FLP演習 A

ＦＬＰ演習
A
特任教授 市川 哲夫
テーマ
放送文化論
学期
通年
単位
４単位
開講時限
土曜日３時限
履修条件
マスメディア、ジャーナリズムを目指す者。
科目の目的・
日本における放送（とりわけテレビ）メディアの形成から変遷を、歴史的に番組面
到達目標
から辿りつつ、現在と未来に向けた、より良き「放送文化」とは何かを考究する。
授業の概要
前期は番組のアーカイブを参照しながら、放送史の画期となる事象を学ぶ。
後期は映像制作の手法の基礎を学び、実際に映像制作に取り組む。
授業計画
前期①放送メディアの現況と展望
②戦時下のラジオ放送
③ラジオデイズ・・・ラジオの黄金時代
④『こうしてテレビは始まった』解題
⑤テレビドラマの画期・・・『私は貝になりたい』
⑥『あの時だったかも知れない』（是枝裕和）に見るテレビの可能性
⑦テレビ報道を変えたキャスターニュース
⑧テレビディレクター田原総一朗の仕事
⑨「テレビの一番長い日」１９７２・２・２８
⑩ドキュメンタリー『ザ・監督』（市川哲夫）
・・・リーダーとは？
⑪ドラマと選挙が出会う時『永田町～平成元年の変』
（市川哲夫）
⑫スタジオ見学（詳細は未定）
⑬ハイビジョンドラマ『陰翳礼讃』
（宮田吉雄）
⑭デジタル時代のテレビ
⑮前期履習内容の総括・まとめ
後期①ドキュメンタリー（
「二十歳の自画像」
）習作のためのガイダンス
②ドキュメンタリーとは何か（アーカイブⅠ）
③ドキュメンタリーとは何か（アーカイブⅡ）
④作品テーマの「青春」論を学ぶ。Ｐ・二ザンから古市憲寿まで
⑤作品の構成台本の書き方その１
⑥作品の構成台本の書き方その２
⑦作品の構成台本の書き方その３
⑧ゼミ生の台本発表その１
⑨ゼミ生の台本発表その２
⑩ゼミ生の台本発表その３と互選で、撮影作の選定
⑪当世「若者」論の虚実その１
⑫当世「若者」論の虚実その２
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⑬当世「若者」論の虚実その３
⑭当世「若者」論の虚実その４
⑮後期履習内容の総括・まとめ
評価方法
出席３０％、制作実習３０％、前後期試験各２０％
テキスト・
テキストは、市川が用意する２８本のレジュメを充当する。
参考文献等
参考文献『その時ラジオは』（竹山昭子著・朝日新聞出版）
『こうしてテレビは始まった』
（有馬哲夫著・ミネルバ書房）
『テレビの黄金時代』
（小林信彦著・文春文庫）
『陰翳礼讃』
（谷崎潤一郎著・中公文庫）
『シド・フィールドの脚本術』
（フィルム・アート社）
『絶望の国の幸福な若者たち』
（古市憲寿著・講談社文庫）
授業外の学習活動
スタジオの見学。
(見学調査・実態調
１１月以降のドキュメンタリー撮影活動を行う。
査を除く)
実態調査
ＴＢＳ番組のスタジオ見学。
その他
ゼミ生は、予・復習をしてゼミに臨むこと。
特記事項
参考 URL
市川との連絡は最初のゼミ時に伝える。
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