（3）年間指導計画例 音楽

（３）年間指導計画例
音楽
１年（授業時数６８時間）
４月
うたでともだちをつくろう
「うたでさんぽ」
「こうか」など
５∼６
おんがくやうたにあわせてあそぼう
４∼５
「ミッキーマウスマーチ」
「ひらいたひらいた」
２年（授業時数７０時間）Ｈ１７
２年（授業時数７０時間）Ｈ１８∼
うたであそぼう
４∼５ うたでともだちのわをひろげよう
「あの青い空のように」
「みんなで 1・2・3」
４∼５
「ラララ歌おう」「かくれんぼ」
「いろいろな国の遊び歌」
うたい方をくふうしてうたおう
おいかけっこの音がくをうたったり
３∼４
きいたりしよう
３∼４ 「かくれんぼ」「えがおできょうも」
「山びこごっこ」
ドレミで あそぼう
２∼３
「キャンディマン」
「ドレミのうた」「ドレミあそび」
５月
６月
７月
９月
てびょうしやおんがくにあわせてからだ どれみとなかよしになろう ５∼６
を うごかそう
４∼５ 「かっこう」
「まねっこあそび」
「たぬきのたいこ」 「かえるのがしょう」
「せいじゃのこうしん」
いろいろなリズムをきいたりあらわ
みぶりをつけてうたおう
２∼３ したりしよう
８∼９
「かたつむり」
「おまつりワッショイ」
「ティニックリング」
じゃんけんやけんぱであそぼう
「ウンパッパ」
「じゃんけんぽん」など
４∼５ ＜ことばでリズム＞
きせつを歌おう
２∼３
きせつのうたをうたおう
３∼４ 「夏だ！」「せみの歌」
「うみ」「たなばたさま」
「ツッピンとびうお」
おんがくにあわせてりずむをうったりお
どったりしよう
３∼４
「しろくまのジェンカ」
「てをたたきましょう」
たんとたたのりずむであそぼう ３∼４
「ぶんぶんぶん」「ことばあそび」
10 月
11 月
リズムにのってあそびうたであそぼう
「世界の遊びうた」
７∼８
「こいぬのビンゴ」
「やおやのおみせ」
ようすをおもいうかべながらきこう
＜ことばでリズム＞
「おどるこねこ」
２∼３ きせつをうたおう
１∼２
ようすをおもいうかべながらうたおう
「ゆき」
12 月 「きらきらぼし」
５∼６ 「クリスマス・ソング・メドレー」
「はる なつ あき ふゆ」
「あわてんぼうのサンタクロース」
がっきのおとにきをつけてきこう
「かえるのルンバ」
３∼４
１月
きれいなおとでがっそうしよう
「とんくるりんぱん」
「こいぬのマーチ」
２月
こえをあわせてうたおう
「あいあい」
「そろそろはるですよ」
３月
こっかとこうかをうたおう
「きみがよ」
「こうか」
２びょうしや３びょうしのリズムに
のってえんそうしよう
５∼６
「いるかはざんぶらこ」
「山のポルカ」
みんなでうたおう
１∼２ リズムをくみあわせて つくったり
「おんがくのおくりもの」
「さんぽ」 うたったりしよう
４∼５
虫のこえを つくろう
３∼４ 「リズムあそび」
「ピラミッドのうた」
「虫のこえ」
いろいろな音に気をつけてうたった
すてきな音をさがそう
３∼４ りきいたりしよう
３∼４
「森のたんけんたい」
「虫のこえ」
「かじやのポルカ」
「シンコペーテッドクロック」
けんばんハーモニカとなかよしになろう
「ばすばすはしる」
３∼４ たのしい気ぶんを くふうしてあら
「どんぐりさんのおうち」
わそう 「小さなはたけ」 ３∼４
「ジェットコースター」
きれいなこえでうたおう
１∼２
「ひのまる」
けしきをおもいうかべながらうたお
う「夕やけこやけ」
２∼３
いいおとをみつけてきいたりえんそうし
たりしよう
５∼６ おはなしを音がくであらわそう
「みつばちのぼうけん」「おちば」
