレーターの乗り方、盲導犬について等、学んでいく。 V627 バリアフリー社会を考える シリーズ 耳の不自由な人 に出会ったら 11 手話が出来なくても、はっきり口を動かすこと、筆談を試みることなど 安全へのキャッチボール 高齢者の交通安全(手話入 り） 25 とともに、交通ルールと歩行者の心得、自転車利用時のマナーをわかり しつけで守る幼児のいのち －お母さんと学ぶ交通安全 － 21 うすればよいのか。実際の事故例を見ながら家庭で出来る幼児の交通安 何だろう？自分らしい生き 方って－男女平等を考える － 17 身の問題として具体的に考えさせる内容となっています、将来の家庭生 ニャンダーかめんの誘拐防 止（火あそび）ミーコちゃ ん ちゃんとチェック！！ （アニメ） 11 ントを覚えることが出来ます。おまけとして火を使うときの注意ポイン とべないホタル（アニメ） 17 タルとりにやってきた姉弟。ホタルと子どもたちのふれあいを通してや V634 V635 V636 V637 V650 目の不自由な人への介助の方法、一緒に歩く方法や信号の渡り方、階段 利用対象 購入 区分 小～一般 H14 S 小～一般 H14 S 一般（高 H14 齢者） S 一般（幼 児の保護 H14 者） S 中～高 H14 S 幼・小 H14 S 小 H14 S 小 H14 S 幼・小 H15 S 幼・小 H15 S 小 H15 S 小 H15 S 小（高） H15 ～高 S H15 S 音が聞こえないことによって道路や駅等で、危険にさらされています。 による対応を具体的に解説します。 高齢者の人に加齢に伴う身体的機能低下が及ぼす影響を認識してもらう やすくドラマ形式で紹介しています。 歩行中の飛び出しが幼児の事故の大きな特徴です。幼い命を守るにはど 全を考えていきます。 「男女の役割の逆転」を導入するなど、男女平等という問題を、自分自 活や職業について考えさせます。 テレビでおなじみのニャンダーかめんと一緒に誘拐防止のチェックポイ トがあります。 羽が縮んで生まれたために、とべないホタルがいました。ホタルを励ま し助ける仲間のホタルたち。そして足の不自由で歩けない妹の為に、ホ さしさと思いやりの大切さを描いています。 V652 友だちのきもち 掃除当番を弱いものに押しつけたり、足の不自由な子をからかったりし ていた少年が松葉杖をつくはめになった。その体験を通して彼は何を学 19 んだか。人間としてのやさしさ、友だちの気持ちを思いやることの大切 さを問いかける。 V678 V679 とっとこハム太郎のとっと こ大事だ！防災訓練（アニ メ） 13 や、地震の際の防災の大切さをわかりやすく、楽しく学べるように構成 とっとこハム太郎のとっと こ大切！交通ルール（アニ メ） 14 ルール」を学べるよう、ポイントを押さえて理解しやすいように構成し 身障犬ギブのおくりもの 39 との関わりの大切さ、命にかかわる責任、感謝の気持ちを知ることで テレビでおなじみのハム太郎とハムちゃんずが登場し、火の恐ろしさ しました。 テレビでおなじみのハム太郎とハムちゃんずが登場し、楽しく「交通 ました。 障害を持った犬を育てたある家庭の実話に基づいています。主人公は人 V687 「命」が与えてくれる贈り物の大切さに気付いていきます。 V688 V691 V692 備考欄 正（９歳）は、捨て犬を見つけ自分で面倒をみることを条件に飼うこと を許してもらう。雨に日、寒そうな犬の三四郎を見て犬小屋を買ってや ボクの犬小屋日記 自分の 力でやりとげる 20 ろうと決心する。そこで正はお金を稼ぐ手段をあれこれ考える…。正は 自分で守ろう自分の命 防 ごう自転車事故 16 の安全を確保し歩行者の安全を守ることにつながることを理解させよう みんなで跳んだ 城北中学 ２年１組の記録（アニメ） 28 跳びはクラス対抗だ。勝つことを選ぶのか、クラスの和か？みんなはひ 正三郎と出会い色々なことを学びます。 小学校高学年の児童、中学・高校の生徒を主な対象にして自転車の交通 ルール（道路交通法）や交通のマナーを身に付けることが、運転者自身 とするものです。 大縄跳びの練習を何度か繰り返すうちに、軽い障害のある矢部ちゃんが 引っかかっているいるのがわかってきた。運動会まで時間がない。大縄 とつの選択をする。そして何かを飛び越えた…。 中 328 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 お茶の間で高齢者に人気のある毒蝮三太夫のラジオ番組を随所に活かし たり、主演の犬塚弘らのユーモラスな会話なども織り交ぜ、高齢者の自 毎日通る道だけど 自転車 も止まる習慣 見る習慣 25 転車事故の特徴を捉えながら、交通事故防止のポイントを分かり易く、 悲しみは消えない 飲酒運 転の代償 32 せ、苦しませているかを描くことによって飲酒運転の事故による恐ろし 地域の虐待防止 幼い命の 悲鳴を救うために 26 の作品は、隣の子どもの悲鳴を耳にした主婦を軸とし、虐待問題への関 天国のかなちゃんちかちゃ ん今日も大きな声で唄って ますか 24 ンドルの重さ、車を運転することの責任と自覚、そして命の大切さを訴 心のハーモニー 高齢者へ の思いやりちいたわりの運 転 27 いたわる微妙な心の変化を分かりやすく一般ドライバーに示唆していく V33 わたしは２さい 育児の基 本 からだ V34 V702 利用対象 購入 区分 高齢者 H15 S 一般 H15 S 一般 H15 S 一般 H15 S 一般 H15 S 30 しんから丈夫な体質づくり おいしく楽しく食べさせて 一般 H1 S わたしは２さい 育児の基 本 こころ 30 親がすることできること 自我とわがまま 一般 H1 S V35 わたしは２さい 基本的生 活習慣 食事 30 おいしく食べてますか もっと固いものを食べさせて 一般 H1 S V36 わたしは２さい 基本的生 活習慣 排泄 30 そろそろおむつをはずしたい 子どもの便秘どうしたらいい 一般 H1 S V37 わたしは２さい 基本的生 活習慣 睡眠・清潔・着衣 45 る、片づける 一般 H1 S V38 わたしは２さい 医学シ リーズ 病院に行く前に 30 お医者さまの上手なかかり方 子どもが熱を出したら 一般 H1 S V39 わたしは２さい 医学シ リーズ 健康チェック 30 お口の中の健康 健康チェック 一般 H1 S V40 わたしは２さい ことば・ 理論と実践 30 ことばを育てる（１） ことばを育てる（２） 一般 H1 S V41 わたしは２さい 友達と兄 弟 30 ひとり遊びと友だち遊び 第二子誕生 一般 H1 S V703 V704 V705 V706 ドラマで訴えるものです。 飲酒運転によって引き起こされた１つの事故が、加害者、被害者はもと より、その周りの人たちまでも巻き込み、いかに多くの人たちを悲しま さ、悲惨さを訴えるものです。 相次ぐ児童虐待事件。その悲惨な現実は、大きな社会問題になっていま す。幼い子どもは、自らを被害者だと訴えることができないのです。こ わりを探っていきます。 悪質な飲酒運転により、尊い命を奪われた姉妹。残された家族の深い悲 しみ、苦しみ、怒り。遺族の心の叫びを通して全てのドライバーに、ハ えます。 この作品は、ドラマ形式で、事故を起こしそうになったわ若者夫婦と高 齢者夫婦温泉で再会し心を通い合わせます。若者ドライバーの高齢者を ものです。 ホントだった寝る子は育つ はみがき、手あらいできるかな 脱ぐ、着 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V42 わたしは２さい 叱る・く せ－しつけの問題－ 30 叱り上手になるために 気になるくせ V48 さくらんぼ坊やシリーズ① 幼児の全面発達を求めて 36 達を促すという大原則から「子どもたちの全面発達とは」を記録したも さくらんぼ坊やシリーズ② 模倣と自立 39 をあますことなく具象化し、この子どもたちに必要な保育、教育とは何 さくらんぼ坊やシリーズ③ 言葉と自我 48 だけの発達の可能性をみせるか伝え、その発達を促すものは何かを考え さくらんぼ坊やシリーズ④ ４才と仲間 48 くなる様子を描き子どもの発達を見極める保護者の確かな目の大切さを さくらんぼ坊やシリーズ⑤ ５才と仲間 47 るダイちゃんも保母の手を借りずに、ひとりで大きな山に登れるように V53 さくらんぼ坊やシリーズ⑥ 自治と創造 54 力”を身につけ卒園するまでをカメラは追います。 V63 赤ちゃん－その命と未来－ 45 す。後半１０分間はＱ＆Ａで、生理、性器のかゆみ、基礎体温、危険 V49 V50 V51 V52 さくらんぼ保育園の子どもたちの行動的な逞しさ、しなやかな心を身体 の発達に注目し、乳幼児の運動機能、運動能力の発達促進が、大脳の発 のです。 子どもの行動に焦点を合わせて、子どもの目の高さから１才児を追いま した。これは模倣と失敗を重ねつつ見事に自立していく子どもたちの力 かを問います。 １才児のアリサちゃんが３才になり、そのみずみずしい世界を鮮明に見 せます。十分に身体を動かす生活と仲間があってはじめて子どもがどれ させます。 わんぱく時代の幕開けといわれる４才、アリサちゃんが集団の中で豊か な仲間を持っていく様子や、仲間でやる遊びのスケールがぐんぐん大き 考えさせます。 アリサちゃんは満５才になりました。全身の運動機能に発達の遅れのあ なりました。 社会的に人間をして欠かすことのできなう“集団の規律を守り、育てる 生命の不思議、産むことの素晴らしさ、育てることの感動、働くこと、 育てることなどについて、アグネス・チャンさんと佐藤先生が語りま 日、安全日、避妊法、お産に対する不安について語ります。 利用対象 購入 区分 H1 S 中・高・ H2 父母 S 中・高・ H2 父母 S 中・高・ H2 父母 S 中・高・ H2 父母 S 中・高・ H2 父母 S 中・高・ H2 父母 S 母親・一 H2 般 S 一般 V66 わたしは２さい 育児の基 本 30 そだつ心 そだつからだ 一般 H3 S V67 わたしは２さい 新しい体 験シリーズ 30 ワーイ！水遊びだ お父さん一緒だよ 一般 H3 S V68 わたしは２さい 新しい体 験シリーズ 30 試してごらんよⅠ 試してごらんよⅡ 一般 H3 S V69 わたしは２さい 新しい体 験シリーズ 30 歩いてみつける みんな冒険探検家 一般 H3 S V70 わたしは２さい 健康シ リーズ 30 熱があるみたい そんなに心配しないで 一般 H3 S V71 わたしは２さい 健康シ リーズ 30 お耳が痛い おのどが痛い 一般 H3 S 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 V72 わたしは２さい 健康シ リーズ 30 かまない子・かめない子 気になるアトピー 一般 H3 S V73 わたしは２さい 絵本とお 絵かき 30 絵本読み聞かせ いたずら書き万歳 一般 H3 S V74 わたしは２さい 事故に備 える 30 危ないあんなこと、こんなこと 飲み込み事故にご注意 一般 H3 S V75 わたしは２さい 心の成長 を知る 30 お友達と遊べる 反抗期って何？ 