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いわてグローカル人材育成推進協議会構想（イメージ）
いわてグローカル人材育成推進協議会構想（イメージ） 資料１ いわてグローカル人材育成推進協議会 岩手県 国際交流協会 岩手県 連携・協働 育成＆活用 岩手県内の 日本人学生＆ 留学生 いわて高等教育 コンソーシアム 岩手大学、岩手県立大学、 岩手医科大学、 富士大学、盛岡大学、 一関工業高等専門学校 岩手県内 企業・経済団体 企業・経済団体 “いわて”の持つ「国際的価値」と「潜在性」の共有 外国人や海外経験のある日本人等を活用した地域活性化＆国際化推進 や海外経験のある日本人等を活用した地域活性化＆国際化推進 外国人 「知と人を通じ、いわてと世界をつなぐハブ」として、地域産学官の連携・協働 知と人を通じ、いわてと世界をつなぐハブ」として、地域産学官の連携・協働 による、「地域 による、「地域目線での地域 地域目線での地域グローバル化拠点 目線での地域グローバル化拠点」の形成 グローバル化拠点」の形成 ・地域インターンシップ＆海外研修への参加 ・地域や企業の課題共有と解決のための体験実施 ・研修成果報告等による、地域・企業への成果還元 ・いわてへの「縁」と「恩 ・いわてへの「縁」と「恩」の醸成 への「縁」と「恩」の醸成 ・県内関連企業への就職促進 ・県内関連企業への就職促進 ＜活動内容＞ 「岩手と世界の架け橋」と 「岩手と世界の架け橋」となり、地域の未来づくりを担う、グローバル人材育成 世界の架け橋」となり、地域の未来づくりを担う、グローバル人材育成 推進事業を展開する。 本活動の一環として「トビタテ！留学 JAPAN地域人材コース」を活用 賛助・連携・情報共有等 海外大学・企業・行政機関 海外大学・企業・行政機関・ 機関・ ＮＰＯ・海外県人会 など ・岩手県ゆかりのグローバル人材や、 ・岩手県ゆかりのグローバル人材や、 関係機関との 関係機関との連携 機関との連携 ・海外研修・インターンシップ・留学等の ・海外研修・インターンシップ・留学等の 実施協力＆支援 県内小中高等学校等 地域コミュニティ 「世界とのかけはし 「世界とのかけはしクラブ」 とのかけはしクラブ」 など ・留学生・日本人学生と小中高校生との国際教育交流 ・留学生・日本人学生と小中高校生との国際教育交流 ・幼小中高大専の接続教育に関する連携 ・地域の国際理解促進、 ・地域の国際理解促進、地域の国際化のための協働 理解促進、地域の国際化のための協働 ・外国人や海外経験ある日本人を活用した「グローバ ・外国人や海外経験ある日本人を活用した「グローバ ルいわてコミュニティ」の形成と情報発信・共有 ルいわてコミュニティ」の形成と情報発信・共有 地域創生、地域の自立、多文化共 地域創生、地域の自立、多文化共 生等に貢献 生等に貢献し、「世界と岩手」 に貢献し、「世界と岩手」を し、「世界と岩手」を つなぎ、世界と協働できる つなぎ、世界と協働できる人材 と協働できる人材 （いわてグローカル人材）の育成 1 いわてグローカル人材育成推進協議会における具体的取組例 ＜取組 １＞ 留学生・日本人学生と小中高校生との国際教育交流支援 【各大学等で実施している事業の継続発展】 各大学等で実施している事業の継続発展】 小中高大の連携・接続による、各種国際教育交流事業の展開 小中高大の連携・接続による、各種国際教育交流事業の展開 「English Camp」など外国語・国際理解および、多文化間コミュニ Camp」など外国語・国際理解および、多文化間コミュニ ケーションに関する合宿研修等実施 ケーションに関する合宿研修等実施 中高校生と大学生の合同による留学派遣事前事後研修、海外研 中高校生と大学生の合同による留学派遣事前事後研修、海外研 修等の実施 ＜取組 ２＞ 外国人や海外経験のある日本人を活用した「グローバルいわてコミュ 外国人や海外経験のある日本人を活用した「グローバルいわてコミュ ニティ」の形成と情報発信・共有 【新規】 新規】 岩手県が設置する 岩手県が設置する「世界とのかけはしクラブ」等を活用 が設置する「世界とのかけはしクラブ」等を活用した 「世界とのかけはしクラブ」等を活用した地域情報 した地域情報 の海外発信 発信および の海外 発信および海外 および海外情報の地域内 海外情報の地域内共有 情報の地域内共有 Global Café （学生の海外研修体験報告や海外展開企業の紹介 等）の実施 「世界とのかけはしクラブ＠岩手大学サテライト」等の設置 ＜取組 ３＞ 国際理解促進、地域国際化、外国語・日本語等の体系的支援 国際理解促進、地域国際化、外国語・日本語等の体系的支援 【岩手県国際交流協会、市町村、 岩手県国際交流協会、市町村、各大学等の事業を継続発展 市町村、各大学等の事業を継続発展】 各大学等の事業を継続発展】 これまで個々に実施されてきた各種国際交流事業に関する連携・共 これまで個々に実施されてきた各種国際交流事業に関する連携・共 同開催、ノウハウ・情報等の共有 外国語・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの 外国語・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの外国 ・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの外国 語イベント ワンワールドフェスタ、ガーデンパーティ、世界の屋台村等の ワンワールドフェスタ、ガーデンパーティ、世界の屋台村等の実施 、ガーデンパーティ、世界の屋台村等の実施 学校・地域への外国人・留学生・海外体験のある日本人学生 学校・地域への外国人・留学生・海外体験のある日本人学生等派 ・地域への外国人・留学生・海外体験のある日本人学生等派 遣 外国語・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの 外国語・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの外国 ・日本語教育情報共有および支援、スピーチ・劇などの外国 語イベント など 資料２ ＜取組 ４＞ 外国人や海外経験のある日本人等を 外国人や海外経験のある日本人等を活用した地域 日本人等を活用した地域活性化・地域国際化事業 活用した地域活性化・地域国際化事業の展開 活性化・地域国際化事業の展開 【新規】 新規】 外国人や海外経験のある日本人および、海外協定大学、協定地域の 外国人や海外経験のある日本人および、海外協定大学、協定地域の協力等によ 協定大学、協定地域の協力等によ る、グローバルな視点を取り入れた地域活性化・地域国際化事業の展開 グローバルな視点を取り入れた地域活性化・地域国際化事業の展開 る、 観光・物産モニタリング 観光・物産モニタリング 地域課題についてのグローバルな視点での討論・視察事業、写真展、 地域課題についてのグローバルな視点での討論・視察事業、写真展、 外国人や海外経験のある日本人など、多様なメンバーによるまちおこし支援、地 外国人や海外経験のある日本人など、多様なメンバーによるまちおこし支援、地 域の困りごとへの支援 域の困りごとへの支援活動（例：田植え、稲刈り、雪かき等の手伝い の支援活動（例：田植え、稲刈り、雪かき等の手伝い） 活動（例：田植え、稲刈り、雪かき等の手伝い） 留学生等による、ウェブ等を活用した自国語での生活情報等 留学生等による、ウェブ等を活用した自国語での生活情報等発信 等による、ウェブ等を活用した自国語での生活情報等発信 留学生等による、災害時通訳・翻訳 留学生等による、災害時通訳・翻訳支援 等による、災害時通訳・翻訳支援 パンフレット・アプリなどによる防災・地域医療情報の パンフレット・アプリなどによる防災・地域医療情報の共有 ・アプリなどによる防災・地域医療情報の共有 国際イベント時の通訳・翻訳・来日外国人支援 国際イベント時の通訳・翻訳・来日外国人支援 など ＜取組 ５＞ 「岩手と世界の架け橋」と 「岩手と世界の架け橋」となり、地域の未来づくりを行う、グローバル人材 世界の架け橋」となり、地域の未来づくりを行う、グローバル人材育成事業 なり、地域の未来づくりを行う、グローバル人材育成事業 の展開 【新規】 新規】 地域産学官や海外機関等との連携による、「いわて」の特色・特性を活かした国際 研修・インターンシップ、および関連したテーマ型海外研修等の実施 ものづくり、ＩＴ、農林水産、環境、観光、サービス、物流、地域医療、再生可能エ ネルギー、地域創生等をテーマとした、国内および海外 ネルギー、地域創生等をテーマとした、国内および海外インターンシップ および海外インターンシップ 留学交流推進（受入・派遣）のための奨学事業の 留学交流推進（受入・派遣）のための奨学事業の展開 交流推進（受入・派遣）のための奨学事業の展開 留学推進 留学推進シンポジウム等の実施 推進シンポジウム等の実施 留学・進学・就職 留学・進学・就職相談 ・進学・就職相談 「トビタテ！