「ブレーメンの音楽たい」 ４∼５
ものがたりをおんがくであらわそう
「おむすびころりん」
４∼５
ドレミでうたったりがっきでひいた
りしよう
７∼８
「かっこう」「かえるのがしょう」
うたにあわせて がっきをひこう
「ぷっかり くじら」
２∼３
音がくをきいて からだを うごか
そう
２∼３
「トルコこうしんきょく」
「メヌエット」
すきな音を見つけてくみあわせて
あそぼう
５∼６
「音さがし」「かぼちゃ」
ものがたりを音がくであらわそう
「ないた 赤おに」
４∼５
ようすをおもいうかべながらうたおう
「夕やけこやけ」
３∼４
（
「夕日」「とんぼのめがね」など）
ようすをおもいうかべながら音がく
をきこう
３∼４
「口ぶえふきと小犬」
ようすをおもいうかべながらえんそ
うしよう
４∼５
「小ぎつね」
ようすをおもいうかべながら 音が がっきの音に気をつけて 音がくを
くをきいたりえんそうしたりしよう きいたりえんそうしたりしよう
「こぎつね」「そりすべり」 ４∼５ 「森の音がくかい」
３∼４
「えがおかがやいて」
４∼５ ようすを 音がくで あらわそう
「汽車は 走る」
２∼３ 音をよくきいて がっそうしたり
みんなで歌っておどってたのしもう うたったりしよう
６∼７
「チャチャマンボ」
３∼４ 「こぐまの二月」
「木のはのゆうびん」
４∼５ 「マンボナンバー ファイブ」
「ぼくらのマーチ」
のびのびとうたおう
２∼３
「うたえバンバン」「春がきた」
きせつを歌おう
２∼３
１∼２ 「春がきた」
こっかとこうかを歌おう
１∼２
こっかとこうかを歌おう
１∼２ 「きみがよ」「校歌」
「きみがよ」「校歌」
３年（授業時数６０時間）
４月
４年(授業時数６０時間)Ｈ１７
４年(授業時数６０時間)Ｈ１８∼
明るい声で歌おう
１∼２ 明るい声で歌おう
１∼２ 明るい声で歌おう
「友だち」
「世界じゅうの子どもたちが」
「子どもの世界」
「せかいじゅうのこどもたちが」
（
「ゆりかごのうた」）
１∼２
ようすを思いうかべながら歌おう
情景を想像しながら歌おう
「春の小川」
１∼２ 「さくらさくら」
５月
手合わせをしながら歌おう
「茶つみ」
１∼２
ドレミとなかよしになろう ３∼４
「ドレミで歌おう」
「海風きって」
６月
リコーダーとなかよしになろう
７∼８
「小鳥のために」
「小さな花」
「かりかりわたれ」「さよなら」
まほうをかける音をつくろう３∼４
「おかしのすきなまほう使い」
１∼２ 情景を想像しながら歌おう １∼２
「さくらさくら」「
（ せいくらべ」）
（
「みかんの花さく丘」）
きれいな歌声をひびかせよう ３∼４
「グリーン グリーン」
リズムを感じて演奏しよう ３∼４
「いろんな木の実」
ミュージカルを楽しもう
３∼４
「
『サウンドオブミュージック』から」 きれいな歌声をひびかせよう３∼４
「歌のにじ」「とんび」
拍の流れにのって表現しよう ３∼４ （
「風のカーニバル」）
「エーデルワイス」「
（ 初めて歌を」）
きょう土の音楽を楽しもう ６∼７
拍子の違いを感じながら演奏しよう
「花がさ音頭」「神田ばやし」
「ラバースコンチェルト」
３∼４ 「黒田ぶし」
「メヌエット」
「ハローサミング」
「こきりこぶし」
（
「半月」）
７月
いろいろな音のちがいを感じとろう 行進曲のリズムを感じて聴こう２∼３ 景色を想像しながら歌おう
「茶つみ」他
１∼２ 「美中の美」
「まきばの朝」
気持ちをこめて歌おう
「うさぎ」
「七つの子」
２∼３
２∼３ みんなで合唱をしよう
１∼２ 音の組み合わせを工夫して演奏しよ
「さんぽ」「音楽のおくりもの」
