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Everyday English Teaching Material
Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics _................................................................................................................................................................................. CHAPTER 11: I love this movie… チャプター11：この映画が好きです Unit 3: I’m listening to… ユニット 3：…を聞いています Exercise 1: Picture Description 演習 1：絵を見て答えましょう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう。 Page 1 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 2: Vocabulary 演習 2：今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう。 song My favorite song is called “Window.” 歌、曲 私の好きな曲は「ウィンドウ」です。 listen Let’s listen to her sing. 聞く 彼女の歌を聞きましょう。 lyrics He sang the wrong lyrics for the song. 歌詞 彼はその曲の歌詞を間違えて歌いました。 singer Which singer sang your favorite song? 歌手 あなたの好きな曲を歌ったのはどの歌手ですか。 band He plays the guitar in his band. バンド 彼はバンドでギターを弾いています。 loud The music hurts my ears because it’s loud. うるさい 音楽がうるさくて耳が痛いです。 music store Let’s buy new CDs at the music store. ミュージックストア ミュージックストアで新作 CD を買いましょう。 concert She will sing at the concert tonight. コンサート 彼女は今晩コンサートで歌います。 album His album sold over two million copies. アルバム 彼のアルバムは 200 万枚以上売れました。 sound There’s no sound coming from the radio. 音 ラジオから音が聞こえません。 Page 2 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 3: Let’s Talk 演習 3：話してみましょう A. Read the dialogue with your tutor. 講師と会話の練習をしましょう。 Tutor Have you heard Ben Green’s new song? 講師 ベン・グリーンの新曲聴いた？ Student Not yet. Where did you hear it? 生徒 いや、まだ。どこで聴いたの？ Tutor I just bought his new album. 講師 新譜を買ったんだ。 Student What’s it like? 生徒 どうだった？ Tutor It was okay. I like his old songs better, though. 講師 よかったよ。むかしの曲の方が好きだけどね。 Student Really? What’s your favorite Ben Green song? 生徒 そうなんだ。どの曲が好き？ Tutor “Someday” is definitely my favorite. 講師 「サムデイ」が一番だね。 Student Me, too! 生徒 そうだよね！ B. Tutor That’s a great song! Who’s it by? 講師 いい曲ね！ 誰の曲？ Student It’s a new band called Fosters. 生徒 フォスターズっていう新しいバンドだよ。 Tutor They sound amazing! What’s the title of the song? 講師 すごくいいね！ なんていう曲なの？ Student It’s called “Run Away.” 生徒 「ランナウェイ」だよ。 Tutor I love it. Do you have the CD? 講師 この曲いいなあ。CD 持ってる？ Student Yes, you can borrow it anytime. 生徒 うん。いつでも貸してあげるよ。 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう。 1. hear - | ˈhɪr | or [heer] 聞く 2. radio - | ˈreɪdiˌoʊ | or [rey-dee-oh] ラジオ 3. favorite - | ˈfeɪvərət | or [fey-ver-it, feyv-rit] お気に入り（の） 4. borrow - | ˈbɑːˌroʊ | or [bor-oh, bawr-oh] Page 3 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ 借りる 5. anytime- | ˈeniˌtaɪm |or [en-ee-tahym] いつでも Exercise 4: Unjumble the words 演習 4：正しく並べ替えましょう Rearrange the words to form a sentence. Use the illustration as your reference. イラストを参考にして、単語を並べ替えて文を完成させてください。 Example: 例： Grace / listening / favorite / is / song / her / to / . グレースは / 聞いて / 好きな / います / 曲 / 彼女の/を / 。 Grace is listening to her favorite song. グレースは彼女の好きな曲を聞いています。 1. Tony / buying / is / CD / new / music store/a / at / the / . トニーは / 買って / います / CD / 新作 / ミュージックストア / 1 枚 / で / その / 。 2. concert / rock / watching /are / a / They / . コンサート / ロック / 見て / います / ひとつの/ 彼らは / 。 