一般 H3 S V108 わたしは２さい－今子ども たちは－ 30 ・今子どもたちは―からだ編― 一般 H4 S わたしは２さい－食事を見 直そう－ 30 アレルギー（アトピー）の予防と治療 一般 H4 S V110 わたしは２さい－くらしを 見直そう①－ 30 ・我が家の子育て ・もったいないを見直そう 一般 H4 S V111 わたしは２さい－遊びを見 直そう①－ 30 ・遊びを見直そう ・おもちゃを考える 一般 H4 S V112 わたしは２さい－遊びを見 直そう②－ 30 ・よい絵本の見分け方 ・のびのびお絵かき 一般 H4 S V113 わたしは２さい－くらしを 見直そう②－ 30 ・早寝早起きを見直そう ・暮らしの中の音を見直そう 一般 H4 S V114 わたしは２さい－しつけを 見直そう－ 30 ・反抗期ってなに ・うそをつく子 一般 H4 S V115 わたしは２さい－子どもの 心を見直そう－ 30 ・育児記録のすすめ ・赤ちゃんがやってくる 一般 H4 S V116 わたしは２さい－親の立場 を見直そう－ 30 ・働くお母さんに ・パパにもいわせて 一般 H4 S V117 わたしは２さい－ここが聞 きたい－ 30 ・しつけ ここが聞きたい ・おねしょ ここが聞きたい 一般 H4 S V109 ・今子どもたちは―こころ編― 子どもたちの生活習慣病と肥満について ・ごはんを見直そう ・よくかみましょう 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V188 わたしは２さい １．育児の悩み１１０番 30 ・育児の悩みに答えますⅡ V189 わたしは２さい ２．子どもにだってストレ スはある 30 ・暮らしの中で子育て健康法 V190 わたしは２さい ３．ママの育児ストレス解 消法 30 ・私たちが作った子育てハンドブック V191 わたしは２さい ４．ことばはコミュニケー ション 30 ・ことばⅡ V192 わたしは２さい ５．上手にほめて上手に 叱って 30 ・叱るとほめる迷ったら V193 わたしは２さい ６．ママその食事で大丈 夫？ 30 ・食事は楽しく V194 わたしは２さい ７．身体も心も伸びのび活 きいき 30 ・子どもと一緒に朝日を見よう V195 わたしは２さい ８．パパがんばって 30 ・お父さん出番ですよ V196 わたしは２さい ９．ワクワク体験ドキドキ 冒険！ 30 ・歩いて見つける V197 わたしは２さい １０．暮らしのリズムを大 切に 30 ・テレビとの付き合いどうしてますか V218 わたしは２さい １．遊ばせてますか？思 いっきり 30 ・お父さん、いっぱい遊んで V219 わたしは２さい ２．一緒につくって一緒に 食べよう V220 わたしは２さい ３．のんびり、しっかり育 てよう V221 わたしは２さい ４．子育てを楽しもう 30 ・子育てを楽しもう 利用対象 購入 区分 ・育児の悩みに答えますⅠ 一般 H5 S ・子どものストレスを見逃さないで 一般 H5 S ・育児ストレスどうしてますか 一般 H5 S ・ことばⅠ 一般 H5 S ・子どもの心見えてますか 一般 H5 S ・大丈夫ですかその食事で 一般 H5 S ・診察室から見た子どもの身体と心 一般 H5 S ・働きながら育てながら 一般 H5 S ・初めての体験 一般 H5 S ・暮らしのリズムは命のリズム 一般 H5 S ・手遊び・指遊び 一般 H6 S 30 ・一緒に作って一緒に食べよう ・小食・過食・偏食 一般 H6 S 30 ・夜更かし朝寝坊の治し方を教えます ・のんびり子育てのすすめ 一般 H6 S ・いらいら・かんしゃく・反抗心 一般 H6 S 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V222 わたしは２さい ５．楽しみながら上手にな る 30 ・楽しくはみがき V223 わたしは２さい ６．健康と病気の間知って おこう V224 わたしは２さい ７．子供は親の先生です 30 ・子どもから学んだことⅡ V225 わたしは２さい ８．夏の病気と腹痛 30 ・子どもの腹痛・ここに注意 V226 わたしは２さい ９．守ろう子供のいのち、 子供の権利 30 ・子どもの権利って何？ V227 わたしは２さい １０．いじめとうそどう考 える？ 30 ・うそをつく子 V247 わたしは２さい １．歩いてみつける歩いて 育つ 30 デオを見てさあ今日から楽しく歩いてください。歩くためのよい靴の見 わたしは２さい ２．一人でどれだけできる かな 30 に応じて楽しくしかも着実に進めたいものです。ここでは着衣と清潔の わたしは２さい ３．２さいから３さいへ 30 切です。ここでは２歳児と３歳児の日常を追いながら、その心と身体の わたしは２さい ４．お父さんの子育て 30 んもお母さんも共に主的に育児に関わるという姿勢を育てるために是非 V247 V249 V250 ・じょうずにおはしが持てますか 一般 H6 S 30 ・おかあさんはホームドクター ・健康と病気のあいだ 一般 H6 S ・子どもから学んだことⅠ 一般 H6 S ・夏の病気・症状と見分け方 一般 H6 S ・万一に備えよう―いのちを守る― 一般 H6 S ・いじめっ子 いじめられっ子 一般 H6 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S 一般 H7 S つい車で移動に頼りがちな日常ですが、しっかり歩くことは、子どもの 身体と心、五感、情緒等すべての成長に大きく関わっています。このビ 分け方もあわせてアドバイスします。 食事、睡眠、排せつ、清潔、着衣のしつけは親が子どもにしてあげるべ き基本的生活習慣のしつけです。でもあせりは禁物。子どもの発達段階 しつけのうちはみがきを取り上げています。 子どもの発達には一定の法則があり、その中でまた個人差があります。 安心して子どもを育てるためには、まずその発達の基本を知ることが大 発達段階を解説しています。 お父さんは育児の協力者でもお手伝い役でもない、育児のパートナーで す。お宅ではお父さんとお母さんが一緒に子育てしていますか。お父さ 見ておただきたいものです。 よその子もうちの子も隔てなく、叱るべき時には叱り、ほめるべきとき にはほめる。地域ぐるみの子育てが難しくなった現代ですが、地域のお じさんおばさんもどの子のお父さんお母さんもみんな子育てに参加して いるステキなグループがあります。みんなで育てればこんなに楽しい。 育児ノイローゼなんか吹き飛んでしまうビデオです。 V251 わたしは２さい ５．みんなで育てればこん なに楽しい 30 V252 わたしは２さい ６．元気にすくすく育って いますか 30 りやすく解説。また日常的道具となっているだけに、ついうっかり取り わたしは２さい ７．働くお母さんへの応援 歌 30 そ一層スキンシップを大切にと心がけるお母さん方へ読み聞かせの楽し わたしは２さい ８．ちょっと見直して食生 活 子どもの動脈硬化が見られる時代、低体温、骨折しやすい、肥満など子 どもの身体の問題がクローズアップされています。その原因の１つが食 生活の乱れ、糖分の多いジュースや清涼飲料水を飲む習慣が若年性糖尿 病を増加させ、野菜嫌いがカルシウムやビタミン不足を招いています。 この辺でちょっと食生活を見直してみませんか。 V253 V254 利用対象 購入 区分 病気にかからず事故にもあわず、元気にすくすく育って欲しい。そんな 親たちの願いに応えるビデオです。新しくなった予防接種の知識をわか 返しのつかない事故を起こしがちな、車の交通安全の知識を合わせての 必見の一編です。 家族全体の協力の中で、お母さんがいきいきと働いていれば子どももい きいき育ちます。そんなママの１日をドキュメント。仕事を持つからこ さをあわせて届けます。 30 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 わたしは２さい ９．身体まるごと使って遊 ぶ 30 感覚を味わい、いろんな筋肉や器官をめいっぱい働かせる水遊びや動物 わたしは２さい １０．子育ては楽しみなが ら 30 を子どもと一緒に楽しめたらいいな。そんなあなたへのインフォメー V276 わたしは２さい １．子育てそれは自分育て です 30 ２．叱り上手とほめ上手 V277 わたしは２さい ２．安全でヘルシーなもの 食べさせたい V278 わたしは２さい ３．お母さん、もう一人で 悩まないで 30 ２．安心して子どもを預けられる場所知っていますか V279 わたしは２さい ４．おもちゃは子供の心の ごはんです 30 ２．手作り楽器に挑戦したい V280 わたしは２さい ５．いきいきお母さんして いますか 30 ２．普通のお母さんが輝いています V281 わたしは２さい ６．お父さんの出番ですよ 30 ２．お父さんいっぱい遊んで V282 わたしは２さい ７．子連れの旅楽しく安全 に 30 ２．子連れの旅を楽しもう V283 わたしは２さい ８．もっと本に親しもう 30 ２．子育て、自分育てのこの一冊 V284 わたしは２さい ９．ことばいっぱいおしゃ べりたくさん 30 ２．ことばⅡ V285 わたしは２さい １０．子供の身体ここに注 意を！ 30 ２．遊び上手は子育て上手 V294 心の叫びがきこえますか 35 階での親のあり方を具体的に指示し、家庭、学校、地域が力を合わせて V255 V256 利用対象 購入 区分 身体をまるごと使って遊ぶこと。子どもの成長には不可欠です。様々な 一般 H7 S 一般 H7 S １．さあ一緒に育とう育てよう 一般 H8 S 30 ２．あっという間の手作りおやつ １．チェックしてますか食品添加物 一般 H8 S １．子どもをたたいてしまうとき 一般 H8 S １．おもちゃの上手な選び方与え方 一般 H8 S １．いきいきお母さんしてます 一般 H8 S １．お父さんと一緒に身体を動かそう 一般 H8 S １．親子で取り組もう交通安全 一般 H8 S １．読み聞かせが楽しくなるコツ教えます 一般 H8 S １．ことばⅠ 一般 H8 S １．注意、かまない子、かめない子が増えている 一般 H8 S 中・親 H8 S H8 S 体操、お宅でもやってみませんか。 子どもを育てる中でぶつかる色々な疑問を気軽なおしゃべりの中で解決 できたらいいな。子育て中だって音楽会や劇場へ行けたらいいな。それ ションです。 いじめにあったふたりの中学生の両親の痛恨の思いを通し、いじめが人 権侵害であり、決して許されない犯罪であることを検証します。早い段 取り組むことの大切さを訴えます。 V298 マザーズロボット－表情の ない子どもたち－ 中学３年のわが子の将来に不安を感じはじめた母親。彼が無気力で自立 心がないのは、幼い頃から英才教育をし強制したことに原因があるのだ 30 ろうか。周囲にもそういう子が多いし、会社でも自主性のない若者が目 につく。親のしつけ教育に一石を投ずる問題提起作です。 一般 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 V329 「すこやか風の子」 １．明日のお父さんお母さ んのために 30 ２．赤ちゃんとの出会いの前にⅡ １．赤ちゃんとの出会いの前にⅠ 一般 H9 S V330 「すこやか風の子」 ２．目や歯の健康 30 ２．お子さんの口の中、歯肉炎は大丈夫 １．