留学JAPAN 「トビタテ！留学JAPAN 留学・海外研修の情報 留学・海外研修の情報共有化 ・海外研修の情報共有化 地域人材コース」 を活用！ ＜取組 ６＞ 構成員間の情報共有、広報、普及活動、調査研究、各種交流など 2 「トビタテ！留学JAPAN地域人材コース」について ＜平成２９年度募集について＞ • １次審査 申請済。１次審査通過中（１０月１３日） • ２次審査（書面） 平成２８年１１月１１日（金） • ２次審査（面接） ２次審査（面接） 平成２８年１１月２８日（月） • 最終決定 平成２８年１２月下旬 • 学生募集 平成２９年１月以降 ※協議会の正式設置および資金確保については学生募集前に確定できれば可 資料３ 「いわてグローカル人材育成協議会」についても申請中であり、１ 次審査を通過中（別添申請書参照） 万が一申請要件に満たなかった場合、または不採択となった場合 でも協議会としての独自事業を展開する予定。 3 いわてグローカル人材育成プログラム（イメージ） 資料４ 目的 東日本大震災からの復興、地域創生、地域の自立、多文化共生等に貢献し、「世界と岩手」をつなぎ 東日本大震災からの復興、地域創生、地域の自立、多文化共生等に貢献し、「世界と岩手」をつなぎ、地域および世界 、地域創生、地域の自立、多文化共生等に貢献し、「世界と岩手」をつなぎ、地域および世界と協働 、地域および世界と協働できる人材 と協働できる人材 ＝「いわてグローカル ＝「いわてグローカル人材」を育成し、地域企業等に還元する。 グローカル人材」を育成し、地域企業等に還元する。 育成する人材 育成する人材例 人材例 ものづくり・ＩＴ： ものづくり・ＩＴ： いわてと世界をダイレクトにつなぐ、「ブリッジ いわてと世界をダイレクトにつなぐ、「ブリッジSE ブリッジSE」の育成 SE」の育成 農林水産： 農林水産： 豊富な自然・食資源を有するいわてを牽引する、「農林水産マイスター 豊富な自然・食資源を有するいわてを牽引する、「農林水産マイスター」の育成 農林水産マイスター」の育成 サービス・観光・物流 サービス・観光・物流： 観光・物流： ホスピタリティ精神の強いいわてで活躍する、「おもてなし人材 ホスピタリティ精神の強いいわてで活躍する、「おもてなし人材」の おもてなし人材」の育成 」の育成 地域医療 地域医療：地域住民の健康・安心を支える、グローバルな視点を持った「 医療：地域住民の健康・安心を支える、グローバルな視点を持った「地域医療スペシャリスト ：地域住民の健康・安心を支える、グローバルな視点を持った「地域医療スペシャリスト」の育成 地域医療スペシャリスト」の育成 再生可能エネルギー・環境・防災・地域創生 再生可能エネルギー・環境・防災・地域創生： 創生： 災害からの復興と地域再生 災害からの復興と地域再生の世界的ロールモデルを からの復興と地域再生の世界的ロールモデルを創造する、「 の世界的ロールモデルを創造する、「コミュニティ・デザイナー 創造する、「コミュニティ・デザイナー」 コミュニティ・デザイナー」＆「ソーシャルアントレプレナー ＆「ソーシャルアントレプレナー」の育成 ソーシャルアントレプレナー」の育成 プログラムの特色 平泉や賢治に育まれた共生の思想（人と自然との共生、万物の共生）を尊び、地域全体を思いやる「いわての豊穣」をテーマとした事前学修 平泉や賢治に育まれた共生の思想（人と自然との共生、万物の共生）を尊び、地域全体を思いやる「いわての豊穣」をテーマとした事前学修を実施 「いわての豊穣」をテーマとした事前学修を実施 国内インターンシップとして、企業研修のみならず、被災地 国内インターンシップとして、企業研修のみならず、被災地インターンシップを提供 被災地インターンシップを提供 「ふるさといわて起業家育成道場」などCOC+ 「ふるさといわて起業家育成道場」などCOC+事業「ふるさといわて創造プロジェクト」との連携 COC+事業「ふるさといわて創造プロジェクト」との連携 いわてグローカル人材育成プログラム（モデルケース） プログラムの流れ 海外研修 事前研修 事後研修 企業と学生の相互 理解交流 「ふるさといわて起 業家人材育成道場」 への参画 「いわての豊穣」を テーマとした学修 国内インターンシップ 