う「音のカーニバル」
３∼４
９月
10 月
ふしのとくちょうを感じとろう
７∼８
「バード ウォッチング」
「馬にのって」
「ねむたいこねこ」
「エーデルワイス」
物語を音楽で表そう
「かさこじぞう」
４∼５
11 月
ようすを思いうかべて歌ったりきい
たりしよう
３∼４
「ふじ山」
「ハックルベリーフィン」
12 月
１月
２月
曲の気分を感じとって表現しよう
５∼６
「ちびっこカウボーイ」
「ゆかいな 木きん」
景色を想像しながら歌おう
１∼２
「まきばの朝」
曲の特ちょうをとらえて表現しよう
「ゆかいに歩けば」
３∼５
「まつりうた」「
（ まきばの子牛」）
いろいろな声や楽器の音を楽しもう
「歌劇『魔笛』から」
４∼６
「ラ クンパル シータ」
（
「まほうのすず」）
情景を想像しながら歌おう
３∼４
「もみじ」「札幌の空」
お祭の音楽を楽しもう
２∼４
「世界のお祭りの音楽」
「おどれサンバ」
木管楽器の音楽をききくらべよう
３∼４
「とんび」
「バディネリ」
「ガボット」
「クラリネットポルカ」
情景を想像しながら歌おう ２∼３
「もみじ」
ふしの感じのちがいをききくらべよ
う「あいのあいさつ」
２∼３
「ピチカートポルカ」
曲の特ちょうをとらえて表現しよう
「陽気な船長」
３∼４
「あたらしいえがお」
「オーラリー」
（
「おかしのゆめ」）
音楽でえがこう
３∼５
民ようを楽しもう
３∼４ 「つるのおん返し」
「日本のお祭りの音楽」「ソーラン節｣
「沖永良部の子もり歌」
様子を想像しながら聴いたり表現し
オーケストラの音楽を楽しもう
たりしよう
４∼６
３∼４ 「友だち シンドバット」
「組曲『くるみわり人形』から」
「つるぎのまい」「冬の歌」
音のかさなりやひびきを楽しもう
様子を思いうかべて歌ったり聴いたり ふしの重なり合いを楽しもう２∼３
「あの雲のように」「パフ」 ４∼６ しょう
３∼４ 「パレード ホッホー」
「きゅう友」
「とんび」「組曲『ペールギュント』」 （
「林の朝」）
きれいなひびきで合唱しよう２∼３
歌と楽器のひびきをきこう １∼２
「空に雲に」
「二人でおどりましょう」
音楽でえがこう
３∼５ 「おどろう楽しいポーレチケ」
「北風こぞうの寒太郎」
（
「空と雲のカーニバル」）
リズムにのってたのしく歌おう
３∼４ アンサンブルを楽しもう
３∼４ 楽器を選んで楽しく演奏しよう
「きょうりゅうとチャチャチャ」
「ラ バンバ」
「茶色の小びん」
２∼３
「あの青い空のように」
（
「あしたがあるさ」）
リズムを感じて歌おう
２∼３
国歌と校歌を歌おう
１∼２ 国歌と校歌を歌おう
１∼２ 「歌よひびけ」
「君が代」
「校歌」
「君が代」
「校歌」
「グッデー グッバイ」
３月
国歌と校歌を歌おう
「君が代」「校歌」
１∼２
５年（授業時数５０時間）
４月
５月
６月
７月
９月
10 月
11 月
12 月
１月
２月
明るい声で歌おう
２∼３ 明るい声で歌おう
「ビリーブ」「明日に向かって」
「すてきな友達」
「世界が一つになるまで」
季節を歌おう
情景を想像して歌おう
２∼３ 「おぼろ月夜」
「こいのぼり」
「海」
「野にさく花のように」
ふしの重なり合いを感じ取ろう
「いつでもあの海は」
５∼７
「やさしい風に」
「南風にのって」
「ゆかいに歩けば」
６年（授業時数５０時間）Ｈ１８∼
１∼２ 明るい声で歌おう
「つばさをください」
「歌に願いを」
２∼３ 「歌よありがとう」
ひびきを味わって表現したりきいたり
しよう
４∼５
「ロック マイ ソウル」
「マルセリーノの歌」
