山の自然学

２０１５年６月1日（月）
山の自然学
小泉武栄先生の研究
田所 聖志
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資源政策コース
１．はじめに
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資源政策コース
１．はじめに
小泉先生を選んだ理由：地理と資源開発の関係
内容
1. 小泉武栄先生ってどんな人？
2. 自然地理学とはどのような学問か？
3. 自然地理学と地下資源開発の関連とは？
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２．インタビューの様子
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資源政策コース
２．インタビューの様子
元東京学芸大学教授（在籍期間1978−2013）
オンライン記事
イメージ写真
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３．質問への答え
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（１）先生の専門分野と研究
自然地理学
• 一般地理学の二大部門の一つ。人文地理学に対する語で，地球
表面の自然現象そのものを研究するにとどまらず，人間との関
連や地域的観点から研究する。 （ブリタニカ国際大百科事典）
隣接分野：地質学、地形学、植物学、生態学
地質・地形から山の植生の成り立ちを理解する
手法のパイオニア
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資源政策コース
ブナ林が貴重である理由
白神山地、朝日連峰、栗駒山、
裏八幡平、八甲田連峰
• 第二次大戦後、広葉樹による製紙法の開発
伐採によるブナ林の減少
ブナ林はもともと1つ
• 日本、ヨーロッパ、アメリカ東部
• 第三紀（3000万年前）
• 第三紀周北極植物群
• 第四紀、大陸氷河の発達による滅亡
• 日本では、ほとんど原形を保った
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資源政策コース
（２）私の質問
植物はどのように生きていますか？
外側だけで生きている。
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（３）自然地理学は、どのような人が向いているのか。
山登りをしながら「なぜ」と考える。
「必要なのは、好奇心と自然の不
思議さに感動する心だけである」。
（小泉 1998：230）
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４．地下資源開発のプロセス
と先生の研究の関係
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資源政策コース
４．地下資源開発のプロセスと先生の研究の関係
直接的にはないだろう。
自然地理学を学ぶことで役に立つことはある。
1. 地表に現れた植生による自然景観と、地質や地形の成りたち
との関わりを知ることは、自然の仕組みの理解を深める。
2. 事前の環境アセスメント。
3. 自然環境と生活環境の保全（開発、操業中、閉山後）
• 多くの植物は、住民によって利用されてきた（いる）。
4. そもそも、人類の資源利用を考えるときに、自然環境の成りた
ちを知る必要があるではないか！
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小泉
小泉
小泉
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政策
地域資源社会学概論
小泉 文化人類学
社会調査法I
小泉
小泉
小泉
資源政策コース
５．まとめ
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５．まとめ
小泉先生は、ものごとを分かりやすく、だが、
はっきりと言う方だった。
地下の構造が、地表の植生と関連する！
自然の仕組みについての理解が深まると、開発
についての考えが深まると思った。
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参照文献
小泉武栄（1998）『山の自然学』岩波新書。
「奇跡の山」真価伝える
読売新聞オンライン
http://www.yomiuri.co.jp/local/tokyotama/feature/CO003929/20
130302-OYT8T00470.html
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