教科名 数学 区分 数と計算 教材教具名 コロコロ計算機 材 料 木材、木球

＜教材・教具リスト＞
平成２５年度校内研究
教科名
数学
区分
数と計算
教材教具名
コロコロ計算機
○「あわせる」
、
「全部」と「＋」を結び付ける。
ねらい
材
料
○１０までの合成分解を正確にする。
木材、木球、ケース、ホワイトボード、クリア板など
教材・教具画像
入り口
①
②
③
使い方
１
ホワイトボードに書かれた数と同じ数の木球を白のケースと赤のケースに分けて入れる。
２
白のケースに入った木球を１つずつ数えながらコロコロ計算機に入れる。
３
「あわせて」と言い、赤のケースに入った木球の個数を数えながらコロコロ計算機の中に入れる。
４
コロコロ計算機に入った木球を数え、
「全部でいくつ」と言い、合わせた数を答える。
効果と改良点
○木球を転がす操作や木球が転がる様子に興味を引きやすく、遊び感覚で学習に取り組むことができ
る。
○別々のものが合わさって一つのものになるという感覚をつかむことができる。
○木球が縦に規則正しく並ぶので量の学習にも応用できる。
●教材が少し高すぎて、木球を入れにくそうであった。
●白のケースと赤のケースでそれぞれ木球の色を変えると、
「あわせる」ということが、よりわかりや
すかったかもしれない。
○木球の色を変えることで、合わせるなどより理解が深まった。
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