Page 4 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ 3. Ricky / onstage / is / performing / . リッキーは / ステージの上で / います / 演奏して / 。 4. William / violin / is / the / playing / . ウィリアムは / ヴァイオリン / います / その / 演奏して / 。 5. loudly / children / The / are / singing / . 大きな声で / 子どもたちは / その / います / 歌って / 。 Page 5 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 5: What’s the correct word? 演習 5：正しい単語を選びましょう Choose the correct word in the parenthesis that will complete the sentence. 例を参考にしてカッコ内から正しい関係代名詞を選び、文を完成させてください。 The person doing the action Who 動作主を表す 人（主格） Example: The person who called me last night is my mother. 例：きのうの夜私に電話してきた人は母です。 The person receiving the action Whom 動作の対象者を表す 人（目的格） Example: The person whom I called last night is my mother. 例：きのうの夜私が電話した人は母です。 To show possession Whose 所有者を表す 人（所有格） Example: She is looking for the man whose shirt is blue. 例：彼女は青いシャツを着ている（その人のシャツが青い）男性を探しています。 A thing receiving an action (nonessential clause) 動作の対象物を表す。（非制限節＊を導く） Which 物（目的格） Example: That computer, which I use often, is very old. 例：私がたまに使うそのコンピューターはとても古いです。 ＊「私がたまに使う」という、補足的な情報を示す。 A thing receiving an action (essential clause) 動作の対象物を表す。（制限節＊を導く） That 物（目的格） Example: The computer that Mary fixed is very old. 例：メアリーが修理したそのコンピューターはとても古いです。 ＊「メアリーが修理したコンピューター」という、不変の事実を示す。 Example: 例： The music (that, whose) I listen to is performed by this singer. 私が聴いている（物・目的格、人・所有格）曲はこの歌手が歌っています。 1. (Whose, Whom) CD is this? これは（誰の、誰が）CD ですか。 2. This radio, (which, who) you borrowed, is a gift from her. あなたが借りた（物・目的格、人・主格）このラジオは、彼女からの贈り物です。 3. The man (whom, who) is singing is my father. 歌っているその男性（人・目的格、人・主格）は父です。 4. Jana, the singer (which, whom) I admire, is my friend. 私が大好きな歌手・ヤナ（物・目的格、人・目的格）は私の友人です。 5. The CD (whom, that) broke is mine. その割れてしまった CD（人・目的格、物・目的格）は私のものです。 Page 6 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 6: An Album Cover 演習 6：アルバムのカバーに関する質問に答えましょう Answer the question your tutor will read aloud. Refer to the illustration for the answers. CD のジャケットを見て、講師の質問に答えてください。 Tracks 01 Hello 02 It Happened Yesterday 03 Goodbye 04 Which is Worse? 05 The Greatest Day 06 Yes 07 Lovely 08 I Do Hello © Springfield Records 2014 Mara White Page 7 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 7: Will He/She Watch It? 演習 7：彼 / 彼女が観るかどうか質問に答えましょう Answer the questions based on the information provided in the concert poster below. コンサートのポスターを見て次の質問に答えてください。 SEE THESE BANDS PERFORM LIVE! Who? When? Where? JRock Garage Moving Hero Fake Collar Number 22 Saturday, 2:00 PM-3:30 PM Sunday, 9:00 AM-10:30 AM Sunday, 12:00 PM-1:30 PM Sunday, 4:30 PM-6:00 PM Sunday, 5:30 PM-7:00 PM Blue Tent Red Tent Yellow Tent Green Tent Black Tent Page 8 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Example: 例： Jen will only watch on Saturday. Can she watch Garage perform? Why or why not? ジェンが見るのは土曜日だけです。Garage のライブは見られますか。理由も答えてください。 No. Garage will not perform on Saturday. いいえ。Garage は土曜日に演奏しません。 1. Frank is free on Saturday, 9:00 AM to 12 PM. Will he be able to watch a band? Why or why not? フランクは土曜日の午前 9 時から正午まで時間が空いています。バンドの演奏を見られますか。理由も答えてく ださい。 2. Marie is free on Sunday, 9:00 AM to 10:30 AM. Will she be able to watch a band? Why or why not? マリーは日曜日の午前 9 時から 10 時 30 分まで時間が空いています。バンドの演奏を見られますか。理由も答え てください。 