気をつけてますか 目の健康 一般 H9 S V331 「すこやか風の子」 ３．いじめについて考える 30 ２．いじめについて考えようⅡ １．いじめについて考えようⅠ 一般 H9 S V332 「すこやか風の子」 ４．遊びと心身の成長 30 ２．遊びが育てる心と身体Ⅱ １．遊びが育てる心と身体Ⅰ 一般 H9 S V333 「すこやか風の子」 ５．発育と個人差 30 ２．発育と個人差Ⅱ １．発育と個人差Ⅰ 一般 H9 S V334 「すこやか風の子」 ６．一人で悩まないで 30 ２．すこやかな成長を願って―子どもの発達相談― １．ご存知ですか、相談機関 一般 H9 S V335 「すこやか風の子」 ７．入園・入学を前に 30 ２．もうすぐ小学校―入学を前に― １．もうすぐ幼稚園―入園を前に― 一般 H9 S V336 「すこやか風の子」 ８．おやつについて考える 30 ２．おやつについて考えようⅡ １．おやつについて考えようⅠ 一般 H9 S V337 「すこやか風の子」 ９．親子で一緒に 30 ２．ママもお友だちいっぱいできたよ １．親子で一緒に 一般 H9 S V338 「すこやか風の子」 １０．こんなことに気をつ けて 30 ２．気をつけてますか 目の健康 １．気をつけて「誤飲」 一般 H9 S V379 「すこやか風の子」 １．食事と食中毒 30 ・O-１５７ってどんなもの ・いただきます ごちそうさま 一般 H10 S V380 「すこやか風の子」 ２．子どもの身体と病気に ついて 30 ・子どもの肌 大丈夫ですか ・子どもの「発熱」 一般 H10 S V381 「すこやか風の子」 ３．自主性、自立性を育て よう 30 ・登校拒否にならないために ・自主性 自立性を育てるために 一般 H10 S V382 「すこやか風の子」 ４．子どもと一緒に楽しく 過ごそう 30 ・お父さんと一緒に ・雨の日も元気に遊ぼう 一般 H10 S 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V383 「すこやか風の子」 ５．子育てお母さん応援し ます 30 ・お母さんも学びたい V384 「すこやか風の子」 ６．わかりますか子どもの 心 30 ・わかりますか 子どもの心 V385 「すこやか風の子」 ７．子育ての不安や悩みに ついて考える 30 ・子育てに迷ったとき V386 「すこやか風の子」 ８．しつけについて考える 30 ・しつけ上手なお父さんお母さん V387 「すこやか風の子」 ９．子どもの社会性を育て よう V388 「すこやか風の子」 １０．家族で楽しく 30 ・子どもの国でいっぱい遊ぼう V418 頑張れ！お父さん パパた ちの子育て奮闘記 16 お父さんの姿を追いながら「父親の子育て参加」を考えます。 V419 ＫＯＮＩＳＩＫＩ&テディ 子どもとしつけ 16 大関のＫＯＮＩＳＩＫＩさんとアニメのテディがしつけのポイントを楽 ７人の専門家に聞きました 子育ての極意 ゆっくり、 ゆったり 17 由な時間を与えること、そして一緒に楽しむことなど、親にできること V421 「すこやか風の子」 Ⅰ．乳幼児との接し方 V422 「すこやか風の子」 ２．子どもを守る 30 ・予防接種―集団から個別へ― V423 「すこやか風の子」 ３．子育て中の親を支援す る施設紹介 30 ・子連れで出かける音楽会 V424 「すこやか風の子」 ４．心豊かな成長のために 30 ・本と友だち V425 「すこやか風の子」 ５．すこやかな成長を願っ て 30 ・上手な叱り方 V420 利用対象 購入 区分 ・働くお母さん応援します 一般 H10 S ・子どもとじっくりコミュニケーション 一般 H10 S ・初めての子育て 一般 H10 S ・いただきます ごちそうさま 一般 H10 S 30 ・子どもも社会生活の一員です ・ぼくにもできるよ わたしにもできるよ 一般 H10 S ・きょうりゅうにあいにいこう 一般 H10 S 子育ては母親だけのものではありません。実際に子育てを経験している 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 30 ・パパ、ママ遊んで―赤ちゃんとの接し方― ・おもちゃについて考える 一般 H11 S ・車社会の子どもたち―乳幼児の交通安全― 一般 H11 S ・私たちに児童館 一般 H11 S ・ペットと一緒に 一般 H11 S ・ぼくのサイン見て 一般 H11 S 「悪いことは悪いとしっかりということ」「自分の行いに責任があるこ とを気付かせること」当たり前だけどおろそかになっていませんか。元 しく解説します。 子どもの個性を大切にし、未来への夢を持たせるためには、他の子ども や平均値と比べずその子の良さを見つけて伸ばすこと、生活に遊びと自 は決して難しいことではありません。７人の専門家たちが登場、育児の コツを伝授します。 備考欄 268 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V426 「すこやか風の子」 ６．初めての小学校 30 ・初めてのＰＴＡ活動 V427 「すこやか風の子」 ７．家族で協力 30 ・初めての自由研究 V428 「すこやか風の子」 ８．みんなで子育て V429 「すこやか風の子」 ９．食生活について考える 30 ・アレルギーの子のおやつ V430 「すこやか風の子」 １０．子どもの虐待を防ぐ ために 30 ・子どもの虐待を防ぐために その２ V460 【子どもと話そう】ぐんま キャンペーン「子育てサー クルの活動」 30 紹介した教育テレビ番組「ぐんま２１」のビデオです。並びに“すこや V478 「すこやか風の子」 １．子どもの安全① 30 ・犯罪にまきこまれないために V479 「すこやか風の子」 2．子どもの安全② V480 「すこやか風の子」 ３．子どもの発達 30 ・おもちゃの図書館 V481 「すこやか風の子」 ４．子どもの健康 30 ・ライフスタイル病―幼児期からの肥満防止― V482 「すこやか風の子」 ５．子どもの生活① 30 ・ぼくのお手伝い 私のお手伝い V483 「すこやか風の子」 ６．子どもの生活② 30 ・日曜日は、思いっきり遊ぼう V484 「すこやか風の子」 ７．しつけについて V485 「すこやか風の子」 ８．子育てのヒント① 30 ・子どもに話しかけていますか 利用対象 購入 区分 ・元気に学校へ行ってますか 一般 H11 S ・お父さん、お母さんを支えてあげて 一般 H11 S 30 ・子育てサークルの活動 ・おじいちゃん、おばあちゃんと仲良し―園児と老人の交流― 一般 H11 S ・皆で食べるの楽しいな 一般 H11 S ・子どもの虐待を防ぐために 一般 H11 S 一般 H11 S ・車社会の子どもたち―１年生からの交通安全― 一般 H11 S 30 ・子どもの水の事故―予防と応急手当― ・チェック！！家庭での事故防止 一般 H12 S ・子どもの発達が心配になったとき 一般 H12 S ・インフルエンザの知識と予防 一般 H12 S ・一人でしっかりブラッシング 一般 H12 S ・今日はどんな一日だった？―暇がない子どもたち― 一般 H12 S 30 ・子ども部屋―与え方とルール― ・がまん！！ 一般 H12 S ・ふたり目の子どもができたとき 一般 H12 S 【子どもと話そう】ぐんまキャンペーンの一環として「子どもと大人の 対話集会」が開催されお互いに率直な意見交換をしました。その模様を か風の子”子育てサークルの活動も収録されています。 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V486 「すこやか風の子」 ９．子育てのヒント② 30 ・図書館へ行こう V487 「すこやか風の子」 １０．子育て支援 30 ・ファミリーサポート V488 「すこやか風の子」 １１．家庭教育事業 V489 「すこやか風の子」 １２．家族で遊ぼう 30 ・楽しい夏休み―初めてのキャンプ― V502 いじめ・親として 30 がいじめにあったときの親としての対処の仕方や子どもに対する接し方 利用対象 購入 区分 ・家庭教育手帳ってどんなもの？ 一般 H12 S ・子育てはみんなで―子育て支援― 一般 H12 S 30 ・いきいき子育てセミナー ・おとうさん、なにしているの？―ぐんま父親クラブの活動― 一般 H12 S ・身近な自然と遊ぼう 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H12 S ・だっこ大好き 一般 H13 S ・子どもの虐待 一般 H13 S いじめに苦しむ中学２年生の娘とその両親を描くドラマを通じ、わが子 を教育カウンセラーが解説します。 エル・ネット家庭教育セミ ナー解説ビデオ 家庭教育 手帳 70 育手帳・ノート」シリーズ（全１５回）をもとに「家庭教育手帳」解説 エル・ネット家庭教育セミ ナー解説ビデオ 家庭教育 ノート 75 育手帳・ノート」シリーズ（全１５回）をもとに「家庭教育手帳」解説 V546 「すこやか風の子」 １．子育てのヒント 30 ・「しつけ」について考える V547 「すこやか風の子」 ２．子どもの虐待 30 ・子どもの虐待を防ぐために V548 「すこやか風の子」 ３．子どもの健康① 30 ・たっぷり睡眠―寝る子は育つ― ・子どもとお薬 一般 H13 S V549 「すこやか風の子」 ４．子どもの健康② 30 ・姿勢 気にしてますか ・子どもの「視力」どうですか？ 一般 H13 S V550 「すこやか風の子」 ５．子どもの生活① 30 ・しっかり噛もう ・楽しく食べよう―食生活指針― 一般 H13 S V551 「すこやか風の子」 ６．子どもの生活② 30 ・仲良く遊ぼう ルールって？ ・おこづかい 一般 H13 S V552 「すこやか風の子」 ７．大切な命 30 ・命のふれあい―動物ふれあい教室― ・伝えたい大切な命 一般 H13 S V543 V544 このビデオは、「エル・ネット家庭教育セミナー」で放映した「家庭教 ビデオとして平成１２年度に編集制作したものです。 このビデオは、「エル・ネット家庭教育セミナー」で放映した「家庭教 ビデオとして平成１２年度に編集制作したものです。 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V553 「すこやか風の子」 ８．学校生活 30 ・知ってますか？学童保育 V554 「すこやか風の子」 ９．子育て支援 30 ・ひとり親家庭への支援 V555 「すこやか風の子」 １０．保護者の活動 30 ・お父さん大活躍！ぐんま父親クラブ V556 「すこやか風の子」 １１．子どもと楽しもう① V557 「すこやか風の子」 １２．子どもと楽しもう② 30 ・思いっきり体を動かそう V576 孤立していませんか あな たの子育て－広げよう 地 域の子育てサポート－ 26 もらず、地域のネットワークの中で子育てができるような環境作りを考 うちの子に限って 29 子どもの将来を考えた、「家族のあり方」「子育てのあり方」について V577 利用対象 購入 区分 ・登校、登園を渋った時 一般 H13 S ・育児相談ボランティア 一般 H13 S ・母親クラブ 一般 H13 S 30 ・読み聞かせ ・行って見よう！