地域企業 インターンシップ 被災地 インターンシップ COC+事業との 事業との 連携 復興、地域創生、地域の自立、多文化共生等に貢 献し、「世界と岩手」をつなぎ、 献し、「世界と岩手」をつなぎ、 世界と協働できる 世界と協働できる人材 と協働できる人材 「いわてグローカル人材」の輩出 いわてグローカル人材」の輩出 米国（カリフォルニア、アラスカなど） カナダ（ビクトリア、サスカトゥーンなど） 中国（雲南、大連、上海 中国（雲南、大連、上海、寧波など） （雲南、大連、上海、寧波など） 台湾（台北、高雄など） 東南アジア（インドネシア、フィリピン 東南アジア（インドネシア、フィリピン、 、フィリピン、マレーシア、 レーシア、タ イ、シンガボールなど） イ、シンガボールなど） 欧州（アイスランド、スウェーデン 欧州（アイスランド、スウェーデン、ドイツ、スイス） アイスランド、スウェーデン、ドイツ、スイス） その他、 その他、学生が研修計画によって自由に選択 学生が研修計画によって自由に選択 地域リーダーとして、 岩手県内 岩手県内企業等で 県内企業等で 活躍 「Global Café」など、 」など、 地域との国際交流事 地域との国際交流事 業等での成果報告 次世代参加者 次世代参加者の育成 参加者の育成 支援 地域の持続的発展 （地域再生の世界的ロールモデル化） 4 岩手と世界をつなぎ、岩手の未来を創る！ いわてグローカル人材育成事業 地域と海外をつなぐさまざまな経験を通じ、グローバルな視野で地域の活性化に貢献する県内の 若者のチャレンジを応援していただける企業を募集します！ グローカルに活躍 グローカルに活躍 グローバルを グローバルを学ぶ 岩手と世界をつなぎ 岩手と世界をつなぎ 岩手の 岩手の未来を創る 未来を創る 海外学習・研修、 海外インターンシップ 海外インターンシップ ローカルを ローカルを学ぶ 県内学習・研修 内学習・研修 インターンシップ いわてグローカル人材例 トビダセ！ ６次産業化 プランナー グローバルな 知見を活かす 地域医療 スペシャリスト グローカル ものづくり マイスター インバウンド おもてなし人材 世界に発信する 減災コミュニィ デザイナー 5 学生たちが描く岩手の未来の仕事 馬を活用した インバウンド開拓事業 新たな畜産業 新たな畜産業の基礎研究 畜産業の基礎研究 医療に使われる有用物質の生成技術について海外の研究機関で 研究インターンシップをします。将来は、岩手での医療向け畜産 業の開拓のため研究をしたいと考えています。 ホースセラピー、ホーストレッキングなど、馬を活用 したツーリズムについて、ドイツ、韓国の観光地で研修 します。そこで学んだノウハウを参考に、ホースツーリ ズムを県内各地に広げて、岩手のあちこちのすばらしさ を、馬を通して体験してほしいです。 県産品アウトバウンド作戦 県産品アウトバウンド作戦 岩手の農水産物について地元の生産者、加工業者でイン ターンシップを行い、それが海外でどのようにしたら売れる か、海外の日系企業、商社、小売店などで市場調査のノウハ ウを学びます。もちろん、これから需要が期待されるハラル 対応のノウハウも学びたいです。 将来は、地元に県産品アウトバウンド商社 を立ち上げるのが夢です！ 省エネ居住施設のものづくり 省エネ居住施設のものづくり エネルギーの利用効率を高めるために，住居，公共機関 の建築について，さまざまな工夫ができると思います。岩 手の建築事情，その関連産業などについて知識を 得てから，スウェーデンなどの省エネ建築最先端 地域に行って，地域の将来の産業につなげる ことについて考えたいです。 医療・介護まるごと先進地域づくり 高齢化社会先進地域の岩手の介護現場の人手不足は深刻です。そこで，介護用ロボット，遠隔医療機器な どの製作と導入のノウハウ，コミュニティでの支え合いの仕組み作りなど，先進地機で学びます。そして， 高齢化過疎地域の医療・介護について，ものづくりから人つなぎまで， 岩手を「まるごと」先進地域にして，世界にその姿を発信したいと思います。 いわての未来創りにつなぐ，若者たち いわての未来創りにつなぐ，若者たちの夢を一緒に応援してくれる方を求めています。 若者たちの夢を一緒に応援してくれる方を求めています。 「いわてグローカル⼈材育成推進協議会」では、地域でのインターシップ＆海外留学等を通じ、グローバルな視野をもって 地域の活性化に貢献する県内大学生のチャレンジを、一緒になって応援いただける企業を募集します。 ＜問い合わせ先＞ いわてグローカル⼈材育成推進協議会設置準備事務局 TEL：019-621-6067 FAX：019-621-6290 e-mail iuic＠iwate-u.ac.jp 6 企業のみなさんにとって本事業にご参画いただく意義とは？ 本事業は、地域の産学官が一体となって、グローバルな視野をもって地域の活性化に貢献したい学生にチャンスを与えること、 そして彼らを将来的に地域で活用することにより、地域全体の成⻑につなげることを目指しています。 また、ご参画いただいた企業については、以下のような効果も期待されます。 学生との接点 ▪ 本事業における事前オリエンテーション・事後報告会への御参加やインターンシップ機会の提供を通じて、企業が求める学生の資質・ 能⼒の明確化や成⻑意欲の高い学生等の発掘が可能となります。また、学生の企業についての理解が促進されることも期待されます。 学生の柔軟な発想の活用 ▪ 本事業におけるプロジェクトの協働や、インターンシップの機会を御提供いただくことで、学生の柔軟な発想の活用、社内活性化、新 規事業や営業・販路拡⼤のための活用等、様々な形で学生の能⼒や発想を活用することによる、業界の底上げが期待されます。 若⼿社員の育成 ▪ 企業の社員（若⼿社員など）に、学生の選考や事前オリエンテーション・事後報告会に御参加いただいたり、インターンシップ期間中 のメンター・育成担当を担っていただくことにより、社員のコミュニケーション⼒・指導⼒の向上も期待できます。 広報・パブリシティ ▪ 御協⼒いただいた企業につきましては、以下のような形で様々なメディアを活用して各⽅⾯に積極的に情報を発信してまいります。 ・地域事業専用ウェブサイト・SNSでの広報 ・自治体、⼤学等のウェブサイトでの広報 ・地域メディア（地⽅紙、地⽅ラジオ等）での広報 ・協議会主催のイベント等における企業紹介 など 地域内の企業・大学等との交流 ▪ 地域協議会に参加している他の企業、地⽅公共団体、⼤学等との連携・情報交換ができます 寄附⾦についての税制上の措置 ▪ 寄附⾦については、税制上の優遇措置が適用されます。 ＜問い合わせ先＞ いわてグローカル⼈材育成推進協議会設置準備事務局 TEL：019-621-6067 FAX：019-621-6290 e-mail iuic＠iwate-u.ac.jp 7 - 具体的にご協⼒いただきたいこと ①学生の奨学⾦等のためのご寄附をお願いいたします。 本事業の運営に際し、学生の海外派遣などの諸活動経費のための資⾦が必要となります。 より多くの学生にチャンスを与えるため、ご寄附をご検討いただけますと幸いです。 ②インターンシップ機会のご提供をお願いいたします。 本事業はグローバルな視点を持って地域を活性化させるリーダーを地域に定着させることを目的としています。ついては、本事業に参 加する学生に対象とした国内あるいは海外インターンシップの機会の提供をお願い出来ましたら幸いです。 ③メンターとしての参加学生への指導およびフォローをお願いいたします。 本事業では留学やインターンシップの他、事前オリエンテーション、事後報告会や留学中のメンター的な⽀援が成功の鍵を握ります。 ご参画される企業の皆様にもこうした取組にメンターとしてご参加いただき、学生の目標達成の⽀援や社会で必要な資質・能⼒・⼼構え などにつきまして、実践的な指導及びフォローをお願い出来ますと幸いです。 - ご寄附のお願い ＊本事業の予定規模及び総額：３００万円／年 ＊希望する寄附⾦額：一⼝５万円〜／年 ＊事業期間：３年間実施のうえ、事業評価を⾏う予定です。 ＊寄附のお申し込み先： （公財）岩⼿県国際交流協会が開設する⼝座を予定しています。 ※詳細につきまして確定次第お知らせします。 ＊寄附の用途： ご寄附いただいた資⾦は学生の留学費用、留学のための事前オリエンテーション、事後報告会、その他本事業の運営・派遣留学生の 募集及び選考・広報活動のみに使用させていただきます。 ＊寄附の方法： 寄附⾦のお振込は年度毎でもご一括でも差し⽀えございません。 ＊その他： いわてグローカル⼈材育成推進協議会へのご寄附については、税制上の優遇措置が適用されます（詳細調整中） ＜問い合わせ先＞ いわてグローカル⼈材育成推進協議会設置準備事務局 TEL：019-621-6067 FAX：019-621-6290 e-mail iuic＠iwate-u.ac.jp 8