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[問題](3 学期) 次の文の①,②に適語を入れよ

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[問題](3 学期) 次の文の①,②に適語を入れよ
【FdData 中間期末:中学歴史:昭和】
[戦時体制]
[問題](3 学期)
次の文の①,②に適語を入れよ。
日本では,日中戦争が長引き,戦時体制が強化
された。1938 年に( ① )が公布され,産業・経
済から国民生活のすべてにわたって,戦争に動員
されることになった。また,1940 年には,挙国一
致の政治体制をつくるため,ほとんどの政党や政
治団体が解散し,( ② )が結成され,議会は形
だけのものとなった。
[解答]① 国家総動員法 ② 大政翼賛会
[解説]
こっか
日中戦争の長期化にともない,1938 年に国家
そうどういんほう
総動員法をつくり,資源や労働力のすべてを戦争
のために動員できるようにした。米などが
はいきゅうせい
配給制 となり,国民を戦争に協力させるために
となりぐみ
きょこくいっち
隣組 を組織した。さらに 1940 年,挙国一致の
たいせいよくさんかい
強力な新体制を樹立するため大政 翼賛会 が結成
された。これにより,議会で活動していた政党が
解散し,議会は無力となった。
[問題](2 学期期末)
年表の①~③にあてはまる語句を書け。
年代
1936 年
できごと
陸軍の青年将校が二・二六事件を
おこす
1937 年
盧溝橋事件をきっかけに(①)がお
こる
1938 年
(②)が制定され,国民生活のすべて
が戦争目的に動員できるようにな
る
1940 年
政党が解散され(③)が結成される
[解答]① 日中戦争 ② 国家総動員法
③ 大政翼賛会
[問題](2 学期中間)
次の各問いに答えなさい。
(1) 国力のすべてを日中戦争に動員できるよう
にしたが,このために制定した法律は何です
か。
(2) すべての政党を解散させた後,つくられた組
織を何といいますか。
[解答](1) 国家総動員法 (2) 大政翼賛会
[問題](前期期末)
大政翼賛会とは,戦争に協力するために,日本
国内のどんな組織が解散させられ 1 つにまとめら
れたものですか。[
]の中から 1 つ選べ。
[ 労働組合 政党 陸軍 海軍 ]
[解答]政党
[問題](1 学期期末)
大政翼賛会について,
次の各問いに答えなさい。
(1) 大政翼賛会について説明している文章をア
~ウから選び,記号で答えなさい。
ア 全ての政党,政治団体により結成され,
議論を行いながら日本の方向性を決める
組織。
イ 全ての政党,政治団体を解散し,国民を
統合して国家全体で行動していくための
組織。
ウ 全ての政党,政治団体の代表者によって
構成され,国会の上位機関として設置さ
れた。
(2) 大政翼賛会の末端組織として近隣住民によ
って町内会の下に設置された,相互援助・戦
争協力のための組織を何というか。漢字で答
えなさい。
[解答](1) イ (2) 隣組
[問題](1 学期中間)
相互援助と戦争遂行のため,町や村などで組織
されたものを何といいますか。
[解答]隣組
[問題](1 学期中間)
資料Ⅰ,資料Ⅱを見て,各問いに答えよ。
(資料Ⅰ 自由へのあこがれ)
作家の永井荷風は,政府によって A 純金の強制
買上命令が出されると,金のついたキセルなどを
吾妻橋(東京都)の上から隅田川に投げ捨てた。ま
た,B 主義の世の中では節制して長生きしてもた
だ悲惨であり,
「平生好むところのものを食して何
の悔ゆるところかあらん。
」
「人の命のあるかぎり
自由はほろびざるなり。
」と日記に書いた。この日
記は,C 警察にふみこまれることをおそれ,外出
の時は下駄箱にかくしたりして書き継がれた。
(1) 資料Ⅰ-A のように,国民を戦争に協力させ
るため,政府が強制力をもてるように作られ
た法律名は何か。
(2) 資料Ⅰ-B の主義を何というか。
(3) 資料Ⅰ-C のように,国に反対する人を取り
締まるために作られた法律名は何か。
(4) 資料Ⅱは,
「国家予算の歳出額」に占める何
の費用の割合か。
[解答](1) 国家総動員法 (2) 軍国主義
(3) 治安維持法 (4) 軍事費
[問題](1 学期中間)
国家総動員法が制定された結果,生活必需品の
生産が圧迫を受け,米・砂糖・味噌・マッチ・し
ょう油・衣料品などは,切符制や何制になりまし
たか。
[解答]配給制
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