5 年間指導計画例 理科

５
年間指導計画例
理科
３年（９０時間）
１
４年（１０５時間）
しぜんのかんさつをしよう（１）
植物のすがた
４
植物をそだてよう（１）
たねまき
５
１
季節と生き物（春）
８
２
天気と気温
７
３
電池のはたらき
４
とじこめた空気や水
６
◎
季節と生き物（夏）
４
５
◎
星や月(1)星の明るさや色
自由研究
４
１
◎
季節と生き物（夏の終わり）
３
６
わたしたちの体と運動
８
７
星や月(2)月の動き
７
◎
季節と生き物（秋）
５
４月
２
３
こん虫をそだてよう
１２
◎
植物をそだてよう（２）
葉・くき・根
３
しぜんのかんさつをしよう（２）
動物のすがたとかんきょう
５
５月
６月
４
◎
植物をそだてよう（３）
花
２
◎
じゆうけんきゅう
１
◎
植物をそだてよう（４）
花がおわったあと
４
５
風やゴムのはたらきをしらべよう
９
６
太陽のうごきと地面のようすをしらべよう１０
７月
９月
１０
１０月
１１月
７
光のはたらきをしらべよう
７
◎
８
わたしたちの理科室
ものの温度と体積
１
８
８
ものの重さをしらべよう
６
９
もののあたたまり方
８
９
豆電球にあかりをつけよう
９
10
星や月(3)星の動き
４
◎
季節と生き物（冬）
４
11
すがたをかえる水
８
12
自然の中の水
６
◎
季節と生き物（春のおとずれ）
３
１２月
１月
２月
３月
10
◎
じしゃくのふしぎをしらべよう
おもちゃショーを開こう
９
４
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５年（１０５時間）
１
天気と情報（１）
天気の変化
６年（１０５時間）
４月
２
５月
６月
生命のつながり（１）
植物の発芽
わたしたちをとりまくかんきょう
１
１
ものの燃え方と空気
ものの燃え方と空気
ものが燃えるときの空気の変化
１０
２
体のつくりとはたらき
わたしたちの体と空気
食べ物のゆくえ
血液のじゅんかんとはたらき
おもな臓器の存在
１５
３
植物の成長と日光や水とのかかわり
成長と日光のかかわり
成長と水のかかわり
８
４
生物とそのかんきょう
食べ物を通した生物どうしのかかわり
生物と空気のかかわり
４
◎
５
自由研究
月と太陽
月の形のその変化
月と太陽の表面のようす
２
５
６
土地のつくりと変化
土地のでき方
土地の変化（地震）
土地の変化（火山）
２０
７
水よう液の性質
酸性・中性・アルカリ性
金属を変化させる水よう液
気体が溶けている水よう液
１２
８
てこのはたらき
てこのはたらき
いろいろなてこ
てこのつり合いと重さ
１２
１０
８
３
生命のつながり（２）
植物の成長
４
生命のつながり（３）
メダカのたんじょう
９
生命のつながり（４）
人のたんじょう
７
◎
自由研究
３
６
生命のつながり（５）
植物の花のつくりと実や種子
５
◎
１０
５
７月
９
９月
◎
天気と情報（２）
台風と天気の変化
４
流れる水のはたらき
１４
１０月
７
１１月
８
電磁石の性質
１１
１２月
９
もののとけ方
１４
９
電気の性質とはたらき
電気の光・音
発電と蓄電
電気と熱
電気の利用
10
ふりこの動き
１０
10
生物と地球のかんきょう
◎
６年生の学習のじゅんび
１月
２月
１
３月
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６