佐伯教育事務所通信（No.19 シリーズ図書館改造①

佐伯教育事務所通信
NO.１９
発行者 後藤 秀宣
編集者 有田 千香
平成２５年１０月３１日
シリーズ 「学校図書館改造 劇的ビフォー・アフター」① 松浦小学校編
これから、シリーズ「学校図書館改造」がスタートします。管内の小・中学校において学校図書館を改造して、
子どもたちの使用頻度が高くなったり、各教科等の授業とつないだりしている学校を紹介します。
【ビフォー】
本棚
本
本棚
本
机
本
棚
机
机
本
棚
机
カーペット
棚
本棚
棚
机
平和
人権
カ
ウ
ン
タ
ー
図
書
カ
ー
ド
パソコン室
入口
【改造前の課題】
①整理整頓されているが、中央の本
棚で仕切られている机の配置。
②本についての掲示物が少ない。
③授業とつなぐための本の配置が
わかりにくい。
掲
示
板
設
置
【アフター】
ス
ペ
ー
ス
本棚（図鑑等）
調べ物スペース
調べ物スペース
机
本
机
本棚（物語）
棚
机
机
自
由
読
書
本棚
自由読書
調べ物スペース
スペース
一人読み
スペース
本棚（物語） 掲
示
板
図書カード
新カウンター
図書紹介コーナー
（委員会・ボランティア）
入口
図書紹介コーナー（入口）
佐伯教育事務所 HP アドレス
本棚
ワンポイント用語解説
「並行読書」へいこうどくしょ
パソコン室
新聞コーナー
壁
本
棚
机
一人読みスペース
シリーズの第１弾は、松浦
小学校です。８月２８日の図
書館改善研修会で京都女子大
学教授の井上一郎先生に指導
していただいた会場校を取材
しました。
夏休みに全教職員で図書室
の改造を行ったそうです。
改善点は３つです
①大きく３つのスペース（調
べ物・自由読書・一人読み）
に分け、本棚や机の配置を変
える。
②「魚」「恐竜」「自然・水」
等種類別コーナーをふやす。
③図書室の内外に図書紹介コ
ーナーや新聞コーナーを設置
し掲示物も増やす。
こうした改造により、児童の
利用や授業とのつなぎが徐々
に増えているそうです。一人
読みスペースも人気だそうで
す。
（本号担当：宮﨑）
平和
人権
国語科において１次で示
した単元を貫く言語活動を
基に、２次の教科書教材を学
習しながら、それと並行して
同じ主人公や作者、似た構成
のシリーズなどを選び、３次
の自分の言語活動に生かす
ための読書をすること。
http://kyouiku.oita-ed.jp/saiki-k/index.html