おもしろ科学教室 一般 H13 S ・花を育てる 一般 H13 S 一般 H13 S 一般 H13 S 一般 H13 S 一般 H13 S 一般 H13 S 一般（幼 児の保護 H14 者） S 小（中・ H14 高）一般 S 中・一般 H14 S H15 S 子育てに悩む母親のドラマを軸に、豊かな子育て環境の回復を目指して 地域での「子育てサポーター」の活動例をはじめ母親がひとりで閉じこ 備考欄 えていきます。 子育てで必要なこと。それは、人生に起こるであろう様々な問題に直面 した時に解決できる力を養うことではないでしょうか。この作品では、 考えていきます。 子育て後や定年退職後、仕事や趣味、生涯学習・ボランティア等、生き V580 人生楽しく・生涯現役 31 がいを持ってセカンドライフを豊かに過ごしている３人の輝いているシ ニアを通して、セカンドライフを楽しむ心構えを参考にしていきます。 V581 少年犯罪と親の責任 少年による犯罪は今日ますます凶悪になり、社会に暗い影を落としてい ます。本人の無自覚や、親の無関心がその温床になっています。家庭の 25 あり方を見直し、「被害者や社会に対する当人と親の責任」や「子ども の将来に対する親の責任」について考えていきます。 V600 Ｗｅｌｃｏｍｅ Ｂａｂ ｙ！新米ママ＆パパへ贈る メッセージ 21 深め、親としての自覚を持つきっかけとなるためのものです。 V635 しつけで守る幼児のいのち －お母さんと学ぶ交通安全 － 21 うすればよいのか。実際の事故例を見ながら家庭で出来る幼児の交通安 万引きはダメッ！ 21 切さを訴え、周りの大人が非行の小さな芽に気付き、きちんと対応して V656 妊産婦及びその家族の人たちに対して、子育ての在り方について理解を 歩行中の飛び出しが幼児の事故の大きな特徴です。幼い命を守るにはど 全を考えていきます。 今、小学生の「万引き」が激増しています。この作品では、「万引き」 が「犯罪」であることを子どもたちに認識させ、社会のルールを守る大 いかねばならないことも示します。 V657 V674 万引きで補導された息子に、仕事人間の父は、どう対処したか…。思春 親と子の対話－思春期の子 どもと向き合うために－ 29 期の子どもと向き合うには、時には親が自分自身を変える柔軟性を持つ 心の応援歌 親子で育む 素晴らしい思春期 26 「思春期」をキーワードとして、専門家からのアドバイス、子どもたち 事が大切であることを訴えます。 思春期の子どもたちを持つ親たちへ向けた、「こころの応援歌」です、 自身からの声などを集めました。 一般 364 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 絵梨は、誰からも注目されず居場所がないと思っている女子高校生。自 V693 出会い系サイトの危険 20 分の存在を誰かに知らせたくて出会い系サイトにアクセスした。絵梨を 中～一般 H15 S 中～一般 H15 S 一般 H15 S ・安全安心なまちづくり―地域みんなで子育てを― 一般 H16 S ・子どものほめ方、しかり方 一般 H16 S ・地域における子育て支援―ファミリー・サポート・センター― 一般 H16 S ・心豊かな子どもの成長を願って―ぐんま幼児教育プラン― 一般 H16 S ・豊かな感性を育む―芸術の「原」表現 一般 H16 S ・お手伝い―あなたも家族の一員！― 一般 H16 S ・ぐんま昆虫の森―自然や生き物とふれ合おう― 一般 H16 S ・保健室は今 一般 H16 S ・休みの日はミュージアムで 一般 H16 S ・おこづかい―子どもの金銭教育について― 一般 H16 S ・幼児期の心を育てる―道徳性の芽生えを培う― 一般 H16 S 待っていた悲劇は…。 V694 少年犯罪その罪と罰 再現ドラマを通して、「万引き」「いじめ」「援助交際」「障害事件」 などについて中学生が語ります。大人側の押しつけ理論をいっさい廃 20 し、子どもたち自身に、犯罪に対する責任や将来に対する影響を考えさ せます。 東京家政大学の樋口恵子さんを迎えて政府の子育て支援の取り組みを紹 介しています。公民館などを利用し市と市民が協力して「子育てネット 地域こぞって子育てを！ 薬丸裕英が聞く樋口先生の 育児支援ガイド 28 ワーク」を発足、その活動の様子。また秋田県の㈱カミテ、従業員４０ V722 「すこやか風の子」１ 30 ・こどもと本を―読み聞かせの仕方― V723 「すこやか風の子」２ 30 ・幼児語ってどんなことば？ V724 「すこやか風の子」３ 30 ・ブックスタート V725 「すこやか風の子」４ 30 ・自然に教える性教育 V726 「すこやか風の子」５ 30 ・地域の子育て支援 V727 「すこやか風の子」６ 30 ・食生活を見直そう―朝食に注目― V728 「すこやか風の子」７ 30 ・おいでよ！みんな！科学で遊ぼう！ V729 「すこやか風の子」８ 30 ・子どもの事故―予防と応急手当― V730 「すこやか風の子」９ 30 ・ぐんま父親クラブ V731 「すこやか風の子」１０ 30 ・子どもと発熱 V732 「すこやか風の子」１１ 30 ・子どものサインを受け止める V712 人余りで仕事と子育てが両立できる取り組みを行う企業の様子などをみ ていきます。 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 ・初めての集団生活―もうすぐ入園― V733 「すこやか風の子」１２ 30 ・地域で育てる子ども V299 おじいちゃん出発進行 29 女のかたくなな心を解きほぐしていく。そして会館の仲間や先生の助け 妻を亡くしすっかり元気をなくしてしまったお年寄りが、ふと訪れた敬 老会館。そこで亡き妻に似た踊りの師匠にほのかに心を寄せながら、彼 を借りて、福祉活動という生甲斐を見い出していきます。 V362 V660 V1 V2 V8 V9 ぽっぽちゃんは、生まれつき耳が不自由な聴覚障害者です。明るく元気 いっぱいの少女で外を歩くことが大好きです。彼女を通して障害児教育 ぽっぽちゃんの目にっき （字幕入り） 40 のあり方、家族とのかかわり、日本人特有の社会生活の中での閉鎖的国 がんばれまあちゃん（字幕 入り） 48 ぶつかりながら、暖かい家族に見守られて成長していく姿を、姉（か 美しく豊かな言葉をめざし て 46 ③正解な用語 美しく豊かな言葉をめざし て 50 ③幼児の言葉のしつけ（０歳から３歳頃まで） 美しく豊かな言葉をめざし て 52 ③くらしの中の音声訓練（母音を中心に） 美しく豊かな言葉をめざし て 48 ③暮らしの中の音声訓練（子音を中心に） 新しい風 20 要性が求められています。家庭、学校、地域社会が手を携えてひとりひ 利用対象 購入 区分 一般 H16 備考欄 S 高齢者・ H8 一般 S 小・一般 H9 S 小・中・ H14 一般 S 一般 S59 S 一般 S58 S 一般 S61 S 一般 S62 S 一般 S63 S 一般 S63 S 一般 H1 S 一般 H1 S 一般 H1 S 高・一般 H1 S 際性など、身近な問題点を取り上げて描きます。 生まれつき耳が聞こえなく、話もできない５歳のまあちゃんが、障害に よ）の目を通して描いていきます。 ①敬語を適切に ②話し方をわかりやすく 以上３項目で説明しています。 ①聞き上手 ②敬語（丁寧語） 以上３項目を説明しています。 ①わかりやすい用語で ②電話の言葉づかい 以上３項目で説明しています。 ①言葉の国の裁判（誤解を招かない表現) ②美しい日本語・楽しい語源 以上３項目で説明しています。 学校教育中心のあり方を改めて、ゆとりのある生活そして生涯学習の重 V23 とりの要望に応えられるよう様々なお手伝いをしていきます。 群馬県企業局は、電気事業・水道事業・工業用水道事業・団地造成事 V24 あすの群馬へ向かって 20 業・観光施設事業・有料道路事業の６つの公営事業を経営していること を解説しています。 生涯学習とは？…。今なぜ生涯学習か…。その背景、必要性などについ ゆとりと生きがいを求めて －生涯学習－ 19 てわかりやすく解説するとともに、色々な生涯学習の事例を通して具体 V28 宇宙飛行士 エリソン・オ ニズカと母 95 生涯を描いたものです。１９８８年度ギャラクシー選奨受賞。 V29 超高層のあけぼの V27 的に理解できます。 日系三世の宇宙飛行士、エリソン・オニズカのパイオニア精神あふれる 20 地震国日本で最初の超高層“霞ヶ関ビル”が誕生するまでを、世界でも 120 例を見ない柔構造理論に基づいて、未知の世界へ挑んだ人々の壮大なド ラマです。 V32 一平君のクレジット体験 クレジットでの契約のあり方やクレジットカードの正しい扱い方など 24 を、簡単なドラマの中で解説したものです。 22 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V44 豊かさと楽しさを支える安 心・安全思想 18 や交通安全への取り組みを紹介したビデオです。 V46 美しく豊かな言葉をめざし て 54 ③朗読の魅力 V55 翔べ！２１世紀にむかって 37 行事等が描かれています。 V58 高原リゾートぐんまパート Ⅰ（春・夏） 15 浅間高原の夏、榛名の祭りなど、春・夏のリゾート地の紹介です。 V59 高原リゾートぐんまパート Ⅱ（秋・冬） 15 とんだスキー場（片品・水上・草津・万座地域）など秋・冬のリゾート ある日の藤城さん親子－原 子炉の暴走は防げるか－ 30 明のため実験を重ねてきた結果をもとに、原子炉の安全を守るために、 きれいな川を ２１世紀の 子供たちへ 12 活廃水に関する知識の啓発・普及のビデオテープです。（群馬県公害 V60 V61 日産自動車株式会社の「安心」「安全」に基づいたクルマづくりの思想 ①花か車か－家庭での話し合い－ ②類義語－豊かな表現のために－ 以上３項目で説明しています。 13 中・高・ H2 一般 S 44 S 新緑の渡良瀬渓谷鉄道、レンゲツツジの咲く赤城山、新緑の草津高原、 一般 H2 S 73 一般 H2 S 74 一般 H2 S 64 一般 H2 S 小・中・ H3 一般 S 一般 H3 S 62 一般 H3 S 55 一般 H3 S 56 一般 H3 S 57 一般 H3 S 58 一般 H3 S 紅葉の妙義、宝川温泉、群馬サイクルスポーツセンター、県北の変化に 地を紹介します。 原子力開発と中のひとつの事故をきっかけに、アメリカ、日本が原因究 どのような対策を講じているのかを描いたものです。 炊事・洗濯・入浴等の生活廃水対策として、処理施設の整備のほか、生 課） 最近見聞きする敬語の語用例を中心に取り上げ、より適切な言い方を示 しながら敬語を含めた言葉使い一般について考え知識を高めます。各人 各様の声や話し方を音声表現として観察し、それをその人の個性として 認めながら職場や家庭、学校等における日常の談話のあり方を考えよう とするものです。 V65 ザ・石油－オイルマンの熱 い日々－ 28 オイルマンたち。