世界史A

２
地理歴史
科
世界史Ａ
科目名
単位数
２単位
学年
第３学年
コース
使用教科書
高等学校 改訂版 世界史Ａ
（第一学習社）
総合ビジネス科
総合生活科
副教材
学習の到達目標
１．近現代を中心とする世界の歴史を、わが国の歴史と関連付けながら理解させる。
２．人類の課題を多角的に考察させることによって、歴史的思考力を培い、国際社会に主体的に生きる日本人としての自覚
と資質を養う。
学習計画
月
４
単元
第 1 章 諸地域世界
①東アジア世界
一
②南アジア世界
学習内容及びねらい
・東アジアの風土、農耕民と騎馬遊牧民
・皇帝政治の成立、律令体制の崩壊と中国社会の再編
・南アジアの風土と諸民族、仏教のおこりと広まり
５
③イスラーム世界
・イスラーム世界の形成と拡大の過程
・イスラーム帝国の発展
④ヨーロッパ世界
・古代ギリシアの文明、ローマ帝国とキリスト教
・キリスト教社会の形成、封建社会と十字軍
・ムスリム商人のインド洋進出、中国商人の南シナ海進出
学
６
期
７
第2章
ユーラシアの交流圏
第3章
一体化する世界
・大航海時代のヨーロッパ、アメリカ大陸の古代文明
・大航海時代の東アジア
・ヨーロッパ諸国の主権国家の形成、ハプスブルク家の盛衰
・17 世紀～18 世紀のヨーロッパ諸国
（フランス絶対主義、イギリス革命、東ヨーロッパ啓蒙専制君主）
・アメリカ独立革命、フランス革命、ナポレオン時代
・資本主義の確立とイギリスの繁栄
・19 世紀の欧米諸国（ウィーン体制と崩壊、南北戦争）
・アジア諸国（オスマン帝国の衰退、清の動揺、日清・日露戦争）
第4章
現代の世界と日本
・国際対立の激化と第一次世界大戦の勃発、ロシア革命とソ連成立
・ヴェルサイユ、ワシントン体制、国際協調と軍縮
・ファシズムの台頭～第二次世界大戦の勃発と戦後世界
第4章
現代の世界と日本
９
二
10
学
11
期
12
三
学
期
１
・米ソ冷戦や第三世界など国際的視野から戦後の世界の動向
・冷戦終結後のグローバル化した世界と日本の動向及び社会の特質
２
３
学習評価
１．定期試験・小テスト・課題の提出状況・授業態度などを総合的に評価する。