...

第5章 学校文化としての協同学習 -アメリカ合衆国カンザス州ホ ワイト

by user

on
Category: Documents
8

views

Report

Comments

Transcript

第5章 学校文化としての協同学習 -アメリカ合衆国カンザス州ホ ワイト
����� ������������
��������������
��������������
��
��� ����������� ������
5.1.
����
� �����������������������������������
�cooperative learning�������������������������������
���������������������������������������
�2004�������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �(SAM: Schoolwide
Application Model)(Sailor & Roger, 2005) [��]��������������������
�����������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������10 ����������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������������������2005 ������
����������������������������������������
������������������
−57−
�������������������������� SAM ����������
����������������������������������������
� �������������������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������� ��� ������������������
���������������������������SAM �����������
����������������������������������������
�������������������
����������������������
����������������������������������������
���������������Literature Circle:������������������
����������������������������������������
SAM ��������Sailor & Roger, 2005�, ���SAM ��������������
�����Forum on Education,2004������������������������
�������������������������������
5.2.
Schoolwide Application Model (SAM)�
���������
���SAM ������������������� Special education �������
�������������� Special education ������������������
����������LRE:Least Restrictive Environment����������2001 ����
��������������������Standard-based Reform�����������
�����������������������������������������
��������System change���������������
5.2.1.
�������������LRE:Least
Restrictive Environment�
���������������������������������������
� � � � � � � 30 � � � � � � � � � � � � � EHA:the Education for the Handicapped
Act,1975;��� IDEA:Individuals with Disabilities Act,2004����������������
�������������������������LRE: Least Restrictive Environment�
�������������������� LRE ������������������
−58−
����������� Special education ���������������������
���1975 ������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
������������������������������������Turnbull,
Turnbull, Shank & Smith,2004����������������������������
����������������������������������������
�������LRE ��������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������boy in the bubble (������������)��������
�����������McDonnell,1998��
������������McDonnell�1998�������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������
������������������������������
������������McDonnel,1998,p.201�������������������
����������������������������������������
��� �� � �Community-based instruction (�� �� ��� �� � ��� �� � ��)�
Positive behavior support (����������������������������
�)[��]�������� Special education ��������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������McDonnell �����Special education �����������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������
�������������������������
�����(Cooperative
learning)����������������(Peer tutoring)����������McDonnell,1998��
����������������������������������������
���������
����Salisbur� � Strieker�2004�����������������������
�������responsive�����������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������Salisbury � Strieker�2004�������
����������������������������������������
�����������������������
�
−59−
�
��� ��������������������� (Salisbury & Strieker, 2004)�
��������
���������
Student-centered � � � �
��������������������������
��������
������������������������
Authentic � � � � � � � ��������������������������
��
��������������������������
�
Challenging ������ ��������������������������
�������
������������������������
�
Constructivist� ���� ��������������������
���
Developmental � � � � ��������������������������
��
��������
�
Cognitive ������
��������������������������
�������
�
Democratic ������
��������������������������
��������������������������
�������
Collaborative� ����� ��������������������������
������������
�
Reflective ������
��������������������������
���
�
Holistic�������� �������������������
��
�
Social, active learning ������������
�����������
���
�
−60−
5.2.2.
���������������
� ��������� No Child Left Behind Act�NCLB:���������������
�����2001���������������������Standard-based Reform���
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������Turnbull, Turnbull, Shank, �Smith, 2004��
� �����NCLB�������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������������
���������������������������������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � alternative
assessment������������������������������������
������������������������ 2���������������
����������������������������������������
������������������������������� Special education �
��������������������������� 12%�����������
�� 70%������������������������������������
� 14 ��������������������������������������
����������� 1.48���������������������������
��������������������������������� 6������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������
−61−
5.2.3.
������������System change�
� �������LRE,NCLB���������������������������
� Special education �����������������������System Change���
����������������������������������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � SAM: Schoolwide
Application Model(Sailor & Roger, 2005)�����������������������
���� SAM ��������������� Sailor � Roger(2005)���������
� ��� Special Education ����������������������������
������������ 30 ���������������������������
�����������������������������������������
��������������������������Special education �������
����������������������������������������
��������������������1980 ���������� Special education �
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������������������������Sailor & Roger, 2005��
�������������������������������� 12������
������������������ 7 ����������������������
����������������������������������������
��������������������������� Special education �����
������������������������������� Special education �
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������
��������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����
�������������������������������������
���������������
� SAM �������������������������������������
���� Special education ����������������������������
����������������������������������������
����������������� 3 ��� Joey ���������� 3 ������
������������������� Joey �������������������
������Joey ��������������������������������
−62−
�����������Joey ������������������Joey �������
����������������������������������������
��������������������Joey ������������������
����������������������������������������
������������������Title I��������������������
�������
�����������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������
5.3.
SAM ���������������
��������������
Sailor � Roger�2005������ SAM ���������������������
����������������������������������������
��������������������������
5.3.1.
�������������������
���
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������������������������SAM ��
�����������������������������Special education ����
����������� IEP������������������Special education ��
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �Special
education �������������������������������������
� 2 ��������������������������������������
���������������������������������Special education
����������������������������������������
������������������������
�����������������
���������� Special education ����������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������
−63−
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������������������������
�����
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������
�������
������������������
���������������������������������������
������������������������������� 2 ������1 �
������ 20 ���������������������������������
������ 2 ���������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������� 2 �����������������
������������ 2 ��������������������
���������������������������������������
���������������������������������� 6 �����
����������������������������������������
�������������������������������� 6 �������
����������������������������������������
����������� 1 �����Forum on Education, 2004������������
���������� 6 ������������ 20 ����������������
����������������
�����������������
����������������
����������������
� 3 ��������������
����������������
�����2 ����������
����������������
����������������
�������4 ��������
�� �� ���������������
������������
����������������
����������3 �����
����������� 2 ����
−64−
����������������������������������������
�����������6 �������������������� 5 �������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������� 2 �����������������������
�������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����� Joey ��������������������������Joey �����
����������������������������������������
����������������������������������������
���Joey �����������������������Joey ���� 1 � 1 ���
����������������������������������������
����������������������������������������
�����1 ���������� 2
�����������������
�����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
�����������������
���������������
�� �� ������������������
����������������
����������������
����������������������������������������
���������� SAM ���������������������
�SAM ����
������������������������ 20 ���������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����
−65−
5.3.2.
�������������resource���
�������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
������������������������ IEP��������������
����������������������������������������
���������������������������� 1 � 1 ���������
�����������LRE���������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
��������������
���������������������������
����������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
�����������������
�����������������
�����������������
�����������������
������ 30 ���������
�����������������
�����������������
�����������������
�����������������
�����������������
���� ������������������
�������
����������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������������
� ���������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
−66−
������������
� ����
����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
����������������
�����������������
����������������
�� �� ����������������
����������������
��������������
���������������
�����������������
��������������������������5�4 ���������Literature
Circle������������������
���������������������������������������
��������������������������������� 3�5 �����
����������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������� SAM ����
������
���������Learning center��������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������[��]�������������������
����������������������������������������
�����������������
� ����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
−67−
����������������������������������������
����������������������������������
5.3.3.
�������������������
����������
�������������� PBS:������������Positive behavior support�
�������������������������������PBS �������
����������������������������������������
�����������PBS ���������������������������
����������������������������������������
����������������������� SAM ��������������
�� PBS ������������������������������������
��������������
������������������������ PBS ������������
��
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������������������
���������������������������������������
�������������������SAM �������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������
������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������
� �����������������������������
����������������������������������������
−68−
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������������
����������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������
5.3.4.
�������������������
���������������������
�����
� ���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������
� ���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������ 2 ���������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
��������������������
−69−
5.3.5.
�� 5�����������������
�������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������Special education
�����������������������������������������
SAM ��������������������������������������
�������������������������������SAM �������
����������������������
��������������������������������������
�����������������������������
5.3.6.
�������������������
������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������������
5.4.
������������������
� Literature Circle
�������������������������������� �������
�Literature circle��������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������� �����
���Literature circle������������ Candler(2006)�������������
������������������ ������� ���������������
������������������������
5.4.1.
������� Literature Circle
���������������4�6 ����������������������
−70−
��������
����collaboration������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������
�� � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
������������������������������������� ���
���� ������������������������������������
��������4 ��������������������������������
������������������� ������� ��������������
���� ������� ��������������������������4 ��
����������������������������������������
� 5-1 ��� ������� ��������������
1)�������
� � ��������������������������������������
�������������
� � ��������������������������
� � ���������������������������������������
2)�������
����������� 2 ����������������
� �������������������������������
� ���������������������������
� ��������������������������������������
�������������������������������������
����������������
3)����
�������������������������������� �
� ��������������������������������������
���
� �������������������������
� ���������������������������������� � ���
����������������������������
�����������
� ���������������������������������������
����������
� ������������������
� ��������������������������������������
�������������������������������������
������
���� � ������������ � ���������������������
������
�����������������������������������
−71−
��Candler,2006���
5.4.2.
������������ �������
��
������� ����������������� 5 ���������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������� 3 �����
������������������������������������[��]�
������� ���������������������������������
���������������������������������
����� ������� �
��������������
��������������
����
� ����������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
���������������
�� �� ������������������
����
������������
�(� � � )� � � � � � � �
�������������
�������������
�������������
�������������
�������������
��������
�����������
��
������ �������
�������������
�������������
�������������
���� ���������������������
−72−
���������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
������������
�������������
�� ��� ���������
�� �� ����������������
� �(� � �)� � � � � � � �
��������������
�������
��������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
���������
����� � ��(���)�
��������������
�� �� ������������������
��������������������
��������������
��������������
����������������������������������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
���� ���������������
���������
�������������
−73−
����������������������������������������
�������������������������������� 5 �������
�������������������������������������������
�������������� ������� ��������������������
������������������������
5.5.
���
� ���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������� Special education ���������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������
�����
�������������������������������� Sailor �����
��� SAM ����������������������������������
����������������������������������������
�������� SAM �����������
�Positive behavior support:�����������������������������
�����������������������������������������
�����������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������
��������������� 3 ������������������������
��������������������������3 �������������
����������������������������������������
�����������������������������������
−74−
����
Candler, L.(2006).Literature circle model: teaching resource from the classroom of Laura Candler.
Retrieved on March 15 from http://home.att.net/~TEACHING/litcircles.htm
Forum on Education (Producer). (2004). Creating a unified system: Integrating general and special
education for the benefit of all students [motion picture].(Available from the Forum on
Education at Indiana University, SRE 182, 2805 E. 10 th st, Bloomington, IN, 47408)
McDonnell, J.(1998). Instruction for students with severe disabilities in general education settings.
Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities, 33, 199-215.
Sailor, W. & Roger, B(2005).Rethinking Inclusion: Schoolwide applications. Phi Delta
Kappan,86 ,503-509.
Salisbury, C., & Strieker, T. (2004). Elementary school. In C. Kennedy, & E. Horn, (Eds).
Inclusion of students with severe disabilities. Boston, MA: Allyn & Bacon.
Turnbull, R., Turnbull, A., Shank, M., & Smith, S. J. (2004). Exceptional lives: Special education
in today’s school (4 th ed). Upper Saddle River, NJ: Pearson Merrill Prentice Hall.
����(2004)���������������������������������
������, 26(2), 128-138.
−75−
������ �������������� �
�������������� � � � �
��� � � � � � � � � � � � � �
����� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������� � � � � � � �
�����������������������������������������
�
��� ����������
�����
���
���������
�����
���
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
���
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
������
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
−76−
���
� � � �
� � � �
� � � �
� � � �
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
� �������������������������������
�������������������������������
��
−77−
�
�
�
�
�
�
�
�
� �
� � � �
�
� � �
Fly UP