彼らの仕事にかける情熱を、生々しい映像で描きあげ ２１世紀のブレイク・ス ルー 新しい素材を求めて ①物資材料学技術 30 モンド、薄膜ダイアモンドの合成、超伝導材料の開発、金の超微粒子観 ２１世紀のブレイク・ス ルー ニューフロンティア 宇宙へ②宇宙科学技術 30 のスペースシャトルＰＳ毛利さんの訓練風景、壮大な宇宙開発計画等 ２１世紀のブレイク・ス ルー 空と海と陸 地球を 知る③地球科学技術 30 た。特に観測面から海洋観測衛生、地球観測プラットフォーム衛星等を ２１世紀のブレイク・ス ルー ライフサイエンスの 未来④ライフサイエンス 30 造の研究、睡眠調節作用の関与する脳のメカニズムの解明等を紹介しま ぐんま”祭”探訪 30 祭、観光・地域イベント的な祭など１年を通じてたくさんのお祭があり V82 S H2 60 V81 高・一般 H2 一般 V64 V80 現代文明を支える石油。その石油にさまざまな分野でたずさわっている たドラマです。 あらゆる科学技術の基盤であり、原動力である物資材料系科学技術に焦 点をあて基礎研究で特に注目されているものを映像化。無色透明ダイア 察、原子・分子レベルでの材料の機能解明等…。 ＜宇宙を飛ぶ＞＜宇宙に住む＞＜宇宙を利用する＞３つの面から宇宙科 学技術に焦点を当て、わが国のロケット開発、エンジン開発、日本人初 …。 温暖化、酸性雨、汚染、砂漠化―地球環境は世界規模で新たな問題が表 面化し、それらに対応する科学技術―観測、解明、対策が急務となっ 紹介します。 ＜観測する科学＞から＜操作する科学＞へ脱皮したといわれるライフサ イエンス、その中から特殊環境微生物の探索と機能の解明、超分子柔構 す。 群馬県内には、古くから伝わる伝統的な祭や奇祭と呼ばれるユニークな V94 備考欄 藪塚本町町制１００周年を迎えて作られたものです。名所、旧跡、年中 美しく豊かな言葉をめざし て・適切な言葉使い（３０ 分）・くらしの中の音声 （３０分） V79 利用対象 購入 区分 ます。その中から季節ごとにまとめて２８の祭を収録してあります。 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 終戦直後の昭和２０年から平成２年までを、１０年代ごとに区切りその 年代の流行歌を挿入した構成となっています。前橋市街地の戦災による ニュース映像でつづる 戦 後のぐんまの歩み 60 焼け野原と復興の様子をはじめとしたなつかしい映像を盛込んでいま ふるさと尾島 －徳川氏発祥の地－ 31 トか？どうしてねぷたが尾島にやってきたのかを歴史と美しい映像で紹 水と緑にふれる町 －尾島の未来をつくる－ 25 から、全町歴史公園化とし、水と緑にふれる町にしようとビジョンを紹 第５回ＲＣ航空ページェン ト 平成３年１１月３日 59 ントの模様が紹介されます。究極のフライトテクニックパートⅡでは、 V105 美しく豊かな言葉をめざし て ・慣用的な表現 ・くらしの中の音声 40 日常、目耳に触れやすい慣用的な表現を取り上げ適切で効果的な用法を 考えながら、私たちの言語生活をより豊かにしようとするものです。正 しい発生によるはっきりした発音、自分の気持ちが伝わるような表現の ための一つの方法として演劇におけるセリフの練習の一端を紹介しま す。 V157 成分献血入門 －これからの献血－ （アニメ） 12 が国での血液の自給体制の現状、血漿分画製剤の働きなどをわかりやす みらいテレビ科学でＧＯ！ 25 アまでハイパーメディアクリエイターである高城氏が選んだ最先端科学 V95 V97 V98 V100 利用対象 購入 区分 備考欄 一般 H3 S 一般 H3 S 一般 H3 S 一般 H3 S 小・中・ H4 一般 S 中～一般 H5 S 49 中・一般 H5 S 60 小・一般 H5 S 46 中・一般 H5 S 36 小～一般 H5 S 141 高～一般 H5 S 128 一般 H5 S 一般 H6 S 中・一般 H7 S す。 群馬県の南東に位置し、北に上毛三山をのぞみ南に利根川の流れを位置 している尾島町、その尾島にどうして徳川か？なぜＲＣ航空ページェン 介しています。 尾島町を歩けばいたるところにある史跡、その史跡を知らせたい、生か したい、歴史や文化を心に留めて交流や憩いの場として欲しいとの願い 介しています。 飛行機王、中島知久平誕生の地、尾島町での３回目のＲＣ航空ページェ 世界のトップクラスが参加しています。 成分献血は、血液の中の血漿や血小板の血液成分だけを献血し、残りの 成分を献血者の体内に戻すというものです。ここでは輸血の歴史や、わ 45 く紹介しています。 フライトシミュレータ、コンピュータグラフィックスからニューメディ V160 技術情報を満載しています。 V161 V164 美しく豊かな言葉をめざし て ・言葉と感覚（２０分） ・言葉遊び（２０分） 40 りやなぞなぞ、早口言葉、回文など色々な言葉遊びを手がかりに日本語 科学技術が世界を結ぶ －アルキメデスの探検－ 20 気を震わせ、スペースシャトル「エンデバー」が登場…。アルキメデス 盲導犬 16 代では全国で約６００頭が視覚障害者の目となり、心の友となって活躍 日常の家庭生活の中で子どもたちが出会う様々な場面を中心に、言葉と 環境の関係をより良いものにするための方法について考えます。しりと の音韻の特徴や語彙について解説します。 日本の科学技術は、今世界各国と手を結び進められています。真っ青に 晴れ上がった空の白雲の上、アルキメデスが風呂に入っていると突然大 と一緒に科学技術の先端を探検します。 わが国で第１号の盲導犬が育成されたのは、昭和３２年のことです。現 V166 しています。盲導犬の育成や訓練等を紹介しています。 借りすぎ使いすぎにご用 心！ －ローンとクレジットの正 しい利用法－ （アニメ） 15 す。ここではローンとクレジットを利用する場合の心構え、正しい利用 V184 愛犬と楽しく暮らす５つの ポイント 28 家族の一員として犬と共に暮らすために、是非知っておきたい事柄を５ つのポイントに分け、解説したものです。 ①愛犬との付き合い方を決めよう ②愛犬を理解しよう ③しつけでくらしのルールを教えよう ④愛犬の健康管理は愛情から ⑤愛犬の衛生には十分な注意を V214 米百俵 原作：山本有三 監督：島 宏 98 き、万難を拝し、身命を賭けてその志を貫いた幕末の偉人、小林虎三郎 科学技術立国へのあゆみ 30 その歴史に迫っています。軍事から平和への科学技術の道のりを振り V169 V229 ローンの借りすぎ、クレジットの使いすぎによって「多重債務」とな り、その結果返済支払不能となる「自己破産」が社会問題となっていま 法を誰にでも理解できるように分かりやすく解説しています。 「国を立つるには唯人材育成これあるのみ」と学校創設という夢を抱 の壮絶な生きざまと思想を描いた作品です。文部省特選 戦後５０年、あの焼け野原から今日の日本の繁栄をいったい誰が予想し たでしょう。豊富なニュースフィルムや産業技術映画の映像を駆使して 返ってみましょう。 ビデオ（社会教育） 登録番号 V230 題名 かぶ号は風にのって 時間 内容 第１部は、株式の役割について。株式とは株主の権利株式市場の仕組。 第２部は、株式投資について。株式は何によって動くか、株式の選び 30 方、情報のつかみ方など、株式市場や株式投資にスポットを当てて作成 利用対象 購入 区分 備考欄 高・一般 H7 S 中・一般 H7 S 小・一般 H7 S 小・一般 H7 S 小・一般 H7 S 中・一般 H7 S 248 中・一般 H7 S 121 中・一般 H7 S 122 中・一般 H7 S 123 中・一般 H7 S 124 中・一般 H7 S 125 H7 S 小・一般 H7 S 小・一般 H7 S してあります。 わが国は、戦後５０年の間に飛躍的な経済成長を遂げましたが、その間 に世界の国々からも、様々な支援を受けたことを忘れてはならないと思 います。現在豊かな日本で暮らす私たちは、世界の人々に対して何をす べきでしょうか。ここでは、「人道・難民支援」「政府開発援助」「国 際連合」「民主化支援」「平和協力」「世界経済への協力」の国際的に 活躍する日本人を紹介します。 V243 世界は友だち －国際社会で活躍する日本 人－ 26 V244 うっかり奥様のＰＥＴボト ルリサイクル 16 リサイクル等があります。ここでは、マテリアルリサイクルについて描 資源が生きるＰＥＴボトル リサイクル 16 リポートします。資源のリサイクルに取り組む皆様に役立てていただき V246 石油ワンダーツアー －クイズで知る石油と備蓄 － 16 Ｑ１石油から作られているものは何か？ Ｑ２日本が最も多く石油を輸入している国は？ Ｑ３現在備蓄している石油の量は？ Ｑ４石油備蓄基地では石油をどのような方法で蓄えているのか？ というクイズに答えながら、日本の石油事情や石油備蓄の必要性と現状 について理解していく構成になっています。 V258 関根勤の税金版 天国と地獄 15 てわかりやすくコミカルにドラマ化してあります。税金への関心を深め ＴＨＥ ＥＧＧ ＳＴＯＲ Ｙ １．タマゴが食卓に届くま で 15 り合理的に生産されていく過程と採卵から店頭に並ぶまでの流通過程を ＴＨＥ ＥＧＧ ＳＴＯＲ Ｙ ２．タマゴをおいしくかし こく食べる 15 ステロールなどについて学問的な実証とデータからその誤解を解きま ＴＨＥ ＥＧＧ ＳＴＯＲ Ｙ ３．タマゴのいろいろな利 用法 15 の薬用へ活用や、リゾチュウム・レシチンその他新しい活用方法の開発 ＴＨＥ ＥＧＧ ＳＴＯＲ Ｙ ４．タマゴからのメッセー ジ 15 産や赤玉と白玉の違い、黄身の色、鮮度の見分け方、生卵とゆで卵の消 ＴＨＥ ＥＧＧ ＳＴＯＲ Ｙ ５．これは知っておきたい 卵料理のコツ 15 いて、易しそうに見えて意外と難しい卵の性質をとらえながら、楽しく 尾島ねぷた 60 ながり、高さ８メートルに及ぶねぷたとねぷた太鼓の運行は勇壮そのも V245 V261 V262 V263 V264 V265 V266 ＰＥＴボトルのリサイクルには、使用済みのものを加工して再利用する マテリアルリサイクル、焼却し発生する熱エネルギーを利用するサマー いています。 リサイクル工場の実験やそのノウハウ、さらにその成果的な利用方法を たいビデオです。 パート収入と税を柱として医療費控除や住宅取得、特別控除などについ 意義や役割を理解するように制作しました。 手軽に料理ができておいしい卵が、飼料の安全の効率化と鶏の改良によ る性能アップ、農場の衛生管理と設備の改善といった生産者の努力によ 紹介します。 卵は賢い組み合わせで素晴らしい食品になることを解説し、卵の持つ栄 養的な優位性を生活習慣病という視点から、生産者の立場に立ち、コレ す。 卵のもつ気泡性、熱凝固性、乳化性、結着性などの性質を活用した様々 な料理、お菓子、調味料などの紹介とともに、卵にふくまれている成分 の可能性について解説します。 鶏の改良、飼料と設備の改善、流通の合理化等の努力による低コスト生 化効率について消費者の疑問に答えます。 ゆでる・煮る・揚げる・炒める・蒸す・焼くの６つの卵の基礎料理につ 料理のコツを解説します。 尾島の夏を彩る「尾島ねぷたまつり」。町の紹介や歴史探索、お囃子や 情っ張り太鼓の練習風景、裏方さんの紹介など。弘前と尾島の歴史的つ 一般 のです。 V267 V268 酪農家で搾られた「生乳」が牛乳や様々な乳製品に形を変えて、消費者 日本の酪農 －流通・消費編－ 20 の食卓に届くまでを紹介します。