「ハンガリー舞曲第５番」「カノン」
２∼３
ふしの重なり合いを味わおう ７∼８
「思い出のメロディー」
「おぼろ月夜」
「ラバースコンチェルト」
（
「愛のテーマ」）
（
「コンドルは飛んでいく」）
アジアの音楽に親しもう
「アジアの国々の音楽」
「アリラン」
「まつり花」
「おはやしづくり」
「子もり歌」
「ふるさとの春」
５∼７ 曲の特ちょうを生かして歌ったりきい 世界の音楽に親しもう
６∼７
たりしよう
４∼５ 「世界の国々の音楽」
「こげよマイケル」
「つばさをください」
「アンデスの祭り」「虹を歌って」
「交響曲第５番『運命』」
日本の音楽に親しもう
２∼３
情景を想像して歌ったりきいたりしよう 「われは海の子」
いろいろなひびきを味わおう５∼６ 「われは海の子」
４∼５ 「浜千鳥」
「美しきロスマリン」「白鳥」
「海がきこえる」
「わたり鳥と少年」
「浜辺の歌」「やしの実」
「朝の光がまぶしい時は」
重なり合う音の美しさを味わおう
「静かにねむれ」
７∼９
「それは地球」
「威風堂々 第１番」
（
「大空よ あなたのもとに」）
みんなで合唱しよう
１∼２ いろいろなひびきを味わおう５∼６
「音楽のおくりもの」「さんぽ」
「小犬のワルツ」
「茶色の小びん」他
声や楽器のいろいろなひびきを味わい 「星空はいつも」
ながら世界の音楽めぐりをしよう
「風を切って」
「世界の音楽にチャレンジ」 ５∼６
「
「ケチャ」のリズム」
重なり合う音の美しさを味わおう
「ジェッディン デデン」
５∼６
物語を音楽であらわそう
４∼６ （
「海よ、ふるさと」）
「勇気一つを友として」
「走れメロス」
「春の海」
「赤とんぼ」
「箱根八里」
曲想を感じ取ろう
６∼８
「星の世界」
「秋にさよなら」
日本のふしや楽器の音色を味わって表 「ふるさと」
「アイネクライネナハトムジーク
現しよう
５∼６
第３楽章」
「越天楽今様」「八木節」
物語を音楽で表現しよう
３∼４
「キリマンジャロ」
「荒城の月」「箱根八里」
「銀河鉄道の歌」
（
「生命のいぶき」）
（交響曲 第６番「田園」）
室内楽の音楽を楽しもう
２∼３ 曲想を味わいながらきいたり合奏し
（組曲「グランドキャニオン」から 「アイネクライネナハトムジーク」
たりしよう
３∼４
山道を行く）
「金管五重奏曲 第３楽章」
「木星」
（
「四季」から春）
歌詞を大切にして表情豊かに歌おう
曲想を生かして合唱しよう ３∼４
情景を想像して歌おう
２∼３ 「語り合おう」
４∼５ 「一日一歩の未来」
「冬げしき」
「ふるさと」
「広い空の下で」
日本の音楽を味わおう
４∼５ みんなの気もちを音楽で伝えよう
「浜辺の歌」
「待ちぼうけ」
「さようなら」
５∼６
「荒城の月」「スキーの歌」
「音楽アルバムをつくろう」
「あおげばとうとし」「
（ 宝島」）
心をこめて演奏しよう
５∼６ （
「ユー アンド アイ」）
「ゆうぐれ」
「失われた歌」
「大空がむかえる朝」
海の音楽をつくろう
３∼４
「朝日をあびて」
「ダフニスとクロエ」組曲第２番から
（
「つばさをだいて」
）
『夜明け』」
（
「ほたるの光」）
国歌と校歌を歌おう
「君が代」
「校歌」
３月
６年（授業時数５０時間）Ｈ１７
１∼２ 国歌と校歌を歌おう
「君が代」
「校歌」
日本の音楽を味わおう
「春の海」
「越天楽今様」
２∼３
心をこめて演奏しよう
「メヌエット」
「思い出の曲をつくろう」
「さよなら友よ」
「さようなら」
（
「街は光の中に」）
（
「この星に生まれて」）
５∼６
１∼２ 国歌と校歌を歌おう
「君が代」「校歌」
１∼２