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FRANCE - JAPON 日本とフランス
Activité avec la cité Tokyo - TV5MONDE 世界の都市巡り 学習テキスト Tokyo FRANCE - JAPON 日本とフランス « La ville » > France - Japon 1. A2 Élémentaire 初級 a. Allez dans la rubrique « La ville », puis cliquez sur « France - Japon ». Parcourez le contenu et parmi les éléments visuels (excepté « les Français et la langue française»), repérez tout ce qui concerne la France. « La ville » に行き、« France - Japon » をクリックしなさい。 « les Français et la langue française »（フランス人とフランス語）を除いてフランスに関係あるものを書き出 しなさい。 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. b. Lisez le texte « Un peu de France à Tokyo » et cherchez les informations sur les secteurs les mieux représentés. « Un peu de France à Tokyo » の文章を読みフランス人が多く進出している分野に 関する情報を抜き出しなさい。 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. B1 Intermédiaire 中級 Visionnez la vidéo de « French Blue meeting » et répondez aux questions. « French Blue meeting » のヴィデオを見て質問に答えなさい。 D’après les images, l’ambiance, les interviews, que cherchent ces personnes réunies à cette assemblée annuelle de French Blue Meeting ? 映像、雰囲気やインタビューによると、この「フレンチブルー・ミーティング」に集まってきている人たちはそこ に何を求めているのでしょう ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1 Fiche réalisée par Chizuko HASHIMOTO Parcours Cité du Monde – Tokyo : France – Japon Activité avec la cité Tokyo - TV5MONDE 世界の都市巡り 学習テキスト Tokyo ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. B1, B2 Intermédiaire / Avancé Points de vue d’un journaliste japonais sur les relations franco-japonaises. Dans la rubrique « France - Japon », choisissez « Koga Futoshi, journaliste au quotidien Asahi Shinbun ». Lisez l’interview et répondez aux questions. 日仏関係に対する日本人新聞記者の見解です。« France - Japon » から « Koga Futoshi, journaliste au quotidien Asahi Shinbun » を選んでインタビューを読み、質問に答えなさい。 a. Quelle est l’attitude de Koga Futoshi, vis-à-vis des événements célébrant les 150 ans de relations diplomatiques franco-japonaises ? 日仏国交樹立150周年記念行事に対して古賀太氏はどのような姿勢を示していますか。 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. b. Comment le journaliste explique-t-il l’attrait des Japonais pour la France au-delà des attachements matériels aux produits français de luxe ? 古賀記者は日本人のフランスブランド好き以外 に、どのような点でフランスに惹かれていると述べていますか。 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. c. Quel est son bilan de la francophonie au Japon ? 日本でのフランス語をめぐる状況についてはどのような意見を示していますか。 ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Fiche réalisée par Chizuko HASHIMOTO Parcours Cité du Monde – Tokyo : France – Japon Activité avec la cité Tokyo - TV5MONDE 世界の都市巡り Corrigés et exemples de réponse 学習テキスト Tokyo 解答（例） 1. Elémentaire a. Réponses possibles : la baguette バゲット, la boulangerie パン屋, le macaron マカロン, la tour Eiffel en miniature ミニチ ュアのエッフェル塔, le grand magasin Printemps百貨店「プランタン」, le drapeau tricolore三色旗, la cuisine française フランス料理, la bouteille de champagne シャンパンのボトル, le panneau indicateur “la Bourgogne” 「ブルゴーニュ」の案内板, la librairie “Rive Gauche” 書店 “Rive Gauche（左岸）”, la classe de français フランス語教室, la chanson “Aux Champs Élysées ” シャンソン「オー・シャンゼリゼ」, les voitures de marques françaises フランス車, Bibendum Michelin ミシュランタイヤのマスコット「ビベン ドゥム」, le cannelé bordelaisボルドーのお菓子カヌレ, l’avion d’Air Franceエールフランスの飛行機, etc. b. les banques et l’industrie du luxe ; cadres dans les nombreuses entreprises internationales ; la représentation consulaire et ses prolongements dans les établissements culturels et éducatifs dépendant de la métropole ; la boulangerie-pâtisserie, la restauration, le graphisme. 2. Intermédiaire Les personnes qui s’y réunissent avaient pour but d’échanger des pièces de voitures françaises alors difficiles à trouver. Au fur et à mesure, l’événement devenait l’occasion de rencontrer des personnes qui aimaient non seulement les voitures françaises, mais tout ce qui venait de France : des aliments, des chansons populaires françaises, etc. Ils y cherchent l’ambiance de l’art de vivre à la française, des copains du même goût, de la convivialité... 3. Intermédiaire / Avancé a. Il remet en question l’organisation des événements en matière de financement. Il y a une différence sensible au niveau de la motivation entre la France et le Japon. Dans la plupart des cas, ce sont des entreprises et des institutions japonaises qui se chargent du financement. Il pense que l’inégalité dans les relations diplomatiques ne cesse d’exister même de nos jours. b. Il pense que les Japonais longtemps dominés par les États-Unis positionnent la France comme un contre-pouvoir, une alternative au standard américain. Les Japonais apprécient chez les Français l’indépendance, cette capacité d’analyser et de dire non. Il pense aussi que les Japonais et les Français partagent le même attachement à la tradition, ce que les Américains ne possèdent pas. c. La plupart des Japonais peuvent se passer d’une langue étrangère dans leur travail, même de l’ anglais. On peut lire des ouvrages étrangers en japonais, et la traduction marche très bien. La langue française garde une faible présence dans les chansons populaires françaises, mais c’est tout. Cependant, le déclin est moins dramatique que pour l’allemand qui était très étudié il y a vingt ans. この教材に関するご意見ご質問は、こちらへお送りください。 [email protected] 3 Fiche réalisée par Chizuko HASHIMOTO Parcours Cité du Monde – Tokyo : France – Japon