3. Joseph is free on Sunday, 8:00 AM to 9:00 AM. Will he be able to watch his favorite band, Number 22? Why or why not? ジョセフは日曜日の午前 8 時から 9 時まで時間が空いています。彼の好きなバンド Number 22 を見られますか。 理由も答えてください。 4. Where will Sally go to watch Moving Hero perform? サリーはどこへ行けば Moving Hero のライブが見られますか。 5. What band will perform first on Sunday? 日曜日のトップバッターはどのバンドですか。 Page 9 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 8: The Chart 演習 8：ヒットチャートに関する質問に答えましょう Answer the questions based on the information provided in the song chart below. Provide a short reason for your answer. ヒットチャートを見て次の質問に答えてください。理由もあわせて答えてください。 Today’s Top 5 Songs 今日のトップ 5 Song Artist Description 曲 アーティスト 解説 Mara White A slow, romantic song about a person’s first love マラ・ホワイト 初恋をテーマにしたロマンティックなスローナンバー 1. Hello ハロー 2. Last Friday ラスト・フライデー Kerry & the Drums A fast-paced song about partying ケリー＆ザ・ドラムス パーティをテーマにしたアップテンポなナンバー The Ferris Wheel A fast-paced song about enjoying the beach ザ・フェリス・ホイール にぎやかなビーチをテーマにしたアップテンポなナンバー 3. Summer Time サマー・タイム Anthony Grant A slow song perfect for relaxing アンソニー・グラント 癒されるスローナンバー Kray-Z May A fast-paced song perfect for dancing クレイ-Z・メイ 踊れるアップテンポなナンバー 4. Window ウィンドウ 5. Money Everywhere マネー・エブリウェア Example: 例： Scenario: Jim wants to have a date with his girlfriend. 場面：ジムはガールフレンドとデートをしたいと思っています。 Question: Which song should he play? 質問：どの曲をかけたらいいですか。 Answer: He should play “Hello”. 答え：「ハロー」がいいです。 Reason: “Hello” is a romantic song perfect for a date. 理由：「ハロー」はデートにうってつけのロマンティックな曲です。 1. Scenario: Lana wants to have a beach party. 場面：ラナはビーチパーティーをしたいと思っています。 Question: Which song is perfect for her? 質問：どの曲がぴったりですか。 Answer: 答え： Reason: 理由： Page 10 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ 2. Scenario: Roy is studying. He’s looking for a song that isn’t too fast. 場面：ロイは勉強中です。アップテンポではない曲を探しています。 Question: Which songs could he listen to? 質問：どの曲を聞いたらいいですか。 Answer: 答え： Reason: 理由： 3. Scenario: Ken is thinking about his first love. 場面：ケンは初恋を思い出しています。 Question: Which song could he listen to? 質問：どの曲を聞いたらいいですか。 Answer: 答え： Reason: 理由： 4. Scenario: Ruby wants to have a dance party. 場面：ルビーはダンスパーティーをしたいと思っています。 Question: Which song is perfect for her? 質問：どの曲がぴったりですか。 Answer: 答え： Reason: 理由： 5. Question: Which song would you like to listen to? 場面：あなたはどの曲を聞きたいですか。 Answer: 答え： Reason: 理由： Page 11 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì Everyday English Teaching Material Daily Conversation Basics ___________________________________________________________________________________________ Exercise 9: Your Favorite Song 演習 9：どんな曲が好きですか Answer the questions about your favorite song below. あなたの好きな曲についておしえてください。 1. What is your favorite song? 好きな曲をおしえてください。 2. Who sang it? 歌っているアーティストをおしえてください。 3. When did you first hear it? はじめて聞いたのはいつですか。 4. Where did you first hear it? どこではじめて聞きましたか。 5. Describe the song. どんな曲ですか。 6. When do you usually listen to it? どんなときに聞きますか。 7. Who is your favorite singer? 好きな歌手をおしえてください。 8. Why do you like him/her? その歌手が好きな理由をおしえてください。 9. What is your favorite band? 好きなバンドをおしえてください。 10. Why do you like them? そのバンドが好きな理由をおしえてください。 Page 12 `Ìi`ÊÜÌ ÊÌ iÊ`iÊÛiÀÃÊvÊ vÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ /ÊÀiÛiÊÌ ÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\Ê ÜÜÜ°Vi°VÉÕV° Ì