1 次の日本語は英単語に，英単語は日本語に直しなさい。

１ 次の日本語は英単語に，英単語は日本語に直しなさい。
(1) 台所
(2)
花
(3)
働く
(4)
学校
(5)
幸せな
(6) season
(7)
rich
(8)
busy
(9)
hospital
(10) study
２ ＣとＤの関係がＡとＢの関係になるように答えなさい。
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
(1)
new
old
long
（
）
(2)
boy
girl
uncle
（
）
(3)
book
books
tooth
（
）
(4)
I
mine
we
（
）
(5)
watch
watching
swim
（
）
３ それぞれの語の最も強く読む場所を記号で答えなさい。
(1) beau-ti-ful
ア
ba-nan-a
(2)
イ ウ
ア
(4) po-ta-to
イ
ウ
ア
(1) 彼女はピアニストです。
) a pianist.
(2) 彼は音楽が好きです。
(
)(
) music.
(3) 彼らは私の友達です。
(
) are my (
ア
イ
ウ
イ
４ 次の日本文に合う英文になるように，（
)(
Jap-a-nese
cof-fee
(5)
ア イ ウ
(
(3)
).
- 1 -
）内に適語を１語ずつ補いなさい。
(4) 彼は部屋の掃除をしているところです。
He (
)(
) the room.
(5) あなたは英語で手紙を書けますか。
(
) you (
) a letter in English？
５ 次の①～③のうちから最も適当なものを１つ選び番号で答えなさい。
(1) (① Am
② Are
(2) (① Are
② Is
③ Is ) he a student?
③ Do ) you know the lady?
(3) This is (① he
② his ③ she ) racket.
(4) Don’t (① are
② is ③ be ) noisy in the classroom.
(5) Tom (① is having
② has
③ have ) lunch now.
６ 次の各文を〔 〕内の指示に従って，全文を書き換えなさい。
(1) He is Mr. Tanaka. 〔
「～ではありません」という否定文に〕
(2) You are a teacher. 〔
「～ですか」という疑問文に〕
(3) I am a student. 〔I を We に変えて〕
(4) Jim has four books in his hands. 〔下線部をたずねる文に〕
(5) He can speak French. 〔下線部をたずねる文に〕
７ 次の日本文に合う英文になるように，それぞれ下の①～④,⑤の語句を並べかえ
て空所を補いなさい。ただし，解答は X と Y に入れるものの番号のみを答えなさ
い。なお，文頭にくる語句も小文字で示してあります。
(1) 富士山はどのくらいの高さですか。
X
① is
Y
②
high
？
―
―
It’s 3776 meters.
③ Mt. Fuji
- 2 -
3776 メートルです。
④ how
(2) あの黄色い自動車はトムのです。
X
① car
Y
.
that
②
Tom’s
③
④
yellow
⑤ is
(3) ナンシー，ドアを閉めてください。
X
Y
，
① Nancy
close
②
.
door
③
④ please
⑤
the
(4) あなたのお父さんは何歳ですか。― 45 歳です。
X
Y
① is
?
father
②
He is forty-five.
―
how
③
④
old
⑤
your
(5) あなたはリンゴをもっていますか。― いいえ，私はバナナをもっています。
you have
① have
②
X
apple? ― No, I don’t.
a
③
an
④
Y
do
⑤
banana.
I
８ 次の英文を読み，下の問いに答えなさい。
Hanako : Hi, Kumi. This is Hanako.
Kumi
: Oh, hi, Hanako. This is Kumi. (
1
) is life in Japan?
Hanako : I like ①it very much.
Kumi
: It’s five on Sunday evening here in New York. (3)(
it in Japan?
Hanako : It’s seven on Monday morning here in Japan.
I’m leaving for school soon.
Kumi
: Oh, are you?
Do you like your school?
Hanako : Yes, very much. Everyone is kind (
Kumi
2
) me.
: That’s good. Do you have many friends?
Hanako : Yes, I do.
Kumi
: (4) ( what / you / after / school / do / do / usually / ? )
- 3 -
)(
) is
Hanako : I play tennis with my friends.
Kumi, are your mother and father at home?
Kumi
: No, they aren’t. They are out now.
Hanako : Oh, I see. Please (
Kumi
5
) hello to them. Goodbye for now.
: Goodbye, Hanako. Have a good day.
問１ 空所 ( 1
) に入る単語を書きなさい。
問２ 空所 ( 2
) に入る単語を書きなさい。
問３ 下線部①の it は何を説明していますか。日本語で書きなさい。
問４ 下線部(3)の (
) 内に入る語句を書きなさい。
問５ 下線部(4)の (
) 内の単語と符号を並べかえて，意味の通る英文を完成さ
せなさい。なお，文頭にくる語も小文字で示してあります。
問６
空所 (
5
) に入る単語を書きなさい。
問７ 空所に１語ずつ適語を補って，次の質問の答えを完成しなさい。
① What day is it today in New York ?
―
(
) (
) (
)
), (
)
today.
②
(
Does Hanako have many friends in Japan?
―
(
).
③ Are Kumi’s parents at home now ?
- 4 -
―
(
), (
)(
).