またその種類や加工方法、栄養価につ 日本の酪農 －生産編－ 20 め、良質な飼料を作り、衛生的で効率的な飼料管理、搾乳などに取り組 いてわかりやすく解説します。 わが国の酪農家がよりおいしくて、より安全な「生乳」を生産するた んでいる姿を紹介しています。 ビデオ（社会教育） 登録番号 V269 題名 せまってみよう！ ３つのキーワード 時間 内容 豊かなコミュニケーションとは、単に意見や情報の伝え合いにとどまら ず、お互いの人格の交流であろう。言葉の持つ力の美しさを見つめ直し て、自らの言語感覚を磨くこと、相手の気持ちや場面に配慮しながら伝 えたいことを過不足なく表現するように努めたいものです。ここでは 「五十音図」が母音による縦五段を子音による横十行から構成されてい ることを解説し、ここに掲げられていない濁音、坳音、促音、撥音、更 に外来語の音を含めた日本語の音韻全体の見渡しを行います。 39 V273 世界の人と馬の分化シリー ズ８ イタリア・サルディ ニア 誇り高きサルドの騎 士たち 45 人々は、自らサルドと呼び、彼らの身体の中には騎馬民族の熱い血が、 レクイエム・５０ 北千島 最北端・占守島の戦後 97 降伏。兵士達が故郷に帰還する期待に胸ふくらませて眠りについた１８ 骨髄移植 いのちのボランティア 34 登録した人、実際に骨髄を提供した人の話を交え、若い人たちに骨髄移 V303 美しく豊かな言葉をめざし て・論理的な話し方（２４ 分）－ディベートを活用し て－・やまとことばの世界 （１６分）－その豊かな想 像力－ H8 S 168 高・一般 H8 S 175 一般 H8 S 174 一般 H8 S 173 中 H8 S 中・一般 H8 S H8 S 小・一般 H8 S 一般 H9 S 209 一般 H9 S 208 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 H9 S 一般 生活の科学技術に迫ります。 V272 V295 備考欄 リサイクルという地球を汚さないための科学技術、自然エネルギーとい 32 う科学技術、情報化社会の中での科学技術、３つのキーワードから日常 美しく豊かな言葉をめざし て・心を結ぶ言葉 豊かな コニュニケーション（１８ 分）・「あいうえお」と 「いろは」（２１分） V274 利用対象 購入 区分 イタリア本島の西、地中海の暖かい光と風に包まれたサルディニア島。 ここは本土とは違った歴史、言葉、文化を持っています。ここに住む 脈々と受け継がれています。 「ＡＭＡＺＩＮＧ ＧＲＡＣＥ」にのせてつづる反戦と鎮魂の叙事詩。 １９４５年８月１５日、日本はポツダム宣言を受諾して連合軍に無条件 日深夜、島の北岸から突如ソ連軍の攻撃が開始されました。 慢性骨髄性白血病と診断された青年の、病気の告知から骨髄移植を行 い、無事退院するまでを追う。骨髄をボランティアで提供するドナーに 植の理解と支援を求めます。 40 ディベートとは、言語運動能力を育成するための一つの方法として注目 されている一種の競技です。都内の中学２年生のクラスで試みられた ディベートを取りいれた国語の紹介をします。現在は漢語や外来語によ る機能的、効率的な表現が求まられますが、それと引き換えに、わたし たちは潤いのある感性豊かなやまとことばでしか表せない心を失っては いないでしょうか。いま一度、やまとことばの世界に注目し、日本人の 心やものの考え方を再確認してみましょう。 V304 世界の人と馬の文化シリー ズ９ 英国王室の伝統を守 る騎兵 45 イギリスの伝統文化の象徴、英国王室は今も馬の文化と深く関わってい ます。この王室を守り、ともに歴史を築いてきたのが、ホース・ガーズ と呼ばれる英国王室近衛騎兵です。彼等近衛兵にとって最も重要な儀式 のひとつが、女王陛下の前で軍旗の下に忠誠を誓うトゥルーピング・ ザ・カラーです。 V305 太平記のふるさと新田－２ １世紀への歩み－ 30 的には原子古代から人が住み、豪族の存在も認められ、奈良時代には東 国蝶 オオムラサキ 28 するまでを美しい映像で紹介しています。群馬県教育委員会企画・制作 新田町は、関東平野の北端部、群馬県の東部に位置し、北に赤城山、南 に利根川を控え、ごくゆるやかな傾斜で、扇状地をなしています。歴史 一般 179 山道の分岐点として栄えていました。 森の王様と言われるオオムラサキの産卵から、脱皮して冬を迎え、羽化 V340 映画（Ｈ５） V341 尾瀬 四季の彩り ５月の凍りついた池、閉ざされた山の景色からはじまり６月下旬の雨期 の尾瀬ヶ原、雨雲に覆われた至仏山、夏から秋へのうつろい、雪の乱舞 28 の下での沈黙の時等を紹介します。群馬県教育委員会企画・制作映画 （Ｈ６） 尾島町と弘前市。友好都市５周年を迎えた今年、弘前市から１００名近 V368 尾島ねぷた 60 くの皆さんを迎え勇壮なねぷたの運行、迫力あるねぷた太鼓が２日間に わたって盛大に行われました。 中央アジアに位置するカザフスタンとキルギスタン。ここには、「天馬 伝説」にふさわしい黄金色に輝く美しい馬「アハルテケ」がいます。か 世界の人と馬の文化シリー ズ１０ 悠久の大地を駈け る 中央アジアの少年と馬 45 つてスキタイの騎士たちが天馬に跨り、草原の王者として君臨していた V370 尾島町指定重要無形民族文 化財 阿久津の獅子舞 60 る簡単な解説を加えたものです。 V371 尾島町指定重要無形民族文 化財 堀口の獅子舞 60 る獅子舞が奉納されています。全体的にゆったりと優雅な阿久津の獅子 V369 ように、騎馬遊牧民族の少年たちの夢は「アハルテケ」を自由に操り、 風のように草原をかけることです。 獅子舞の神社への奉納風景を撮影して映像記録化したもので所作に対す 徳川発祥の地をして知られる尾島町には、江戸時代からの初めから伝わ 舞とは対照的に、力のこもった勇壮な舞が、堀口の獅子舞の特徴です。 203 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 利用対象 購入 区分 備考欄 33 山川家の家族を中心に、自己紹介から仲間作り友だち作り、家族同士の 付き合いへと広がっていく場面の提示により自己紹介の大切さを訴えて います。あいさつの大切さ、あいさつを交わす、すがすがしさ。子ども から成人まですべての人々が改めてコミュニケーションの基本とは何か を考え「あいさつ」の意味を再確認するように提案するものです。 中・一般 H10 S 228 高校一年生の剛は、自分の落ち度をきちんと詫びる事ができません。ど のように事態を反省し、それを素直に表してお詫びをすれば良いので しょうか。中学１年生の洋子が、職員室で先生に対する話し方を注意さ れショックを受けます。洋子は、徐々にコミュニケーションを円滑に図 るためには、言葉の使い分けが必要である事を学んでいきます。 中・一般 H10 S 229 小 H10 S 一般 H10 S 一般 H10 S 高・一般 H10 S 中・高・ H11 一般 S 一般 H11 S 一般 H11 S 一般 H11 S 小 H11 S 一般 H11 S 一般 H12 S 一般 H12 S V374 美しく豊かな言葉をめざし て・自己紹介から始まるあ なたと私（１８分）・あい さつが心を結ぶ（１７分） V377 美しく豊かな言葉をめざし て・お詫びとお礼（２０ 分）心で言葉を伝える・言 葉の使いわけ（１７分）丁 寧な言葉と友達言葉 37 V399 ディベートを楽しもう 20 形式で議論を戦わせる。実際の子どもたちのディベートを通して意見を ディベートは、１つのテーマを賛成、反対の２チームに分かれて、試合 主張しあっていきます。 V410 尾島ねぷた 第２０回を迎えた尾島ねぷたまつり。弘前市と友好を結んで６年目をな りｍした。世良田・尾島小学校のマーチングや婦人の踊りに始まり、夜 60 空に浮かぶ幻想的なねぷたの紹介、お囃子の合奏など２日間にわたる祭 の模様をおくります。 V412 V415 世界の人と馬の文化シリー ズ１１ 華麗なるフランス 騎兵連隊－歴史を築く栄光 の騎士たち－ 45 術学校などフランス人と馬の文化を背景に騎兵連隊の伝統と誇りを受け やさしいローンとクレジッ トのはなし 26 とらえます。ローンやクレジットとその返済の仕組、簡単かつ的確な説 契約と消費者の自立 17 です。トラブルに巻き込まれないためには、契約についての正しい知識 華やかなパリの文化、美しいノルマンディー地方の牧場。今も馬を大切 にしている貴族の暮らし、世界の馬術界の頂点に立つソミュール国立馬 ローンとクレジットを人格・返済能力・担保・自己管理という視点から 明。そして利用の心構えを教えます。 生活上、さまざまな商品を買ったりサービスを受けることは必要不可欠 V443 246 継ぐ男たちの姿を追いかけます。 を身につけ、自立した消費者になることが大切です。 ダイオキシン類の基礎的知識から汚染の実態、汚染の低減化までの広範 囲な事柄についてわかりやすく且つ正確に解説していきます。またダイ オキシン類による汚染がなぜ広範囲に広まったのかその汚染経路の一端 を明らかにし、どのようにしたら汚染を防止できるかを解説していま す。 V450 ダイオキシン汚染 27 V458 ビッグバンファミリー（２ 本組） 37 より”金融ビッグバン”と”金融商品・金融機関の選び方”を学んでい 尾島ねぷた 60 の参加が目立つようになりました。あいにくの雨で１日のみのお祭りと 楽しみながら理解できる二部作です。金融のことは、良くわからないご く普通の高井さん一家が、テレビでおなじみの鈴木史朗さん扮する天使 きます。 272 273 ２１回目となった”尾島ねぷたまつり”かなり町民に浸透し支持されて きました。年々太鼓をたたく女性はお母さんが多くなり子どもを連れて V459 なりましたが、とても盛り上がり太鼓や笛の音が夜空に響き渡りまし た。 V462 V463 V475 V525 偶然１００万円という大金を手にした子どもたちが、会話や行動を通し てお金の価値や貯蓄が社会で果たす役割に気付くストーリーをアニメ化 １００万円あったら、どう する？(アニメ） 28 し、解説したものです。また悪徳商法から身を守る方法やカードに対す 世界の人と馬の文化シリー ズ１２ 走れ！一家の夢を 乗せて－スイスの馬まつり － 45 馬祭りが開かれます。日頃静かなこの村も人と馬で沸き返り人々の歓声 美しく豊かな言葉をめざし て Ⅰドラマ編 わかりやすい 説明 Ⅱ解説編 わかりやすい説 明のために 39 立場を思いやり、場面や状況に配慮することが必要です。解説編～本編 戦中、戦後のくらしを伝え る 昭和館 8 の国民生活上の苦労についての歴史的資料、情報を後世代の人々に知る る知識などの内容も盛り込みました。 アルプス山脈に囲まれたスイスでは、馬は昔から人々が暮らしていくた めのパートナーとして欠かせない存在でした。毎年８月、スイス最大の が、アルプスの山々にこだまします。 ドラマ編～私たちの社会生活は。コミュニケーションによって支えられ ています。コミュニケーションを円滑に行うためには、お互いが相手の のドラマの趣旨がより深く理解され、視聴者の実践に結びつくよう本編 の副読本的な存在になることをねらいとしています。 