参考資料（ICT教育）(pdf 379KB)

参考資料
県内公立小・中学校における教育の情報化の
実態等に関する調査結果について
奈良県教育委員会
１ 教員のＩＣＴ活用力
・教材研究でＩＣＴを活用したり、授業中にＩＣＴを活用して指導したりすることができると回答した教員の割合は、小・中学校
とも全国平均より低位にある。
【小学校】
（％）
90
教材研究等でICTを活用することが
できると回答した小学校教員の割合
84.3
83.2
81.9
76.7
77.5
４７位
４７位
H26.3
H27.3
４７位
60
72.3
74.4
76.3
65.4
66.3
66.4
４２位
４５位
78.6
60
70.9
30
H26.3
（％）
90
74.4
73.3
H28.3
４７位
４６位
H27.3
H28.3
奈良県
授業中にＩＣＴを活用して指導することが
できると回答した中学校教員の割合
65.2
67.2
69.6
52.5
56.1
57.6
60
30
H27.3
80.9
全国
４６位
30
H26.3
４７位
79.7
奈良県
授業中にＩＣＴを活用して指導することが
できると回答した小学校教員の割合
90
教材研究等でICTを活用することが
できると回答した中学校教員の割合
90
H28.3
全国
（％）
（％）
78.1
60
30
【中学校】
４７位
４７位
H26.3
H27.3
４７位
H28.3
1
２ ＩＣＴ教育環境整備
・教育用コンピュータや教員の校務用コンピュータの整備率は年々上昇しているものの、依然として全国平均より低い。
【小学校】
（人）
5
6
7
8
9
10
11
12
【中学校】
教育用コンピュータ１台当たりの児童数
7.3
7.0
7.2
7.7
8.9
8.6
４３位
４３位
H26.3
H27.3
４１位
120
5
6
7
8
9
10
11
12
H28.3
全国
（％）
（人）
教育用コンピュータ１台当たりの生徒数
6.5
6.4
6.2
7.7
7.5
7.2
４２位
H26.3
４１位
H27.3
80
（％）
120
78.5
82.6
40
奈良県
教員の校務用コンピュータ整備率 中学校
108.4
111.6
77.4
78.1
４７位
４７位
H26.3
H27.3
80
75.2
H28.3
全国
奈良県
教員の校務用コンピュータ整備率 小学校
115.0
112.7
109.3
４０位
113.8
85.3
40
４７位
４７位
４７位
0
４７位
0
H26.3
H27.3
H28.3
H28.3
2
３ 教育用コンピュータ１台当たりの児童生徒数（団体別）
・教育用コンピュータ１台当たりの児童生徒数を団体別に見ると、２３団体（５７．５％）が全国平均を上回っている。
3
４ 普通教室の無線ＬＡＮ整備率（団体別）
・普通教室の無線ＬＡＮ整備率を団体別に見ると、１４団体（３５．０％）が全国平均を上回っている一方で、１７団体では、
全く整備されていない状況にある。
4
５ 普通教室の電子黒板整備率（団体別）
・普通教室の電子黒板整備率を団体別に見ると、１６団体（４０．０％）が全国平均を上回っている。
5