昭和館は、戦没者遺族をはじめとする国民の人々が、経験した戦中戦後 機会を提供する施設として平成１１年３月に東京九段に開館しました。 279 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 平成１２年８月１４日・１５日に解説された尾島ねぷた祭りの様子を収 V526 尾島ねぷた 60 録したものです。 V532 世界の人と馬の文化シリー ズ１３ ジオストラの熱い 一日 イタリアトスカーナ の馬上槍試合 45 野が秋の色に変わる頃、アレッツオの旧市街地にあるグランデ広場で男 地球に学び人の英知を集め て 29 ・日本の地質環境 V536 V537 未来への選択－なぜ地層処 分か－ 利用対象 購入 区分 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H12 S 20 今ある能力と技術のすべてを使ってやらねばならぬこと。それが高レベ ル放射性廃棄物対策。 ・高レベル廃棄物対策３つの選択肢 ・どこに処分するのか？ ・なぜ地層処分か？ 一般 H12 S 火山と地震の多い国日本。そんな日本で高レベル放射性廃棄物の地層処 分を始めたら… ・Ｗｈａｔ ｉｓ 地層処分？ ・地震の影響は？ ・火山の影響は大丈夫？ ・隆起や侵食、日本は？ ・も 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H12 S 一般 H13 S 一般 H13 S 一般 H13 S 平成１３年８月１４日・１５日に解説された尾島ねぷた祭りの様子を収 一般 H13 S 馬のシルクロード要衝の地、南ロシアで広げられるコサックの馬祭りと 一般 H13 S 一般 H13 S イタリアトスカーナ地方の都市アレッツオに今も受け継がれている、馬 上槍試合「ジオストラ・デル・サラチーノ」９月初旬、トスカーナの沃 備考欄 310 たちの熱き戦いが繰り広げられます。 研究者が語る高レベル放射性廃棄物地層処分の今 ・なぜ地層処分か？ ・時を超えて働く処分の技術 ・地層処分した後の未来を見る V538 秘められた地層の力 22 V539 はじめて見る地層処分 11 高レベル廃棄物が発生します。この廃棄物を地下数百メートルの深い岩 日本の電気の３分の１は、原子力により供給されています。これにより の中に埋め込んでしまおうという考え方です。 V540 V541 V545 １９５３年アイゼンハワーの宣言によって幕を明けた原子力平和利用。 その開発成果は、病に苦しむ人々を癒し様々な産業を進歩させ快適な日 原子力平和利用と高レベル 放射性廃棄物 17 常生活を実現させました。私たち原子力世代にとって高レベル廃棄物の 地層処分フォーラム（東 京）－高レベル放射性廃棄 物の後始末を考える－ 50 究開発について広く知ってもらうことを目的として全国各地において Ｔｈａｔ’ｓ預金保険制度 17 ストとなり金融商品がどのように保護されるかを理解してもらうことを 問題は避けて通ることのできないテーマです。 核燃料サイクル開発機構では、高レベル放射性廃棄物の地層処分及び研 フォーラムを開催してきました。 万が一取引している金融機関が破綻したとき預金や資産を守る制度や仕 組みがあります。テレビでおなじみのアリｔｏキリギリスがメインキャ 狙いとしてわかりやすく制作しています。 税制は、私たちの社会に欠かせない公的サービスの費用を賄うもので す。２１世紀という新しい時代を迎えて私たち日本人の豊かな暮らしや 考えてみよう、私たちの未 来 ２１世紀の税制～わが 国の税制の現状と課題～ 20 社会を守っていくためには、税制も新時代にふさわしいものに変えてい V560 美しく豊かな言葉をめざし て 表現を豊かにするため に～「かわいい」ってどう いうこと～ 42 ドラマ編（２３分）～主人公の女子大生３人は、買い求めた洋服を喫茶 店で見せ合い、「かっわいい」「超安い」を大声で連発。居合わせたお 客さんのひんしゅくを買ってしまいます。後日、香道に興味を持ち、そ の歴史や様々な香りについて学び、「かわいい」一辺倒だった表現から その人らしい言葉で香りの特徴を表すようになりました。解説編（１９ 分）～司会のディレクターとドラマに登場した５人が進行します。 V588 尾島ねぷた 60 録したものです。 V591 世界の人と馬の文化シリー ズ１４ ショーロフの春－ 風に乗って駆けるコサック の少年－ 45 それに出場する少年と祖父のふれあいを中心に描いたものです。 V596 お客さまの資産は守られて います！－証券会社の分別 保管－ 19 ています。これを「顧客資産の分類保管」といいます。この事をわかり V558 かなければなりません。 証券会社がお客さまからお預かりした有価証券や金銭は、証券会社が破 綻した際にもお客さまに戻るよう保管することが、法律で義務付けられ やすく解説しています。 317 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 V633 お助けマン参上－セカンド ライフの生きがい探し－ 30 い”をテーマに楽しくユーモラスタッチのドラマで描きます。 V648 平成１３年度 ぐんま手作 りビデオコンクール入賞作 品集 72 「ウォネとはじめての蝋画講座」「調べてみよう！あなたのふるさと― V649 尾島ねぷた 60 収録したものです。 V653 世界の人と馬の文化シリー ズ１５ メアフェルトの風 －ドイツ・勇壮な野生馬の 祭り－ 45 の世紀を越え世代を越え受け継がれてきた人と馬のドラマを、祭りを中 生命に満ちた島－屋久島の 森を探る－ 20 ます。その森の全体像や、様々な生き物の不思議を探り、更に人間と自 海運の工夫・技術シリーズ ４ 海の大動脈 内航海運 19 技術を取り入れた様々な種類の船が日本全国で活躍しています。ここで Ｔｈａｔ’ｓ預金保険制度 （改訂版） 17 ストとなり金融商品がどのように保護されるかを理解してもらうことを V676 ことばビデオシリーズ２ コミュニケーションの「丁 寧さ」（２７分）「ほめ る」というはらきかけ（１ ８分） 45 「丁寧な言葉の使い方」「相手をほめる行動」の２つのテーマを取り上 げています。言葉の形式だけにとどまらない「丁寧さ」とはどのような ものか、相手の良い面について肯定的に何かを述べるというのはどのよ うな行動なのかなど、より柔軟な広い視点に立って考えてみることを目 的としています。 V713 平成１４年度 ぐんま手作 りビデオコンクール入賞作 品集 86 「滝川の養蚕農家」「ふるさとの秋」「四季の郷」「環境探検隊『吾妻 v715 尾島ねぷたまつり 60 収録したものです。 V716 世界の人と馬の文化シリー ズ１６ 天空の秘境を駆け る－カンゼチベット族の馬 祭り－ 45 男たちは勇ましく馬に乗り女たちは朗らかに笑う。純朴に暮らす遊牧民 明日への伝言 雨にぬれた 碑 23 いる…。このビデオは戦災の記憶を平和の祈りとして、明日へと伝える V654 V655 V661 V717 V721 V347 平成１５年度ぐんま手作り ビデオコンクール入賞作品 集 桐生川の四季 熟年及び初老の方々が豊かな老後を迎え、過ごすために重要な”生きが 最優秀作品「廃線跡の譜」 優秀賞作品「野鳥たちの渡良瀬川」 利用対象 購入 区分 備考欄 一般（熟 年・初 H14 老） S 一般 H14 S 一般 H14 S 一般 H14 S 中・一般 H14 S 362 小（高） H14 ・中 S 363 H14 S 小～一般 H15 S 小～一般 H15 S 一般 H15 S 一般 H15 S 小（高） H15 ～一般 S 一般 H16 S 一般 H9 S 文書館を訪ねて―」「道祖神フェスティバル」５本収録 平成１４年８月１４日・１５日に解説された尾島ねぷたまつりの模様を ヨーロッパ最後といわれる野生馬を１００年以上守り続けてきた男たち 心に描いたものです。 屋久島には、世界的にも樹齢数千年の屋久杉をはじめ、多くの固有種や 絶滅のおそれのある動植物など、多様な生物が見られる貴重な森があり 然との関わりを見つめます。 海運業界はいかに低コストで、安全に、決められた日時に、目的地まで 運ぶかという課題に取り組んでいます。その結果、色々な工夫や新しい は、産業の発展と人々の暮らしを支え続けている内航海運の働きを紹介 します。 万が一取引している金融機関が破綻したとき預金や資産を守る制度や仕 組みがあります。テレビでおなじみのアリｔｏキリギリスがメインキャ 一般 狙いとしてわかりやすく制作しています。 最優秀賞「野鳥と私」 優秀賞「いせさき絣 伝統の技を学ぶ」 川に学ぶ』」「湖底に沈む小学校の卒業式」 以上７編が収録されています。 平成１５年８月１４日・１５日に解説された尾島ねぷたまつりの模様を 中国・四川省の西にそびえる標高７０００メートル級の峰々。その山の 彼方にチベット族の街・理塘がある。果てしなく広がる蒼空と大草原、 たちの楽しみは、毎年８月に行われる盛大な馬祭りだ。 高松空襲から５８年が経ち、遺族の待ち望んだ慰霊碑が完成した。除幕 の日は、静かな雨が降り続いていた。そこには、多くの名前が刻まれて ものです。 「幽霊村」「ヘメロカリス」「鳰の浮巣」「村祭りの子どもたち」「刻 の流れに」「森のフェスティバル」「八十歳を迎えて」「悲運の幕臣」 116 「日本三堂さざえ堂」 372 以上９編が収録されています。 平成８年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品「学校教育部門」 14 ＜教育長賞＞ 桐生市 中島勝美制作 215 ビデオ（社会教育） 登録番号 V348 題名 インターネットつなげない 人この指とまれっ 時間 内容 17 門 撮影・制作・語り 多田一美 V432 「おかいこ」ってなあに？ ～まゆと生糸は日本一～ 13 の育成、歴史、養蚕農家の様子や富岡製糸工場、養蚕の果たした役割を V434 V490 一般 H9 S 216 一般 H10 S 236 小 H11 S 262 小 H11 S 263 一般 H11 S 264 小～一般 H12 S 305 一般 H12 S 306 一般 H13 S 321 小～一般 H13 S 320 小～一般 H14 S 339 小・一般 H15 S 368 小・一般 H16 S 382 H17 S 小学生・ H17 保護者 S て 桐生探訪 鳴神山 花ざん まい ふるさとの自然 ～ホタルの里を訪ねて～ 備考欄 平成８年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品「学校教育部門」 9 ＜優秀賞２位＞ 前橋市 小菅辰己制作 インターネットの接続につい V391 V433 利用対象 購入 区分 平成９年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 動画部 平成１０年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 教育長賞 制 作富岡甘楽視聴覚ライブラリー技術専門部会 部会長 黒澤毅彦 養蚕 中心に制作しています。 平成１０年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 教育長賞 動 画部門 制作 南牧ビデオクラブ 会長 青木健太郎 １９９８年南牧 9 村にホタルが大量発生した。自然を背景に幻想的に舞うホタルが記録さ れています。 平成１０年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 教育長賞 動 画部門 制作 上三原田の歌舞伎舞台操作伝承委員会 １７０年の歴史 復活にかける男衆 赤城村 上三原田歌舞伎 舞台保 存・活用に向けて 60 と建築学的にも価値のある農村歌舞伎舞台の仕組み・操作技術について こんにゃくだ～いすき！－ こんにゃくづくりのなぜ？ ふしぎ！－ 12 会長 黒澤毅彦 こんにゃくいもの栽培の様子やこんにゃくのでき方、 オオムラサキ カンバック 12 市相生町 多田一美 オオムラサキを守る会の活動を通して自然の大切 紹介しています。 平成１１年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 富岡 甘楽広域市町村圏振興整備組合視聴覚ライブラリー 技術専門部会 部 出荷までをわかりやすく紹介しています。 平成１１年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 桐生 V491 さを訴えています。 平成１２年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 動画 V562 コスモス 33 部門 制作 境町教育委員会 職業観に揺れる青年と彼の心を説きほぐ す少女との心の交流を描いた自主制作映画です。 V563 平成１２年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 動画 部門 制作 群馬県立赤城養護学校学校紹介ビデオ作成委員会 病弱児 群馬県立赤城養護学校学校 紹介 14 を教育する養護学校の様子を、子どもたちの生活や学習を実際の姿で紹 民話 猫石 10 賞 制作 大胡町 小林行夫 猫の形をしたふしぎな石にまつわる民話 介した作品です。 平成１３年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 群馬県教育長 V647 を臨場感あふれる挿絵とあたたかい語り口で仕上げた作品です。 平成１４年度群馬県自作視聴覚教材コンクール優秀作品 ・祭りを支える影役者 制作 桐生高治（桐生市） 地域の伝統的な祭 りの様子を通して地域の伝統文化を理解するのに適した教材です。 ・いせさき絣 美を織る 制作 小林啓祐（伊勢崎市） 繭を使った伝 統工芸の体験学習を通して地域文化を理解するのに適した教材です。 V714 ◎祭りを支える影役者 ◎いせさき絣 美を織る 60 V720 ◎ソーラーモーター－上昇 気流で羽根車を回そう－ ◎伝承芸能教室 人形芝居 あけぼの座 27 ルギーの移り変わりを学習できるように教材化。 明日への伝言 祈りかさねて 30 デオを製作した。このほど平成17年版「明日への伝言～祈りをかさねて 平成16年度総務省 メディア・リテラシー 教 材 親子で語ろう！ テレビの見方 20 レビの見方」を考えるきっかけとなることを目指して開発したもので V744 V745 平成１５年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品 会長賞 ・ソーラーモーター 制作 伏島 均 簡単な科学実験を通して、エネ ・伝承芸能教室 人形芝居 あけぼの座 制作 長門 賢二 伝統文化 を継承する一環として、沼須人形に取り組む子どもたちの様子を記録。 戦争の悲惨さや平和の尊さを若い世代に伝えることを目的とした啓発ビ 一般 －神戸60年目の記憶－」が完成しました。 本教材は、小学校（高学年）の子供たちが、家庭で保護者とともに「テ す。 ビデオ（社会教育） 登録番号 V749 題名 薬物乱用・親として 時間 内容 薬物は中・高校生にも広がり、社会問題となっています。好奇心と遊び 心から薬物に手を染め常用するようになった中学生を通して、少年を育 26 てた家庭のあり方を問うとともに、当人が肉体的、精神的に転落してい 利用対象 購入 区分 H17 S 小・中・ H17 一般 S 小・中・ H17 一般 S 小・中・ H17 一般 S H18 S 小学生 H18 S 一般 く様子を描き、薬物の恐ろしさと遵法の精神を訴えます。 主人公・太郎の両親は言語と聴覚に障害を持っていますが気高く生きて V751 五井先生と太郎 16 います。両親に代わって、名前を呼ぶ五井先生の優しさを深く感じま す。 戦争を生き抜いた祖父と現代を生きる孫。すれ違っていた二人の心を通 V756 手紙 18 わせたのは戦争で死んだ祖父の友人が両親にあてた手紙だった。平和を 願い宮本輝が書いた短編小説のアニメ化。 母を早く失い、多忙な父親とも触れ合いが少なく、孤独な中で、しだい に心の荒んでいった小学4年生のオサムを主人公として、多感な彼が、や がて、父親との関係を回復して立ち直り、本来の純真な心を取り戻して いく過程を、美しい風土と背景に生き生きと浮かび上がらせようとした もの。 V757 ガッツ親父とオサム 56 V760 国立国語研究所 「ことばビデオ」 シ リーズ5 日 本語の音声に耳を傾ける と・・・ 34 2.方言の中の音声 ぜったい、ゆうかいされな いぞ 16 ついていかない、襲われたら大声を出す、といった基本的なノウハウだ V766-1 人間はどうやって エネルギーどうかかわって きたか 1巻 10 21世紀、私たちはエネルギーを大量消費した結果、地球環境は温暖化現 象、異常気象、大洪水と大きく変化してきました。現在、環境問題教育 は地球規模の大きな課題となっています。そこで本企画では、「人間は どうやってエネルギーと関わってきたか」と題して、人類の誕生を振り 返り、人間とエネルギーとの関わりを見ていきます。 中学生 (中学生 H18 以上) S V766-2 人間はどうやって エネルギーどうかかわって きたか 2巻 10 21世紀、私たちはエネルギーを大量消費した結果、地球環境は温暖化現 象、異常気象、大洪水と大きく変化してきました。現在、環境問題教育 は地球規模の大きな課題となっています。そこで本企画では、「人間は どうやってエネルギーと関わってきたか」と題して、人類の誕生を振り 返り、人間とエネルギーとの関わりを見ていきます。 中学生 (中学生 H18 以上) S V767 まさかの時！！ 36 ための防災対策は、国・自治体をあげてすすめられています。現在、防 小学生 H18 S 一般 H18 S 27 ワーク・ライフ・バランス。それは多様化する生活スタイルや働き方に 対する新たな取り組みです。充実した暮らしとは何か。働くことへのモ チベーションを高めていくためには。仕事と生活の調和を図るために ワーク・ライフ・バランスを推進する、組織や個人の取り組みを紹介し ます。 一般 H18 S 25 家事と育児に明け暮れる日々を送っていた主婦・山田裕美は、再び社会 で働きたいと思い立ち、早々、求職活動を始めるも不採用。30歳代も後 半で、いまだ子育て中、社会との関わりを絶って久しい裕美に、再就職 の道は険しかった。が、そんな折、地域の女性センター等で開催される 「再就職支援セミナー」に参加し、社会へ再チャレンジを目指す仲間が 大勢いることを知り、勇気づけられる。 一般 H18 S V765 1.気持ちや意図を伝える音声 一般 3.外国人の話す日本語の音声 このビデオは、誘拐や連れ去りに遭わないようにするためのスキルを子 どもたち自身に身に付けさせることを目的としています。知らない人に けでなく、犯罪の起こりやすい場所や状況をしっかりと認識し危機を察 知する能力を高めることをねらいとした、実践的な内容のビデオです。 自分のちからで生きのびられるように 関東大震災級の地震は、近い将来必ず襲ってくることが予想され、その 災教育は防災の日を中心にすすめられていますが、災害は防災の日の訓 練のように予告されるわけではありません。 V773 V774 明日への伝言 イタンギ浜の夏 ワーク・ライフ・バランス 1945年7月15日9時36分、室蘭沖28キロ。アメリカ第3艦隊が一斉に火を噴 いた。わずか1時間のうちに、重さ1トンの砲弾860発が北海道、室蘭に撃 25 ち込まれました。街は破壊され、人々のきずなは一瞬のうちに吹き飛ば されました・・・。 V775 元気に再チャレンジ V778 平成18年度（第32回）群馬 県自作視聴覚ソフトコン クール 「ビデオ・動画部 門」入選作品集 はるなの梅 牧野清 団塊の世代とそのジュニアへ 末永秀雄・マサ子 高崎観音万灯会 佐藤利一 A組からの挑戦状 高崎市立下室田小学校五年生 森林はだれのもの 小森谷順一 一般 H19 S V779 ～ふるさと群馬の伝統をい つまでも～ 群馬ふるさと伝統工芸品技 術技法保存記録 1.太田の絞り 6.西上州竹皮編（舟型籠） 2.ハルナグラス（地球瓶） 7.榛名の木目込 3.沼田柔細工（茶筒） 8.前橋びな 4.沼田うきもく（六角プランター） 5.三国下駄 一般 H19 S 備考欄 ビデオ（社会教育） 登録番号 題名 時間 内容 1話「すみません」のコミュニケーション 2話いきいき方言 3話丁寧な言葉はどんなときに？ 4話ほめるのは難しい 5話「あいまいな言葉」の中に 6話多様性を見つめて V780 国立国語研究所「ことばビ デオ」シリーズ1 相手を理解する 37 V787 明日への伝言平成19年度版 ふるさと・平和への調べ 鹿児島 忘れがたき空襲の 記憶 30 焼夷弾の雨。炎につつまれ、市内のほとんどが焼け野原となり、数多く V342 消防のしくみ V343 利根・沼田の古墳 V796 V799 子どもの非行と 親の接し方 明日への伝言 語りつぐ炎の記憶 利用対象 購入 区分 備考欄 一般 H19 S 一般 H19 S 平成８年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品「学校教育部門」 小 H9 S 210 平成８年度群馬県自作視聴覚教材コンクール入賞作品「学校教育部門」 小 H9 S 211 小 H20 S 一般 H20 S 八回もの大きな空襲を受け、壊滅的な被害を受けた鹿児島市。降り注ぐ の一般市民の命が奪われた・・・。 9 ＜教育長小＞富岡・甘楽視聴覚ライブラリー技術専門部会制作 18 ＜優秀賞１位＞利根郡新治村 利根川太郎制作 23 わが子が非行に走った時、あなたはどうしますか。 少年犯罪で最も多い万引きや自転車盗難等の初発型の非行は規範意識の 希薄さといわれていますが、大人側や家庭にも問題があると言われてい ます。このドラマは親が子どものことに無関心、無責任な接し方の例 と、期待していた子どもがそれに応えられないと見るや見捨てようとす る親の例を取り挙げました。この二つのエピソードを元に、親は子ども の規範意識を育てることの大切さや親子の対話の大切さ、そして子ども の非行、再犯を防ぐためにはどう接したらよいか考え、望ましい親の接 し方を示唆します。 1945年7月28日22時37分、青森市は空襲に見舞われ700人を超える人々が 犠牲となった。 それから63年後の平成20年8月23日、この地で「空襲・ 30 戦災を記録する会全国連絡会議」 が開催された。ここに集った各々が語 る戦争の記憶、それぞれの想い・・・。